【題目】圖為世界某海域大洋環(huán)流示意圖,其中箭頭表示風(fēng)帶,讀圖回答下列各題。

(1)①、②、③處洋流中( )
A.①處是暖流
B.②處屬于風(fēng)海流
C.③處因離岸風(fēng)而形成
D.③處有降溫減濕作用
(2)下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.珀斯受②處盛行風(fēng)影響溫和濕潤(rùn)
B.③處沿岸年太陽(yáng)輻射總量較小
C.④處盛行風(fēng)性質(zhì)干冷
D.①、③兩處所在氣壓帶易形成鋒面

【答案】
(1)B
(2)A
【解析】(1)有風(fēng)向可知,②④的風(fēng)向西南風(fēng)和東北風(fēng),且由兩側(cè)吹向環(huán)流中心,說(shuō)明此洋流的中心為低壓,根據(jù)風(fēng)向向右偏,可以判斷環(huán)流在北半球,且以副極地低壓為中心的中高緯度環(huán)流,②④為風(fēng)海流,③為暖流,增溫增濕作用;①為寒流,選B項(xiàng)。(2)此環(huán)流為北半球的中高緯度環(huán)流,②為盛行西風(fēng)帶,珀斯在澳大利亞,處在南半球,不符合題意;③為暖流,對(duì)沿岸增溫增濕作用,形成溫帶海洋性氣候,常年溫和多雨,削弱作用較強(qiáng),太陽(yáng)輻射總量較少;④為極地東風(fēng)帶,寒冷干燥;①③所在氣壓帶為副極地低氣壓帶,為盛行西風(fēng)帶和極地東風(fēng)帶的交匯處,此處形成極峰。該題選A項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年4月26日,海南省迎來(lái)成立29周年紀(jì)念日,結(jié)合下圖,回答下列問(wèn)題。

1】【1海南島之所以能成為我國(guó)最大的經(jīng)濟(jì)特區(qū),其發(fā)展借助的條件有(   )

地處南部邊陲,區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯 光熱充足,夏長(zhǎng)冬暖,有熱帶資源優(yōu)勢(shì) 

我國(guó)海洋面積最大的省,海洋資源豐富 國(guó)家政策優(yōu)勢(shì)

A. ①② B. ②④ C. ①③④ D. ①②③④

2】【2近年來(lái),海南島成為我國(guó)冬季最大的蔬菜生產(chǎn)基地,主要影響因素是(   )

A. 優(yōu)越的氣候條件 B. 勞動(dòng)力和土地價(jià)格較低

C. 政府的優(yōu)惠政策 D. 運(yùn)輸條件的改善和保鮮、冷藏技術(shù)的發(fā)展

3】【3下列關(guān)于海南島開發(fā)建設(shè)的敘述,不正確的是(   )

A. 有利于我國(guó)加強(qiáng)對(duì)南海海域的管理和開發(fā)

B. 可在島嶼中部地區(qū)建設(shè)工業(yè)區(qū)

C. 充分利用地理位置優(yōu)勢(shì),大力發(fā)展外貿(mào)型經(jīng)濟(jì)

D. 充分利用海島風(fēng)光和海洋資源,大力發(fā)展第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】目前,隨著清潔能源的推廣,我國(guó)有部分城市的路燈采用風(fēng)光電互補(bǔ)照明,它是風(fēng)力發(fā)電機(jī)和太陽(yáng)能板兩種發(fā)電設(shè)備共同組成的新興發(fā)電系統(tǒng)(圖甲所示),圖乙為我國(guó)某地區(qū)的“風(fēng)光互補(bǔ)路燈”景觀。完成下列各題。

(1)我國(guó)安裝的“風(fēng)光互補(bǔ)路燈”,一年中太陽(yáng)能板左右擺動(dòng)幅度最大的季節(jié)是( )
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
(2)下列城市的“風(fēng)光互補(bǔ)路燈”,正午時(shí)太陽(yáng)能板傾角(即與地平面夾角)最小的是( )
A.哈爾濱
B.呼和浩特
C.濟(jì)南
D.南京
(3)“風(fēng)光互補(bǔ)路燈”生產(chǎn)項(xiàng)目引起我國(guó)眾多企業(yè)的關(guān)注,原因是該產(chǎn)品( )
A.市場(chǎng)前景廣闊,投資風(fēng)險(xiǎn)較大
B.利于節(jié)能減排,得到政策支持
C.生產(chǎn)技術(shù)難度大,不適宜在城市中應(yīng)用
D.產(chǎn)品使用的壽命長(zhǎng),受自然因素影響小

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
2015年4月30日,中央通過(guò)《京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃綱要》,京津冀一體化進(jìn)程不斷加快。根據(jù)綱要,推動(dòng)京津冀協(xié)同發(fā)展的戰(zhàn)略核心是有序疏解北京非首都功能,環(huán)保、交通和產(chǎn)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)移是三個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域。截至2015年10月底,北京市共關(guān)停退出一般制造業(yè)和污染企業(yè)315家。按照綱要,京津冀整體定位是“以首都為核心的世界級(jí)城市群、區(qū)域整體協(xié)同發(fā)展改革引領(lǐng)區(qū)、全國(guó)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)新引擎、生態(tài)修復(fù)環(huán)境改善示范區(qū)”。下圖為京津冀城鎮(zhèn)體系與三小時(shí)交通經(jīng)濟(jì)圈規(guī)劃圖。

(1)指出關(guān)停退出一般制造業(yè)和污染企業(yè)對(duì)北京市的有利影響。
(2)說(shuō)出建設(shè)以北京為核心的世界級(jí)城市群應(yīng)采取的有效措施。
(3)分析廊坊承接北京產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的優(yōu)勢(shì)條件。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示意我國(guó)東部主要石化基地和企業(yè)的分布。讀圖回答下面小題。

1圖中兼有資源和市場(chǎng)區(qū)位優(yōu)勢(shì)的石化基地是

A. B. C. D.

2關(guān)于四地所在工業(yè)區(qū)的正確說(shuō)法是

A. ③地工業(yè)區(qū)電子等新興工業(yè)和輕工業(yè)實(shí)力雄厚,是我國(guó)最大的工業(yè)區(qū)

B. ①地工業(yè)區(qū)重點(diǎn)發(fā)展鋼鐵、石化、海洋化學(xué)、高檔輕紡等技術(shù)密集型工業(yè)

C. 能源和礦產(chǎn)缺乏是影響③地工業(yè)區(qū)發(fā)展的因素

D. ①地工業(yè)區(qū)以重工業(yè)為主,②地工業(yè)區(qū)以輕工業(yè)為主

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是牟老師外出開會(huì)時(shí)所購(gòu)買的一張高鐵車票。據(jù)此回答下列各題。

1】【1該老師乘坐的路線最可能是

A. 青藏鐵路 B. 京廣鐵路 C. 京滬高鐵 D. 滬昆鐵路

2】【2該老師在行程中可能看到的地理現(xiàn)象是

A. 沿線低山丘陵眾多 B. 出發(fā)地陰雨霏霏

C. 跨越我國(guó)汛期最長(zhǎng)的河流 D. 目的地河流有結(jié)冰現(xiàn)象

3】【3關(guān)于該線路連接的我國(guó)兩大工業(yè)基地的相同特點(diǎn),敘述正確的一項(xiàng)是

①礦產(chǎn)資源豐富 ②水資源豐富 ③交通便利 ④僑鄉(xiāng)多⑤都需要跨區(qū)域調(diào)配資源 ⑥綜合性工業(yè)基地

A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ③⑤⑥ D. ②③⑥

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示意江淮地區(qū)的一個(gè)池塘,一垂釣者發(fā)現(xiàn),在大氣穩(wěn)定無(wú)風(fēng)的情況下,一天之中談池塘邊仍然清風(fēng)陣陣。讀圖,完成下列各題。

1該地夏季晴天的中午吹東北風(fēng)的地點(diǎn)是

A. B. C. D.

2在大氣穩(wěn)定無(wú)風(fēng)的情況下,該池塘邊一天中風(fēng)向發(fā)生變化的根本原因是

A. 海陸間氣壓差異 B. 緯度位置的影響

C. 高低緯間的熱力差異 D. 池塘與周圍陸地的熱力性質(zhì)差異

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】“東北大米”質(zhì)優(yōu)暢銷,其主要優(yōu)勢(shì)是(

A. 熱量充足,生長(zhǎng)快 B. 冬季晝夜溫差大,利于有機(jī)質(zhì)積累

C. 機(jī)械化程度高,畝產(chǎn)高 D. 少用農(nóng)藥,綠色環(huán)保

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】深秋或初冬晴朗的夜晚,常見(jiàn)農(nóng)民在田間地頭燃燒柴草,以避免所種的莊稼遭受霜凍危害。結(jié)合大氣受熱過(guò)程示意圖,完成下列各題。

1關(guān)于圖中a、b、c所代表的內(nèi)容敘述正確的是

A. a輻射是大氣的主要直接熱源

B. b輻射為紅外線

C. b輻射主要被大氣中的臭氧吸收

D. c代表的輻射與天氣狀況無(wú)關(guān)

2燃燒柴草防御霜凍的做法,是因?yàn)?/span>

A. 增強(qiáng)a輻射 B. 增強(qiáng)b輻射 C. 增強(qiáng)c輻射 D. 改變b的輻射方向

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同步練習(xí)冊(cè)答案