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科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年浙江省余姚中學(xué)高二下學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
(14分)閱讀材料,完成下列問題。
材料一 規(guī)劃建設(shè)的“西三角經(jīng)濟(jì)區(qū)”(圖18)包括重慶經(jīng)濟(jì)圈、成都經(jīng)濟(jì)圈和以西安為 中心的關(guān)中至天水經(jīng)濟(jì)帶,將打造成繼長(zhǎng)三角、珠三角、環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)區(qū)之后的我國(guó)經(jīng)濟(jì)第四增長(zhǎng)極。
材料二 2010年春節(jié)后,中西地區(qū)的農(nóng)民工開始外出打工,但與往年不同的是人數(shù)有所減少。東南沿海地區(qū)企業(yè)招工困難,出現(xiàn)了一定規(guī)模的“民工荒”。
材料三 從2004年到2010年,中央連續(xù)發(fā)了七個(gè)關(guān)于“三農(nóng)”問題的一號(hào)文件。全國(guó)糧食連年增產(chǎn),農(nóng)民人均收入逐年增長(zhǎng)。
材料四 成都、西安氣候統(tǒng)計(jì)資料
(1)分析西安和成都冬季氣溫差異的原因。(4分)
(2)結(jié)合材料分析造成近年來我國(guó)東南沿海地區(qū)出現(xiàn)“民工荒”的原因。面對(duì)“民工荒”現(xiàn)象,你認(rèn)為東南沿海地區(qū)應(yīng)采取哪些應(yīng)對(duì)措施?(6分)
(3)與長(zhǎng)三角、珠三角經(jīng)濟(jì)區(qū)相比,規(guī)劃建設(shè)中的西三角經(jīng)濟(jì)區(qū)有那些有利條件。(4分)
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科目:高中地理 來源:2013屆浙江省高二下學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)閱讀材料,完成下列問題。
材料一 規(guī)劃建設(shè)的“西三角經(jīng)濟(jì)區(qū)”(圖18)包括重慶經(jīng)濟(jì)圈、成都經(jīng)濟(jì)圈和以西安為 中心的關(guān)中至天水經(jīng)濟(jì)帶,將打造成繼長(zhǎng)三角、珠三角、環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)區(qū)之后的我國(guó)經(jīng)濟(jì)第四增長(zhǎng)極。
材料二 2010年春節(jié)后,中西地區(qū)的農(nóng)民工開始外出打工,但與往年不同的是人數(shù)有所減少。東南沿海地區(qū)企業(yè)招工困難,出現(xiàn)了一定規(guī)模的“民工荒”。
材料三 從2004年到2010年,中央連續(xù)發(fā)了七個(gè)關(guān)于“三農(nóng)”問題的一號(hào)文件。全國(guó)糧食連年增產(chǎn),農(nóng)民人均收入逐年增長(zhǎng)。
材料四 成都、西安氣候統(tǒng)計(jì)資料
(1)分析西安和成都冬季氣溫差異的原因。(4分)
(2)結(jié)合材料分析造成近年來我國(guó)東南沿海地區(qū)出現(xiàn)“民工荒”的原因。面對(duì)“民工荒”現(xiàn)象,你認(rèn)為東南沿海地區(qū)應(yīng)采取哪些應(yīng)對(duì)措施?(6分)
(3)與長(zhǎng)三角、珠三角經(jīng)濟(jì)區(qū)相比,規(guī)劃建設(shè)中的西三角經(jīng)濟(jì)區(qū)有那些有利條件。(4分)
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科目:高中地理 來源:浙江省期中題 題型:綜合讀圖題
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