【題目】地處我國新疆南部的塔里木河，最主要的補給方式是（ ）

A．雨水和地下水 B．冰雪融水 C．雨水和湖水 D．季節(jié)性的積雪融水

【答案】B

【解析】

試題分析：我國新疆南部的塔里木河，降水少，最主要的補給方式冰雪融水，B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】“神馬都是浮云”“hold住”“傷不起”等網(wǎng)絡(luò)熱詞作為一種醒目的文化存在，普遍流行于虛擬世界和現(xiàn)實生活中，真實地折射出大眾的社會心理，同時影響著人們的思維和表達方式。這表明

A．人們面臨著文化消費的多重選擇

B．人們在實踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化

C．大眾傳媒的商業(yè)性影響越來越大

D．大眾文化對社會發(fā)展產(chǎn)生消極影響

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】孫中山說：“專制時代，人民之精神與身體皆受桎梏，而不能解放。故雖有為國民利害著想，獻身以謀革命者，國民不惟不知助之，且從而非笑與漠視之，此事之必然者也。”這反映了孫中山

A．推崇民有民治民享

B．主張推翻專制統(tǒng)治

C．倡導(dǎo)進行社會革命

D．重視國民思想啟蒙

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖示意某島國的地理位置和地形。讀圖完成下列問題。

【1】圖中島國

A.位于北冰洋海域 B.地形以丘陵山地為主，中部高四周低

C.河流流域面積大 D.冰川地貌分布較廣，地?zé)崮苜Y源豐富

【2】與乙區(qū)域相比，甲區(qū)域

A.年降水量較多 B.苔原比重更大

C.城市數(shù)量較多 D.交通通達度低

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】古詩云：“才從塞北踏冰雪，又向江南看杏花�！睆牡乩韺W(xué)的角度看，這首詩描述的是

A. 從我國西北內(nèi)陸到東南沿海地區(qū)的水平地域分異

B. 從山麓到山頂?shù)牡赜蚍之愐?guī)律

C. 從我國南方到北方的降水差異

D. 從平原到高原的熱量差異

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】“天上星，亮晶晶；我在大橋望北京……”一首清脆兒歌傳唱幾十年，引發(fā)了人們無限的遐想和憧憬。材料中的“天上星”指的是（ ）

A.彗星 B.行星 C.恒星 D.星云

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列材料，完成下列問題

材料一 左圖為世界某區(qū)域略圖，右圖為馬爾維納斯群島地形圖。

材料二 馬爾維納斯群島（簡稱馬島）由346個島礁組成，人口約2000人，雪山和冰川面積約為全島面積的65%，自然環(huán)境惡劣。但是近幾十年來卻引起了遙遠的英國的極大興趣。1982年4月2日，英國、阿根廷為爭奪馬島主權(quán)而進行的“馬島之戰(zhàn)”開始。

材料三 阿根廷位于南美洲南部（C所在的國家），國土面積278萬平方公里，總?cè)丝?000多萬。

（1）結(jié)合材料一和材料二，分析馬島的自然地理特征。

（2）結(jié)合圖文資料從地理角度分析英國爭奪馬島的原因。

（3）A、B所在地區(qū)氣候均較干旱，請分別說明其主要自然原因。

（4）分析南美洲西南段海岸線破碎的原因。

（5）C所在地區(qū)有“世糧倉與肉庫”的美稱，試分析的形成的區(qū)位條件。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“東亞部分地區(qū)圖”，完成下列各題。

【1】圖中甲、乙、丙三地氣候特征的差異最明顯的表現(xiàn)是

A．氣溫年較差 B.夏季風(fēng)風(fēng)向 C.冬季風(fēng)風(fēng)向 D.高溫期與多雨期不一致

【2】日本1月0℃等溫線與38°N緯線基本吻合，而中國1月0℃等溫線與33°N緯線基本吻合，此特征將導(dǎo)致日本

A．河流封凍期長于中國 B．南北溫差大于中國

C．常綠闊葉林的分布緯度比中國高 D．鳥類比中國豐富

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】黎明和黃昏,若天氣晴朗，太陽即將升起或剛剛落到地平線下0—6°的這段時間，天空依然明亮，藍色的天空穹頂與西方地平線之間會浮現(xiàn)出金色至紅色的光澤，氣象學(xué)上稱之為，曙暮光，是風(fēng)光攝影師最為鐘情的黃金時間段。讀下圖“黎明與黃昏時段太陽高度角示意圖”完成下列各題。

【1】

A. 12分鐘 B. 24分鐘 C. 30分鐘 D. 48分鐘

【2】

A. 反射作用 B. 折射作用 C. 吸收作用 D. 散射作用

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