讀“某地質(zhì)構(gòu)造剖面圖”,回答下列問題。(20分)

(1)圖中M、P處的地質(zhì)構(gòu)造分別是:M____________,P____________,從地形上看,M處為______________。(6分)

(2)①處巖石的形成是_______________(地質(zhì)作用)作用的結(jié)果;在圖中水循環(huán)參與下,①處的巖石可轉(zhuǎn)化為②處的__________________(巖石類型);如圖中森林被砍伐,則水循環(huán)各環(huán)節(jié)中水量增多的環(huán)節(jié)是_________(填字母)。(6分)

(3)N處是否適合建水庫?________,其理由是_______________________      _____

_______________________________________________________________________________。(6分)

(4)關(guān)于水循環(huán)重要意義的敘述,正確的是___________(雙選)(選擇字母回答)。(2分)

A.使大氣圈、巖石圈、水圈和生物圈相互聯(lián)系,在其間進(jìn)行能量交換和物質(zhì)遷移

B.使全球各地的降水量保持不變

C.使陸地徑流增多,海洋蒸發(fā)減少

D.使水資源形成不斷更新的統(tǒng)一系統(tǒng)

 

【答案】

(1)向斜;背斜;山嶺(6分)     

(2)巖漿活動(內(nèi)力作用);沉積巖;d (6分)

(3)不適合(2分)      

此處為斷層(2分),為地質(zhì)構(gòu)造不穩(wěn)定區(qū)、影響水庫壩址安全(1分),且N處于斷層線的部位,地下水容易從斷層線下滲(1分)。

(4)AD (2分)

【解析】

試題分析:

(1)M處巖層向下彎曲,為向斜;P處巖層向上彎曲,為背斜;從地形上看,M處向斜成山。

(2)由圖可知,①處巖石的形成與巖漿活動有關(guān);在圖中水循環(huán)參與下,受外力作用的影響,①處的巖漿巖可轉(zhuǎn)化為②處的沉積巖;如圖中森林被砍伐,則水循環(huán)各環(huán)節(jié)中水量增多的環(huán)節(jié)是地表徑流,對應(yīng)的字母是d。

(3)N處為斷層,不適合建水庫。原因:為地質(zhì)構(gòu)造不穩(wěn)定區(qū)、影響水庫壩址安全,且N處于斷層線的部位,地下水容易從斷層線下滲。

(4)水循環(huán)的地理意義:①維持著全球水的動態(tài)平衡,使全球各種水體處于不斷更新狀態(tài);②使地表各圈層間、海陸之間實現(xiàn)物質(zhì)遷移和能量的交換;③不斷地塑造著地表形態(tài);

④影響全球的地理環(huán)境。正確的是AD。

考點:主要考查了地質(zhì)構(gòu)造與構(gòu)造地貌、水循環(huán)。

點評:本題難度適中。要求學(xué)生熟練掌握地質(zhì)構(gòu)造與構(gòu)造地貌、研究地質(zhì)構(gòu)造的地理意義、水循環(huán)及對地理環(huán)境的影響相關(guān)知識。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年廣東省揭陽一中高一下學(xué)期期中考試地理(文)試卷(帶解析) 題型:綜合題

讀“某地質(zhì)構(gòu)造剖面圖”,回答下列問題。(20分)

(1)圖中M、P處的地質(zhì)構(gòu)造分別是:M____________,P____________,從地形上看,M處為______________。(6分)
(2)①處巖石的形成是_______________(地質(zhì)作用)作用的結(jié)果;在圖中水循環(huán)參與下,①處的巖石可轉(zhuǎn)化為②處的__________________(巖石類型);如圖中森林被砍伐,則水循環(huán)各環(huán)節(jié)中水量增多的環(huán)節(jié)是_________(填字母)。(6分)
(3)N處是否適合建水庫?________,其理由是_______________________      _____
_______________________________________________________________________________。(6分)
(4)關(guān)于水循環(huán)重要意義的敘述,正確的是___________(雙選)(選擇字母回答)。(2分)

A.使大氣圈、巖石圈、水圈和生物圈相互聯(lián)系,在其間進(jìn)行能量交換和物質(zhì)遷移
B.使全球各地的降水量保持不變
C.使陸地徑流增多,海洋蒸發(fā)減少
D.使水資源形成不斷更新的統(tǒng)一系統(tǒng)

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科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年海南省洋浦中學(xué)高一下學(xué)期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題

讀“某地質(zhì)構(gòu)造剖面圖”,回答問題。

(1) 圖中甲、乙兩處的地質(zhì)構(gòu)造分別是:甲       ,乙       。從地形上看,甲:為      ,乙處為       ;其形成原因是甲處      ,乙處         。
(2) 丙處是否適合建水庫?       ,簡要說明其理由                               。
(3) 圖中字母表示的水循環(huán)類型屬于        循環(huán),其中a表示的環(huán)節(jié)是       ,d表示的環(huán)節(jié)是          。
(4) 能夠完成圖中b功能的是 ( )
A.我國的冬季風(fēng)    B.我國的夏季風(fēng)     C.干熱的山谷風(fēng)    D.未登陸的臺風(fēng)
近年來越來越多的國家和地區(qū)重視對水的攔蓄和利用,以色列幾乎把每一滴雨水積存起來。
(5) 對雨水的攔蓄和利用是對圖12中水循環(huán)       (填寫字母)環(huán)節(jié)產(chǎn)生影響。
(6) 攔蓄和利用雨水,可以解決的矛盾是
A.水資源空間分布不均
B.水資源時間分配不均
C.水資源地區(qū)使用不均
D.農(nóng)業(yè)與工業(yè)的用水不均

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科目:高中地理 來源:2010年浙江省溫州中學(xué)高一第一學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題

讀某地質(zhì)構(gòu)造剖面圖,回答下列問題。(9分

圖8
(1)甲地的地質(zhì)構(gòu)造屬于     ,從地形上看屬于           ,該地貌形成的原因是                                                                       。
(2)乙處地貌類型為    ,該地貌形成的主要外力作用主要是                   。
(3)丙處的地質(zhì)構(gòu)造屬于     ,與此成因相似的我國山峰或谷地有(各舉一例)     

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科目:高中地理 來源:2015屆廣東省高一上學(xué)期期末考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

讀“某地質(zhì)構(gòu)造剖面圖”,回答下列問題。(15分)

(1)圖中M、P處的地質(zhì)構(gòu)造分別是:M____________,P_____________;從地形上看,M處為______________,其形成原因是________________________________________。(5分)

(2)圖中a、b、c、d為水循環(huán)的各個環(huán)節(jié),其中環(huán)節(jié)b為_______________,環(huán)節(jié)d為______________;根據(jù)水循環(huán)發(fā)生的領(lǐng)域,圖中a、b、c、d各環(huán)節(jié)共同構(gòu)成了_______________循環(huán);如圖中森林被砍伐,則水循環(huán)各環(huán)節(jié)中水量增多的環(huán)節(jié)是_________(填字母)。(4分)

(3)①處巖石的形成是_______________(地質(zhì)作用)作用的結(jié)果;在圖中水循環(huán)參與下,①處的巖石可轉(zhuǎn)化為②處的__________________(巖石類型)巖石。(2分)

(4)N處是否適合建水庫?其理由是_________________________________________________________

___________________________________________________________。(4分)

 

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科目:高中地理 來源:2010年浙江省高一第一學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題

讀某地質(zhì)構(gòu)造剖面圖,回答下列問題。(9分

圖8

(1)甲地的地質(zhì)構(gòu)造屬于      ,從地形上看屬于            ,該地貌形成的原因是            。

(2)乙處地貌類型為    ,該地貌形成的主要外力作用主要是                    。

(3)丙處的地質(zhì)構(gòu)造屬于      ,與此成因相似的我國山峰或谷地有(各舉一例)     

 

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