【題目】閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。

(1)京津冀協(xié)同發(fā)展過(guò)程中,河北作為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的承接地,其優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在 、 等方面。

(2)企業(yè)把研發(fā)和總部留在北京的主要原因有 等方面。

(3)京津冀協(xié)同發(fā)展可以實(shí)現(xiàn)互利共贏,請(qǐng)說(shuō)出河北在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移過(guò)程中“贏”在哪里 。

【答案】(1)具有豐富的廉價(jià)勞動(dòng)力、地價(jià)低、資源豐富、發(fā)展空間大、重工業(yè)基礎(chǔ)好。(交通便利、距離近) (2)社會(huì)協(xié)作條件好,專(zhuān)業(yè)化服務(wù)水平高;地處中心地帶、交通中心、信息中心、物流中心、政治中心;科技、教育發(fā)達(dá),高素質(zhì)人才數(shù)量多 (3)河北:資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)(促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展);促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)(產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整);增加就業(yè)機(jī)會(huì);促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

【解析】本題以京津冀協(xié)同發(fā)展聯(lián)系圖為背景,主要考查工業(yè)區(qū)位、承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因、區(qū)域之間的相互合作與聯(lián)系等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的讀圖分析能力和利用相關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

(1)河北靠近北京地區(qū),距離近,交通便利;河北經(jīng)濟(jì)水平較低,具有豐富的勞動(dòng)力資源,地租廉價(jià),資源豐富,重工業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)良好。

(2)北京經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高,科技教育水平高,科技力量雄厚,科技人才多,社會(huì)協(xié)作條件好,同時(shí)北京市我國(guó)政治中心、經(jīng)濟(jì)中心,物流中心、信心中心等。

(3)河北地區(qū)有豐富的資源優(yōu)勢(shì),可以將資源優(yōu)勢(shì)發(fā)展為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì),承接北京地區(qū)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,促進(jìn)該地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí),可以促進(jìn)增加就業(yè)機(jī)會(huì),促進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。北京地區(qū)大量產(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè), 可以分散城市職能,緩解北京城市化過(guò)程中帶來(lái)的環(huán)境、 交通、就業(yè)等問(wèn)題,有利于改善生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化升級(jí)。天津地區(qū)可以促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí),增加就業(yè)機(jī)會(huì),緩解城市過(guò)程帶來(lái)的問(wèn)題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.15世紀(jì)以前,人類(lèi)有了“魚(yú)鹽之利和舟楫之便”的認(rèn)識(shí)
B.15世紀(jì),鄭和下西洋標(biāo)志著大航海時(shí)代的到來(lái)
C.《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》把世界海洋的開(kāi)發(fā)與管理引入了一個(gè)新時(shí)代
D.英國(guó)人庫(kù)克首先完成了環(huán)南極航行

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)北方某地區(qū)春夏生產(chǎn)糧食,秋冬利用塑料大棚生產(chǎn)蔬菜,同時(shí)開(kāi)辦了大型養(yǎng)豬場(chǎng)。讀下圖,完成下列各題。

(1)該地的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型是( )
A.水稻種植業(yè)
B.大牧場(chǎng)放牧業(yè)
C.混合農(nóng)業(yè)
D.熱帶遷移農(nóng)業(yè)
(2)利用塑料大棚種植疏菜可以改善( )
A.光照條件
B.熱量條件
C.降水條件
D.土壤條件
(3)促進(jìn)該農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)如此改變的主要區(qū)位因素是( )
A.生產(chǎn)技術(shù)
B.市場(chǎng)
C.政策
D.勞動(dòng)力

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“中國(guó)局部地區(qū)農(nóng)牧界線演變圖”。讀圖完成下列各題。

1對(duì)圖示農(nóng)牧界線演變方向的敘述,正確的是

①?gòu)牡途曄蚋呔暋、趶膬?nèi)陸向沿海、蹚臇|南向西北 ④從荒漠到草原

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

2圖示農(nóng)牧界線演變的社會(huì)經(jīng)濟(jì)原因包括

A. 東部荒漠化嚴(yán)重 B. 人口壓力增大

C. 西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略 D. 全球氣候變暖

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為亞歐大陸東部某季節(jié)大氣運(yùn)動(dòng)圖,讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖示P處高壓的形成原因是( )
A.海陸熱力性質(zhì)的差異
B.副熱帶高壓帶被切斷保留在陸地上
C.副極地低壓帶被切斷保留在陸地上
D.高空大量空氣堆積被迫下沉而形成
(2)圖示季節(jié),長(zhǎng)江中下游地區(qū)的天氣狀況可能是( )
A.陰雨連綿的梅雨天氣
B.炎熱干燥的伏旱
C.受熱帶氣旋的影響
D.受強(qiáng)冷空氣的影響

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為世界部分區(qū)域圖,回答下列問(wèn)題。

(1)該圖為北半球(季節(jié)),判斷依據(jù)
(2)丁山脈是歐亞板塊與板塊相互(碰撞或張裂)而成。
(3)圖示石油運(yùn)輸線上航行的油輪經(jīng)過(guò)甲海峽時(shí),風(fēng)浪較(大或小),原因是
(4)丙地的地貌名稱(chēng)為 , 其形成的主要外力作用為 , 其主要成因?yàn)?/span>。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面圖文資料,完成下列各題。

材料一 “紅色荒漠”是指在我國(guó)南方濕潤(rùn)紅土地區(qū)的土地荒漠化。這些地區(qū)地形以丘陵及山地為主,植被覆蓋率在30%以下。

材料二 “紅色荒漠”形成結(jié)構(gòu)示意圖。

(1)完成“紅色荒漠”結(jié)構(gòu)示意圖。

材料二中字母表示水土流失、人口增加、濫伐森林、高溫多雨等條件,請(qǐng)寫(xiě)出各個(gè)字母所代表的含義。

A____________,B____________,C____________,D____________。

(2)我國(guó)南方低山丘陵地區(qū)的“紅色荒漠”所造成的不利影響有哪些?

(3)根據(jù)材料二,簡(jiǎn)要說(shuō)明南方地區(qū)防治“紅色荒漠”的主要措施。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】哈尼族主要聚居在紅河、瀾滄江沿岸和無(wú)量山、哀牢山地帶。下圖為哈尼族梯田生態(tài)系統(tǒng)示意圖,這一生態(tài)系統(tǒng)被文化生態(tài)學(xué)家盛贊為江河—森林—村寨—梯田四度同構(gòu)的“人與自然高度協(xié)調(diào)的、可持續(xù)發(fā)展的、良性循環(huán)的生態(tài)系統(tǒng)”,據(jù)此完成下面小題。

1】【1該生態(tài)系統(tǒng)中,森林的主要功能是

①涵養(yǎng)水源、保持水土  ②凈化地表徑流 

③防風(fēng)固沙、保護(hù)農(nóng)田  ④凈化空氣、美化環(huán)境

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

2】【2該生態(tài)系統(tǒng)中村寨都建在半山腰的梯田上方,這是因?yàn)?/span>

A. 可以減輕勞動(dòng)強(qiáng)度 B. 可以避免洪澇災(zāi)害

C. 可以獲得清潔的水源 D. 可以觀賞梯田美景

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,回答下題.

(1)如圖所示說(shuō)法正確的是( 。
A.圖中角α是黃赤交角
B.目前的黃赤交角度數(shù)是23°26′
C.地軸與黃道平面的交角就是黃赤交角
D.黃赤交角度數(shù)即是南北極圈的度數(shù)
(2)若黃赤交角變?yōu)?°,則不可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。
A.太陽(yáng)終年直射赤道
B.全球全年無(wú)四季變化
C.全球無(wú)冷暖差異
D.全球全年都是晝夜平分

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同步練習(xí)冊(cè)答案