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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
小明前去參觀信息應(yīng)用展中有關(guān)GIS在政府部門和企業(yè)的應(yīng)用情形;卮鹣旅嬖囶}。
1.GIS“圖層疊加分析”已被一些政府部門普遍使用。下列哪項(xiàng)任務(wù)最適合用此法來(lái)處理 ( )
A.找出位于水源保護(hù)區(qū)內(nèi)的養(yǎng)豬戶 B.界定鄰近工地50米的噪音影響范圍
C.分析最佳視野的游客觀景臺(tái)位置 D.規(guī)劃交通高峰時(shí)間避開塞車的替代道路
2.小明發(fā)現(xiàn)大部分地圖出版社皆采用GIS作為輔助制圖工具,下列是他寫的有關(guān)新舊制圖差異之心得,其中哪段敘述不正確 ( )
A.當(dāng)?shù)貓D需要更新時(shí),GIS只要將更新部分重繪即可,傳統(tǒng)手工繪圖則必須全部重繪
B.GIS可用不同圖層來(lái)管理不同主題的大量數(shù)據(jù),傳統(tǒng)繪圖在一張紙圖上僅能有少數(shù)主題
C.瀏覽GIS中的電子地圖時(shí),可利用放大和縮小工具改變地圖的比例尺,傳統(tǒng)紙圖則只有一個(gè)固定的比例尺
D.不同來(lái)源的舊紙圖經(jīng)過(guò)數(shù)字化后,使用GIS便可以不經(jīng)投影和坐標(biāo)系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換,將不同的地圖整合在同一底圖上
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科目:高中地理 來(lái)源:湖南六校2010屆高考模擬仿真聯(lián)考文科綜合能力試題地理 題型:選擇題
小明前去參觀信息應(yīng)用展中有關(guān)GIS在政府部門和企業(yè)的應(yīng)用情形;卮1-2題。
1.GIS“圖層疊加分析”已被一些政府部門普遍使用。下列哪項(xiàng)任務(wù)最適合用此法來(lái)處理 ( )
A.找出位于水源保護(hù)區(qū)內(nèi)的養(yǎng)豬戶 B.界定鄰近工地50米的噪音影響范圍
C.分析最佳視野的游客觀景臺(tái)位置 D.規(guī)劃交通高峰時(shí)間避開塞車的替代道路
2.小明發(fā)現(xiàn)大部分地圖出版社皆采用GIS作為輔助制圖工具,下列是他寫的有關(guān)新舊制圖差異之心得,其中哪段敘述不正確 ( )
A.當(dāng)?shù)貓D需要更新時(shí),GIS只要將更新部分重繪即可,傳統(tǒng)手工繪圖則必須全部重繪
B.GIS可用不同圖層來(lái)管理不同主題的大量數(shù)據(jù),傳統(tǒng)繪圖在一張紙圖上僅能有少數(shù)主題
C.瀏覽GIS中的電子地圖時(shí),可利用放大和縮小工具改變地圖的比例尺,傳統(tǒng)紙圖則只有一個(gè)固定的比例尺
D.不同來(lái)源的舊紙圖經(jīng)過(guò)數(shù)字化后,使用GIS便可以不經(jīng)投影和坐標(biāo)系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換,將不同的地圖整合在同一底圖上
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