【題目】讀圖，回答下題．

（1）若此圖表示地殼物質(zhì)循環(huán)模式且④表示外力作用，則圖中表示巖漿的是（　�。�
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
（2）若此圖表示海陸閭水循環(huán)，則圖中受人類活動(dòng)影響最大的水循環(huán)環(huán)節(jié)是（　�。�
A.①
B.②
C.③
D.④
（3）若此圖表示南半球中緯度大氣環(huán)流圈，則圖中甲處的氣壓帶是（　�。�
A.赤道低氣壓帶
B.副熱帶高氣壓帶
C.副極地低氣壓帶
D.極地高氣壓帶

【答案】
（1）D
（2）A
（3）C
【解析】（1）由題中材料可知，④表示外力作用則乙為沉積巖，甲為變質(zhì)巖，丁為巖漿．（2）若此圖表示海陸間水循環(huán)，①為地表徑流、②為蒸發(fā)、③為水汽輸送、④為降水．則圖中受人類活動(dòng)影響最大的水循環(huán)環(huán)節(jié)是①．（3）若此圖表示南半球中緯度大氣環(huán)流圈，則圖中甲處的氣壓帶是副極地低氣壓帶、乙為副熱帶高氣壓帶、①為盛行西風(fēng)帶．

故選：（1）D．（2）A．（3）C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“地震波速度與地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)”示意圖，回答下題．

（1）圖中E、F是地球內(nèi)部的兩個(gè)不連續(xù)界面，它們的名稱依次是（　�。�
A.莫霍界面、不連續(xù)界面
B.不連續(xù)界面、古登堡界面
C.古登堡界面、莫霍界面
D.莫霍界面、古登堡界面
（2）圖中①和②傳播速度較慢且不能到達(dá)D層的是（　�。�
A.①
B.②
C.①②
D.不能確定

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列自然現(xiàn)象與太陽(yáng)輻射無(wú)關(guān)的是（ ）

A.生物的形成
B.大氣和水體的運(yùn)動(dòng)
C.煤、石油的形成
D.火山的噴發(fā)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀長(zhǎng)江流域和下荊江河道圖的相關(guān)材料，回答問(wèn)題．

（1）長(zhǎng)江流經(jīng)地區(qū)發(fā)育了多種地貌．比較圖1中甲、乙兩地的地貌類型和主要外力作用．

甲地

乙地

地貌景觀

地貌類型

①

②

主要外力作用

③

④


（2）甲地附近建造的大型水利樞紐工程是水利樞紐．
（3）下荊江河道位于長(zhǎng)江的游，與其他河段相比，該河段的突出特征及其成因 ．
（4）長(zhǎng)江口段南北兩側(cè)的河道寬度明顯不同，較寬的是（填“南”或“北”）側(cè)．形成該現(xiàn)象的主要原因是 ．

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】星期日陽(yáng)光燦爛，蕭莆苳和達(dá)東海兩人相約到某風(fēng)景區(qū)旅游，如圖為該風(fēng)景區(qū)等高線地形圖．回答下列問(wèn)題：

（1）兩人相約在景區(qū)大湖南面的古寺匯合，圖上古寺的代碼是 （填數(shù)碼）．
（2）景區(qū)內(nèi)a、b兩條小河，若流量相同，哪一條水流較湍急？你的判斷依據(jù)是：
（3）若要建造大壩，應(yīng)建于字母處．
（4）兩人登上山頂后遠(yuǎn)眺古寺，圖中代碼為（填數(shù)碼）的古寺因地勢(shì)起伏原因看不到．

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】天際線反映城市建筑的整體結(jié)構(gòu)和布局，又稱為城市輪廓或全景。讀南京市主城區(qū)天際線示意圖，完成下列各題。

【1】【1】下列關(guān)于南京市的敘述，正確的是

A. 2000－2012年間，南京市最主要的擴(kuò)張方向是西北

B. 2000－2012年間，南京市最主要的擴(kuò)張方向是東南

C. 造成南京市向該方向擴(kuò)張的主要原因是新區(qū)開發(fā)

D. 造成南京市向該方向擴(kuò)張的主要原因是舊城改造

【2】【2】2000－2012年，城市重心變化對(duì)南京市發(fā)展帶來(lái)的影響可能是

A. 出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象 B. 緩解市中心用地壓力

C. 減輕市區(qū)通勤壓力 D. 降低南京市人口密度

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)東部沿海某地等高線圖(單位：米)，完成下題。讀圖完成下列各題

【1】下圖所反映信息表述正確的是( )

A. 圖中河流的流向?yàn)閺臇|北流向西南后再向南

B. 丙丁兩地一年四季都能看到海上日出

C. ①地位于山地的迎風(fēng)坡，降水比②地多

D. 陡崖的相對(duì)高度可能為183米

【2】為發(fā)展旅游業(yè)，打算修建直達(dá)山頂(492m處)的觀光索道，最合適的選線是（ ）

A. 從甲處到山頂 B. 從乙處到山頂

C. 從丙處到山頂 D. 從丁處到山頂

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀鋒面示意圖，回答下題：

（1）所示兩圖中表示暖鋒的圖是（　�。�
A.①圖
B.②圖
C.①圖．②圖都是暖鋒
D.①圖．②圖都不是暖鋒
（2）兩圖所示天氣系統(tǒng)過(guò)境后，出現(xiàn)的共同天氣現(xiàn)象是（　　）
A.氣溫降低，氣壓升高
B.氣溫升高，氣壓降低
C.都出現(xiàn)連續(xù)性降水
D.天氣轉(zhuǎn)晴

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)火山的說(shuō)法，正確的是( )
A.火山噴發(fā)會(huì)形成玄武巖高原，如哥倫比亞高原
B.我國(guó)的長(zhǎng)白山主峰、日本的富士山都是由火山噴發(fā)形成的
C.火山錐是由巖漿在流動(dòng)過(guò)程中堆積而成的錐形體
D.由于火山錐是由多次火山噴發(fā)形成，所以火山高度均在5 000米以上

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