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王旭同學在判讀某地區(qū)衛(wèi)星圖像后,用透明紙蒙在上面繪出了主要道路、城市、村莊、河流的位置和范圍,如圖1-8所示,讀圖完成下列問題。

圖1-8

(1)在原衛(wèi)星影像圖上,王旭同學區(qū)分河流與道路使用的直接解譯標志有①________________;②________________;③________________。根據(jù)直接解譯標志判斷B處為道路還是河流________。

(2)在原衛(wèi)星影像圖上,村莊為不規(guī)則的點狀或星狀,那么城市為________狀,道路、河流為________狀。

(3)A處為道路,C處為河流,在原衛(wèi)星影像圖上間接解譯標志是________。

(4)在2005年3月和2005年8月的衛(wèi)星影像圖上,D處的色調是否一致?________,

原因可能是________________________________________。

 

(1)色調 道路寬度往往不發(fā)生變化,河流從上游到下游逐漸變寬 道路比較順直,河流彎曲多變 河流

(2)面 線

(3)A與城市相連

(4)否 D處為一河流。季節(jié)不同時水深不同,含沙量不同,表現(xiàn)在衛(wèi)星影像圖上的色調就不一樣

 

本題綜合性強,是運用反向思維設計的一個新題目。在衛(wèi)星影像圖上,直接解譯標志有色調、形狀、大小等。道路、河流、城市色調不同,形狀也不一樣,道路寬度不變,比較平直;河流彎曲而且寬度有變化。間接解譯標志指能夠間接表現(xiàn)目標地物信息的各種特征,題中A處和C處同是線狀,但A與城市相連,C直接與一河流相連,故推斷A處為一道路,C處為一河流;影像解譯標志因地、因時、因波段而不同。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:069

王旭同學在判讀某地區(qū)衛(wèi)星圖像后,用透明紙蒙在上面繪出了主要道路、城市、村莊、河流的位置和范圍。讀圖,回答下列問題。

(1)原衛(wèi)星影像圖上,王旭同學區(qū)分河流與道路使用的直接解譯標志有①______;②______;③______。根據(jù)直接解譯標志判斷B處為______(道路、河流)。

(2)在原衛(wèi)星影像圖上,村莊為不規(guī)則的點狀或星狀,那么城市為______狀,道路、河流為______狀。

(3)A處為道路,C處為河流,在原衛(wèi)星影像圖上間接解譯標志是________________________________。

(4)在2005年3月和2005年8月的衛(wèi)星影像圖上,D處的色調是否一致?______;原因可能是_________________________。

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科目:高中地理 來源: 題型:069

王旭同學在判讀某地區(qū)衛(wèi)星圖像后,用透明紙蒙在上面繪出了主要道路、城市、村莊、河流的位置和范圍。讀圖,回答下列問題。

(1)原衛(wèi)星影像圖上,王旭同學區(qū)分河流與道路使用的直接解譯標志有①______;②______;③______。根據(jù)直接解譯標志判斷B處為______(道路、河流)。

(2)在原衛(wèi)星影像圖上,村莊為不規(guī)則的點狀或星狀,那么城市為______狀,道路、河流為______狀。

(3)A處為道路,C處為河流,在原衛(wèi)星影像圖上間接解譯標志是________________________________。

(4)在2005年3月和2005年8月的衛(wèi)星影像圖上,D處的色調是否一致?______;原因可能是_________________________。

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科目:高中地理 來源:設計必修三地理人教版(志鴻系列) 人教版 題型:069

王旭同學在判讀某地區(qū)衛(wèi)星圖像后,用透明紙蒙在上面繪出了主要道路、城市、村莊、河流的位置和范圍。讀圖,回答下列問題。

(1)原衛(wèi)星影像圖上,王旭同學區(qū)分河流與道路使用的直接解譯標志有①________;②________;③________。根據(jù)直接解譯標志判斷B處為________(道路、河流)。

(2)在原衛(wèi)星影像圖上,村莊為不規(guī)則的點狀或星狀,那么城市為________狀,道路、河流為________狀。

(3)A處為道路,C處為河流,在原衛(wèi)星影像圖上間接解譯標志是________。

(4)在2005年3月和2005年8月的衛(wèi)星影像圖上,D處的色調是否一致?原因可能是________。

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