【題目】下圖表示大氣的受熱過程,讀圖完成下面小題。
【1】表示近地面大氣直接熱源的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】表示大氣保溫作用的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】
【1】 C
【2】 D
【解析】
本題主要考查大氣的熱力作用,意在考查學生讀圖分析及基礎(chǔ)知識掌握情況,難度一般。
【1】讀圖可知,圖中①為到達大氣上界的太陽輻射,②為透過大氣到達地面的太陽輻射,③為地面輻射,④為大氣逆輻射,近地面大氣的直接熱源是地面,故選C。
【2】讀圖可知,圖中①為到達大氣上界的太陽輻射,②為透過大氣到達地面的太陽輻射,③為地面輻射,④為大氣逆輻射,大氣的保溫作用是通過大氣逆輻射實現(xiàn)的,表示大氣保溫作用的是④,故選D。
大氣的受熱過程
1、受熱過程
① 太陽輻射到達地球大氣上界。
② 太陽輻射穿過大氣層,大氣對太陽輻射的削弱作用(吸收、反射和散射作用)。
③太陽輻射到達地表。部分被地表反射,部分被地面吸收,從而使地面增溫。
2、大氣對太陽輻射的削弱作用:
① 吸收作用:具有選擇性,水汽和二氧化碳吸收紅外線,臭氧吸收紫外線,對于可見光部分吸收比較少。
② 反射作用:無選擇性,云層、塵埃越多,反射作用越強。例多云的白天溫度不太高。
③散射作用:具有選擇性,對于波長較短的籃紫光易被散射。例晴朗的天空呈蔚藍色等。
3、對地面的保溫效應:
① 地面吸收太陽短波輻射增溫,產(chǎn)生地面長波輻射
② 大氣中的CO2和水汽強烈吸收地面的長波輻射而增溫
③ 大氣逆輻射對地面熱量進行補償,起保溫作用。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】我國地勢西高東低,呈階梯狀分布;地形多種多樣,山區(qū)面積廣大。據(jù)此回答下列各題。
【1】
【2】
【3】
A. 塔里木盆地 B. 柴達木盆地
C. 四川盆地 D. 準噶爾盆地
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問題。
材料一 2018 年 7 月,意大利宇航局在火星南極附近發(fā)現(xiàn)一個液態(tài)水湖。2018 年 11 月美國航空航天局的“洞察”號探測器安全穿越火星大氣層(大氣主要成分是二氧化碳, 其次是氮、氬),成功降落在火星表面。圖甲為太陽系示意圖,圖乙為“洞察”號探測 器圖。
材料二 下表為八大行星物理性質(zhì)比較。
八大 行星 | 質(zhì)量 (地球=1) | 體積 (地球=1) | 自轉(zhuǎn)周期 | 公轉(zhuǎn) 周期 | 軌道 傾角 | 偏心率 | 表面平均溫度 (℃) |
水星 | 0.05 | 0.056 | 58.6 天 | 87.9 天 | 7° | 0.206 | 晝 350 夜-170(固體表面) |
金星 | 0.82 | 0.856 | 243 天 | 224.7 天 | 3.4° | 0.007 | -33(云)480(固體表面) |
地球 | 1.00 | 1.000 | 23 時 56 分 | 1.0 年 | 0° | 0.017 | 22(固體表面) |
火星 | 0.11 | 0.150 | 24 時 37 分 | 1.9 年 | 1.9° | 0.093 | -23(固體表面) |
木星 | 317.94 | 1316.00 | 9 時 50 分 | 11.8 年 | 1.3° | 0.048 | -150(云) |
土星 | 95.18 | 745.000 | 10 時 14 分 | 29.5 年 | 2.5° | 0.055 | -180(云) |
天王星 | 14.63 | 65.200 | 側(cè)向 17 時 15 分 | 84.0 年 | 0.8° | 0.051 | -220(云) |
海王星 | 17.22 | 57.100 | 17 時 48 分 | 164.8 年 | 1.8° | 0.006 | -220(云) |
備注:軌道傾角是指其他行星公轉(zhuǎn)軌道面與地球公轉(zhuǎn)軌道面的夾角。偏心率是橢圓焦點到中心距離與橢圓半長軸之比,比值越小,橢圓越接近正圓。
(1)圖甲所示天體系統(tǒng)的中心天體是________,代表火星的是________(填字母),代表地球的是________ (填字母)。
(2)據(jù)材料,說明八大行星繞日公轉(zhuǎn)的運動特征。
(3)有科學家推斷火星可能存在生命。你是否贊同,并請給出理由。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 晴朗的夜晚,我們仰望星空,眾多天體東升西落,下圖是一張?zhí)煳膼酆谜呓?jīng)長時間曝光拍攝的“星星的軌跡”照片,讀圖回答下列各題。
【1】圖中這些有規(guī)律的弧線的形成,說明了( )。
A. 地球繞地心自轉(zhuǎn)B. 地球繞地軸自轉(zhuǎn)C. 地球繞太陽公轉(zhuǎn)D. 地球既自轉(zhuǎn)又公轉(zhuǎn)
【2】下列關(guān)于地球自轉(zhuǎn)周期的說法,正確的是( )。
A. 地球自轉(zhuǎn)的真正周期是太陽日
B. 地球自轉(zhuǎn)360°的時間正好是24小時
C. 地球自轉(zhuǎn)的真正周期是23小時56分4秒
D. 地球自轉(zhuǎn)的真正周期是晝夜交替的周期
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【題目】讀某地四種不同天氣系統(tǒng)過境前后變化示意圖,回答下列各題。
【1】關(guān)于四種天氣系統(tǒng)的判斷,正確的是( )
A. 甲是暖鋒過境B. 乙是低壓過境C. 丙是高壓過境D. 丁是暖鋒過境
【2】四種天氣系統(tǒng)與其影響下可能出現(xiàn)的天氣現(xiàn)象的組合正確的是( )
A. 甲—長江流域的伏旱B. 乙—臺風C. 丙—寒潮D. 丁—我國北方夏季的暴雨天氣
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【題目】 一位地理愛好者去北半球沙漠地區(qū)旅游,發(fā)現(xiàn)綠洲附近風向具有明顯的晝夜反向的特征。
讀沙漠地區(qū)綠洲示意圖,完成下面小題。
【1】夜晚M地的風向為
A. 西南風B. 東北風C. 東南風D. 西北風
【2】造成該地區(qū)風向晝夜反向的原因是
A. 人類活動差異B. 降水差異C. 下墊面熱力性質(zhì)差異D. 高低差異
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】利用“溫室效應”原理,我國北方地區(qū)冬季可以采用大棚種植蔬菜、花卉等作物。
下圖是塑料大棚農(nóng)業(yè)生產(chǎn)景觀圖。據(jù)此完成下面小題。
【1】下列不屬于大棚技術(shù)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響是
A. 有利于充分利用太陽輻射能,提高大棚內(nèi)的溫度
B. 有利于提高光照強度,增強農(nóng)作物光合作用
C. 有利于保持、調(diào)節(jié)大棚內(nèi)土壤的水分
D. 有利于保持、調(diào)節(jié)大棚內(nèi)空氣的濕度
【2】當大棚的門打開時,門口處空氣流動情況與下圖中示意的空氣流動情況相同的是
A. B.
C. D.
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下列各題。
【1】關(guān)于兩條河流特征共同點的敘述,正確的是
A. 冬半年都有凌汛現(xiàn)象 B. 夏半年水量均豐富
C. 均為春季積雪融水補給 D. 均自南向北注入大西洋
【2】關(guān)于甲、乙兩圖所示區(qū)域自然現(xiàn)象的敘述,正確的是
A. 甲區(qū)域晝夜長短變化幅度大于乙區(qū)域 B. 甲區(qū)域年太陽輻射大于乙區(qū)域
C. 兩區(qū)域植被類型均以荒漠、草原為主 D. 兩區(qū)域地形類型均以平原、高原為主
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,比較圖中河流a,b,c三處的位置與三幅斷面圖,回答下列各題。
【1】河流位置與斷面對應關(guān)系正確的是 ( )
A. ①—a,②—b,③—c B. ①—b,②—a,③—c
C. ①—c,②—b,③—a D. ①—c,②—a,③—b
【2】詩句"人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開"描寫的景觀差異屬于( )
A. 山地垂直地域分異規(guī)律
B. 從赤道到兩級的地域分異規(guī)律
C. 從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律
D. 非地帶性地域分異規(guī)律
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