【題目】下圖為我國(guó)南方某湖泊及周?chē)鷳B(tài)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃示意圖，讀圖回答問(wèn)題。

(1)該農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)區(qū)域劃分的主要依據(jù)是 。(單項(xiàng)選擇）

A.地形 B.氣候 C.行政區(qū) D.人口密度

(2)將三個(gè)生態(tài)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)區(qū)域與其經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向用直線(xiàn)連接。

I區(qū)域 水產(chǎn)業(yè)為主

Ⅱ區(qū)域 種植業(yè)為主

Ⅲ區(qū)域 立體農(nóng)業(yè)

(3)說(shuō)出Ⅲ區(qū)域?qū)嵤┩颂镞�湖（濕地）的環(huán)境效益。（至少回答兩點(diǎn))

【答案】(1)A

(2)I區(qū)域一種植業(yè)為主Ⅱ區(qū)域—立體農(nóng)業(yè)Ⅲ區(qū)域一水產(chǎn)業(yè)為主

(3)凈化水質(zhì)，保護(hù)水源;調(diào)節(jié)徑流，減少洪澇;保護(hù)野生動(dòng)物的棲息地，保持生物多樣性;調(diào)節(jié)改善氣候。（以上任答兩點(diǎn)得2分，其他言之有理的答案，酌情給分）

【解析】整體分析：本題考查區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問(wèn)題。

(1) 圖中Ⅰ區(qū)為平原，規(guī)劃為農(nóng)業(yè)區(qū)；Ⅱ區(qū)為山地，規(guī)劃為山區(qū)農(nóng)業(yè)區(qū)；Ⅲ區(qū)為湖泊區(qū)，規(guī)劃為漁業(yè)區(qū)；規(guī)劃的主要依據(jù)是地形；各地區(qū)應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐淖匀坏乩項(xiàng)l件和經(jīng)濟(jì)社會(huì)狀況，因地制宜地發(fā)展農(nóng)業(yè)．故選：A．

(2) 圖中Ⅰ區(qū)為平原，以種植業(yè)為主；Ⅱ區(qū)為山地，以立體農(nóng)業(yè)為主；Ⅲ區(qū)為湖泊區(qū)， 水產(chǎn)業(yè)為主。

(3)湖泊施退田還湖可以?xún)艋|(zhì)，保護(hù)水源;調(diào)節(jié)徑流，減少洪澇;保護(hù)野生動(dòng)物的棲息地，保持生物多樣性;調(diào)節(jié)改善氣候。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖 “大西洋部分洋流系統(tǒng)示意圖”，回答下列問(wèn)題：

（1）某海輪從A航行到B一路順?biāo)�，所利用的盛行風(fēng)為 ，所利用的洋流分別是 和 。

（2）如果此海輪從B返回A處時(shí)，仍是順?biāo)橈L(fēng)，則所利用的盛行風(fēng)為 ，所利用的洋流為 。

（3）C處附近為 漁場(chǎng)，是 暖流與拉布拉多寒流的交匯處。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“雨林破壞對(duì)環(huán)境影響示意圖”（左下）和“巴西人口分布圖”（右下），回答下列問(wèn)題。

（1）未受破壞的雨林，森林覆蓋使土壤免受和。

（2）樹(shù)木要吸收土壤中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，可以靠不斷形成的經(jīng)微生物分解為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)歸還給土壤，又供植物利用，使森林資源得到。

（3）大量的雨林遭到采伐，結(jié)果降水直接到達(dá)失去保護(hù)的地表，會(huì)使淋洗作用增強(qiáng)，導(dǎo)致土壤。沒(méi)有了樹(shù)木，枯枝落葉逐漸減少，樹(shù)木失去營(yíng)養(yǎng)源，可能造成森林、土壤侵蝕、物種滅絕等嚴(yán)重問(wèn)題。

（4）分析巴西的北部人口稀疏的自然原因。

（5）指出亞馬遜雨林被毀的直接原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】與熱帶風(fēng)暴的形成相關(guān)的天氣系統(tǒng)是(　　)

A. 冷鋒 B. 暖鋒 C. 熱帶氣旋 D. 溫帶反氣旋

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是我國(guó)南部沿海局部地區(qū)海平面等壓線(xiàn)分布圖（單位：百帕），讀圖回答問(wèn)題。

（1）a的數(shù)值是 百帕，圖示天氣系統(tǒng)是 （填“氣旋”或“反氣旋”）。

（2）此時(shí)甲地的風(fēng)向是 風(fēng)，乙地風(fēng)力比甲地大的原因是 。

（3）北半球夏秋季節(jié)，在該天氣系統(tǒng)控制下，常出現(xiàn) 天氣。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示是澳大利亞農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型分布圖，讀圖回答問(wèn)題。

（1）A農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型是 ，其主要農(nóng)產(chǎn)品是 ，其生產(chǎn)結(jié)構(gòu)和經(jīng)營(yíng)方式的特點(diǎn)是 。

（2）B農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型是 ，其發(fā)展該農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型的有利自然條件是 。

（3）分析A農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型的發(fā)展條件。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)部分地區(qū)某年的人口資料，回答問(wèn)題。

（1）圖示省、市、自治區(qū)中，死亡率最高的是 ，最低的是 。

（2）上海的出生率比北京高，而自然增長(zhǎng)率卻比北京低，其原因是

。

（3）以上統(tǒng)計(jì)資料顯示，我國(guó)人口增長(zhǎng)模式屬于 型，該人口增長(zhǎng)模式的特征是 。

(4)對(duì)比人口出生率與自然增長(zhǎng)率的地區(qū)差異性，說(shuō)明經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與人口出生率和人口自然增長(zhǎng)率的關(guān)系是 。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是地中海沿岸某區(qū)域等高線(xiàn)分布圖。讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】圖中聚落的主要分布特點(diǎn)是

A. 沿鐵路分布 B. 沿公路分布

C. 沿河流分布 D. 沿等高線(xiàn)分布

【2】甲聚落形成的主要區(qū)位因素是

A. 地形 B. 河流 C. 氣候 D. 資源

【3】圖中河流徑流量最大的季節(jié)是

A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖“六邊形服務(wù)網(wǎng)絡(luò)圖”判斷下列各題。

（1）按城市等級(jí)由高到低排列，圖中的排列順序應(yīng)是________、________、________。

（2）將圖中城市等級(jí)的級(jí)別符號(hào)（甲、乙、丙）填入橫線(xiàn)上。

________最高級(jí)城市 ________中級(jí)城市 ________最低級(jí)城市

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同步練習(xí)冊(cè)答案