【題目】Peter is such a person _____ you mentioned just now.
A. as B. that C. which D. who
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】從秦朝到清朝,中央、地方兩級官制演變過程所體現(xiàn)的中國古代政治制度的特點(diǎn)是
①削弱地方,加強(qiáng)中央
②削弱相權(quán),加強(qiáng)君權(quán)
③以君權(quán)為中心,高度集中權(quán)力
④逐漸強(qiáng)化對地方官吏的控制和監(jiān)視
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】I don't like such novels ________ you read.
A. which B. that C. as D. when
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】人們在選擇工作及居住地時(shí)往往受就業(yè)機(jī)會、治安、文化生活及自然環(huán)境等因素的影響。右圖是根據(jù)美國大學(xué)生的居住地及工作地選擇抽樣調(diào)查結(jié)果而繪制的“偏好指數(shù)”空間分布圖。讀圖,回答下列各題。
【1】圖中東北部“偏好指數(shù)”呈帶狀集中分布的理由是
A. 沿海平原地形,港口多,對外聯(lián)系密切
B. 工業(yè)發(fā)達(dá),人口密集
C. 氣候優(yōu)越,呈帶狀分布
D. 沿河分布,水源豐富
【2】美國某城市雖然陽光明媚,旅游休憩設(shè)施完善,是退休老年人選擇居住的首選城市之一,但對受訪的大學(xué)生而言,僅為中等偏好的居住地及工作城市。這個(gè)城市最可能位于圖中的
A. ①區(qū)域 B. ②區(qū)域 C. ③區(qū)域 D. ④區(qū)域
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為尼日利亞木材工業(yè)、食品工業(yè)和棉毛紡織工業(yè)分布圖。讀圖完成下列各題。
【1】a、b、c工業(yè)對應(yīng)的類型分別是
A.木材工業(yè)、棉毛紡織工業(yè)、食品工業(yè)
B.棉毛紡織工業(yè)、木材工業(yè)、食品工業(yè)
C.食品工業(yè)、木材工業(yè)、棉毛紡織工業(yè)
D.木材工業(yè)、食品工業(yè)、棉毛紡織工業(yè)
【2】工業(yè)的擴(kuò)展在該地區(qū)引發(fā)的主要環(huán)境問題是
①大氣污染加劇 ②水資源短缺 ③海水人侵 ④鹽堿化加劇
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】【環(huán)境保護(hù)】閱讀材料,回答問題。
曼扎塘濕地自然保護(hù)區(qū)是若爾蓋濕地重要組成部分,位于黃河上游河曲地區(qū),如下圖所示。整個(gè)保護(hù)區(qū)劃分為三大功能區(qū),15條溪流匯入,從1972年至今通過挖渠排水等措施改良沼澤,增加草地8000多公頃,載畜率為158.1%,導(dǎo)致濕地退化現(xiàn)象十分明顯,濕地面積不斷減少。
指出曼扎塘濕地與三江平原濕地在成因上的不同之處,并分析造成曼扎塘濕地退化的人為原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】光伏發(fā)電是利用半導(dǎo)體界面的光生伏特效應(yīng)而將光能直接轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿囊环N技術(shù)。內(nèi)蒙古呼和浩特硅礦、土地、光照等資源豐富,為此政府提出大力發(fā)展光伏產(chǎn)業(yè),努力打造“中國硅都”。結(jié)合圖完成下列問題。
【1】關(guān)于內(nèi)蒙古地區(qū)發(fā)展光伏產(chǎn)業(yè)的條件,敘述錯(cuò)誤的是
A. 硅礦儲量豐富,生產(chǎn)原料充足
B. 能源豐富,為晶體硅提純提供電力
C. 科技發(fā)達(dá),人才優(yōu)勢顯著
D. 降水少,日照時(shí)間長,太陽能豐富
【2】根據(jù)太陽能光伏產(chǎn)業(yè)鏈的特點(diǎn),內(nèi)蒙古最適宜發(fā)展光伏產(chǎn)業(yè)的
A. 上游和中游產(chǎn)業(yè) B. 上游和下游產(chǎn)業(yè)
C. 中游和下游產(chǎn)業(yè) D. 上游、中游和下游產(chǎn)業(yè)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】古羅馬法律規(guī)定:“如果道路因水災(zāi)或其他事變而毀壞時(shí),鄰近土地的所有人,在道路未修復(fù)前應(yīng)任由他人在自己的道路上行走!边@說明在古代羅馬
A.個(gè)人財(cái)產(chǎn)不受保護(hù)
B.注重維護(hù)公眾利益
C.法律制度并不健全
D.側(cè)重保護(hù)平民權(quán)益
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