【題目】 1月3日,“嫦娥四號(hào)”成功登月，是地球人類首次探訪月球“背面”�！霸聦m一號(hào)”是我國(guó)建立的空間基地生命保障綜合實(shí)驗(yàn)裝置。該裝置構(gòu)建了由植物、動(dòng)物、微生物組成的人工閉合生態(tài)系統(tǒng)，人類生活所必需的物質(zhì)，如氧氣、水和食物，可以在系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)再生。下圖為“月宮一號(hào)”水循環(huán)示意圖。

讀圖完成下面小題。

【1】圖中字母a代表的水循環(huán)環(huán)節(jié)是（ ）

①植物蒸騰

②水汽輸送

③蒸發(fā)

④地表徑流

A.①②B.①③C.②③D.③④

【2】圖中與自然界水循環(huán)的“降水”環(huán)節(jié)類似的是（ ）

A.水處理B.低壓蒸餾

C.飲用水儲(chǔ)存D.營(yíng)養(yǎng)液配制

【答案】

【1】B

【2】D

【解析】

本題組以“月宮一號(hào)”空間基地生命保障綜合實(shí)驗(yàn)裝置為背景，設(shè)置兩道試題，涉及水循環(huán)等相關(guān)內(nèi)容，考查學(xué)生對(duì)水循環(huán)各環(huán)節(jié)的理解程度。

【1】從圖中信息可知，字母a由“植物生長(zhǎng)”產(chǎn)生的、需要“冷凝”的水，應(yīng)屬植物蒸騰和蒸發(fā)產(chǎn)生的水汽，因此代表的水循環(huán)環(huán)節(jié)是①和③。所以選B。

【2】自然界水循環(huán)中的降水，為植物提供生命必須的水分，而圖中植物生長(zhǎng)的水分來(lái)自于營(yíng)養(yǎng)液配制箱，因此圖中與自然界水循環(huán)的“降水”環(huán)節(jié)類似的是營(yíng)養(yǎng)液配制，即D符合題意。所以選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為1961—2010年世界某國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)率與勞動(dòng)力增長(zhǎng)率變化圖，據(jù)此完成下列各題

【1】該國(guó)最有可能是

A. 印度B. 埃及C. 中國(guó)D. 日本

【2】導(dǎo)致該國(guó)1990年以后勞動(dòng)力增長(zhǎng)率產(chǎn)生變化的主要原因是

A. 人口出生率增大B. 人口遷出率增大

C. 人口老齡化加速D. 人口素質(zhì)下降

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀世界某區(qū)域圖（圖甲）和該區(qū)域內(nèi)A、B、C三城市氣候統(tǒng)計(jì)圖（圖乙），回答下列問(wèn)題。

（1）頓河因其河水流動(dòng)的聲音很輕，比較安靜，所以在世界上享有“靜靜的頓河”美譽(yù)。分析其成因。

（2）分析里海水域漁業(yè)資源逐年減少的原因。

（3）分析該地區(qū)農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)可能對(duì)黑土產(chǎn)生的不利影響。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 秸稈發(fā)電是秸稈回收利用的途徑之一，現(xiàn)有發(fā)電方式可分為直燃發(fā)電、混燃發(fā)電、氣化發(fā)電和沼氣發(fā)電，而單位發(fā)電成本則受原料收購(gòu)、運(yùn)輸條件以及不同發(fā)電方式等因素共同影響，目前我國(guó)秸稈發(fā)電經(jīng)濟(jì)效益不佳。下圖示意湖北四市土地面積及秸稈資源密度。

據(jù)此完成下列小題。

【1】秸稈發(fā)電廠布局應(yīng)接近（ ）

A. 消費(fèi)市場(chǎng)B. 高等院校C. 鐵路沿線D. 原料產(chǎn)地

【2】仙桃市與其它地市相比，建設(shè)秸稈發(fā)電廠的優(yōu)勢(shì)是（ ）

A. 秸稈資源總量大B. 原料收集成本較低

C. 勞動(dòng)力數(shù)量較多D. 公共基礎(chǔ)設(shè)施完善

【3】提升我國(guó)秸稈發(fā)電經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)秸稈發(fā)電可持續(xù)發(fā)展的主要措施有（ ）

A. 提升資源綜合利用水平B. 擴(kuò)大秸稈供給數(shù)量

C. 改善秸稈交通運(yùn)輸條件D. 提高秸稈發(fā)電電價(jià)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為三峽工程建成后，下游城陵磯至武漢河段累計(jì)沖淤狀況預(yù)測(cè)圖（沖刷大于淤積為負(fù)值，沖刷小于淤積為正值），據(jù)此完成下列各題。

【1】圖示時(shí)段內(nèi)城陵磯至武漢河段( )

A. 一直以淤積作用為主 B. 一直以沖刷作用為主

C. 先沖刷為主后淤積為主 D. 先淤積為主后沖刷為主

【2】針對(duì)0～50年之間累計(jì)沖淤狀況，該河段應(yīng)采取的有效措施是( )

A. 加固河堤 B. 疏浚河道 C. 植樹(shù)造林 D. 修筑大壩

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 “高鐵旅游”成為越來(lái)越多游客外出旅游的選擇。清明前后，貴州各地繁花似錦，粵港澳等地游客紛紛乘坐貴廣高鐵入黔賞花。2016年3月25日，香港某旅行社帶領(lǐng)1421名游客抵達(dá)貴陽(yáng)北站，通過(guò)“高鐵賞花”尋找“中國(guó)最美的春天”。據(jù)貴陽(yáng)火車站不完全統(tǒng)計(jì)，2016年3月初至4月初，超過(guò)1.5萬(wàn)名來(lái)自粵港澳等地的游客來(lái)黔踏青賞花。下圖為貴廣高鐵示意圖。

（1）分析粵港澳游客乘坐貴廣高鐵入黔賞花的原因。

（2）請(qǐng)為當(dāng)?shù)匕l(fā)展“高鐵旅游”提出合理化建議。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】新疆的伊寧市1月平均氣溫在－12℃以下，當(dāng)?shù)丶扔写盒←湹姆植�，又有冬小麥的分布。結(jié)合下圖，回答下列各題。

【1】元旦前后，伊寧市日出、日落的北京時(shí)間最可能是

A. 日出時(shí)刻6：55，日落時(shí)刻22：21

B. 日出時(shí)刻7：15，日落時(shí)刻15：59

C. 日出時(shí)刻8：51，日落時(shí)刻19：07

D. 日出時(shí)刻10：09，日落時(shí)刻19：07

【2】與同緯度的東北平原相比，伊寧市種植的冬小麥可以穩(wěn)產(chǎn)、高產(chǎn)的關(guān)鍵原因是

A. 位于中溫帶、熱量充足

B. 受溫帶氣旋的影響，伊犁谷地的低溫凍害程度較輕

C. 當(dāng)?shù)囟径喾e雪，穩(wěn)定的積雪覆蓋對(duì)冬小麥的越冬生長(zhǎng)起到保溫作用

D. 當(dāng)?shù)叵募救照諘r(shí)間長(zhǎng)，有利于冬小麥的幼苗生長(zhǎng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 南非的沙丁魚(yú)喜冷水，好群居，以大量的浮游生物為食。每年某一段時(shí)間，當(dāng)一股低溫的沿岸流在厄加勒斯淺灘出現(xiàn)并向北流動(dòng)時(shí)，南非沙丁魚(yú)就從厄加勒斯淺灘出發(fā)，沿著南非東岸向北遷徙，目的地是德班附近的海域，路線長(zhǎng)度超過(guò)1000公里。遷徙的沙丁魚(yú)群通常有7公里長(zhǎng)、1.5公里寬、30米深。

結(jié)合下圖，回答下列各題。

【1】當(dāng)在厄加勒斯淺灘出現(xiàn)沿岸寒流并向北流動(dòng)之時(shí)，當(dāng)?shù)氐?/span>

A. 東北信風(fēng)在加劇

B. 副熱帶高壓在加強(qiáng)

C. 東南信風(fēng)在加強(qiáng)

D. 盛行西風(fēng)在加強(qiáng)

【2】南非沙丁魚(yú)的產(chǎn)卵地選擇在德班附近的海域，最可能的原因是

A. 水溫較高，適宜孵化

B. 沿岸上升流涌起下層的營(yíng)養(yǎng)鹽類，浮游生物豐富

C. 魚(yú)群的活動(dòng)空間更大

D. 寒暖流相遇，形成水障

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下列圖文材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列要求。

材料一：甘肅的隴南地區(qū)自古就是兵家必爭(zhēng)之地，是歷代用兵的古戰(zhàn)場(chǎng)，這便是“得隴望蜀”一詞的來(lái)源。隴南地區(qū)盛產(chǎn)花椒、核桃、黑木耳等名做優(yōu)土特產(chǎn)，盛產(chǎn)當(dāng)歸、黨參、大黃、半夏、紅芪等中藥材，素有“天然藥庫(kù)”之稱，但農(nóng)業(yè)土特產(chǎn)和藥材種植存在著投入少、管理粗放、種植分散、規(guī)模不大的突出問(wèn)題。

材料二：隴南地區(qū)的位置和地形示意圖。

材料三：2013年隴南市武都區(qū)氣溫和降水統(tǒng)計(jì)資料。

（1）試從地形角度上分析軍事上“得隴望蜀”的原因。

（2）請(qǐng)分析隴南地區(qū)土特產(chǎn)和中藥材品種豐富、品質(zhì)優(yōu)良的氣候原因。

（3）有人認(rèn)為隴南應(yīng)該擴(kuò)大土特產(chǎn)和中藥材的種植規(guī)模，你是否贊同這一觀點(diǎn)？請(qǐng)表明態(tài)度并說(shuō)明理由。

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同步練習(xí)冊(cè)答案