閱讀材料,回答問題。(15分)
材料一:左圖是我國南水北調(diào)中線工程線路示意圖,右圖是美國加利福尼亞州北水南調(diào)工程線路示意圖。
材料二:加利福尼亞州北水南調(diào)工程年調(diào)水量52億立方米,受益于該調(diào)水工程,加州發(fā)展成為美國人口最多,灌溉面積最大和糧食產(chǎn)量最高的一個(gè)州。
材料三:黃淮海流域人均水資源量僅為全國平均水平的21%,有2億多人口不同程度存在飲水困難,工農(nóng)業(yè)發(fā)展受到嚴(yán)重制約。我國南水北調(diào)中線一期工程計(jì)劃于2014年底通水,將大大緩解黃淮海地區(qū)的用水緊張狀況。

(1)從氣候角度考慮,我國南水北調(diào)中線工程和美國加州北水南調(diào)工程水資源南北差異的原因是什么?(4分)
(2)比較我國南水北調(diào)中線工程和美國加州北水南調(diào)工程單位調(diào)水量耗能的大小,并分別說明原因。(4分)
(3)從可持續(xù)發(fā)展的角度分析跨流域調(diào)水對(duì)調(diào)入?yún)^(qū)的主要影響。(4分)
(4)要緩解黃淮海地區(qū)的用水緊張狀況,還應(yīng)采取哪些節(jié)水措施?(3分)


(1)我國南水北調(diào)中線工程:南方為亞熱帶季風(fēng)氣候,降水豐富;北方為溫帶季風(fēng)氣候,降水較少;美國加州北水南調(diào)工程:北部為地中海氣候和溫帶海洋性氣候,降水較多;南部為熱帶沙漠氣候,全年少雨(4分)
(2)單位調(diào)水量耗能,我國小,美國大   原因:我國地勢(shì)起伏較。ɑ虻貏(shì)南高北低);美國地勢(shì)南高北低,向南調(diào)水需逐級(jí)提水(4分)
有利:滿足生活用水(或促進(jìn)社會(huì)發(fā)展);促進(jìn)工農(nóng)業(yè)發(fā)展(或促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展);改善生態(tài)環(huán)境(3分)    不利:可能引起土壤次生鹽漬化(1分)
提高水資源利用率;調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu);適當(dāng)提高水價(jià);提高節(jié)水意識(shí)等(3分)

解析試題分析:
第(1)題,我國南北方的氣候差異主要從秦嶺淮河以南為亞熱帶季風(fēng)氣候,降水量豐富,而以北為溫帶季風(fēng)氣候,降水量較少分析。美國北水南調(diào)主要從北部為地中海氣候和溫帶海洋性氣候,南部為熱帶沙漠氣候來分析。
第(2)題,調(diào)水的耗能大小,主要從地勢(shì)分布角度分析。
第(3)題,跨流域調(diào)水對(duì)調(diào)入?yún)^(qū)的影響主要從提供水資源、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和改善生態(tài)環(huán)境等綜合效應(yīng)分析。
第(4)題,注意“節(jié)水措施”,主要從節(jié)約用水,發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè);調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),提高水資源的利用率等方面分析。
考點(diǎn):本題考查中外水資源的跨區(qū)域調(diào)配工程的比較分析。
點(diǎn)評(píng):本題難度一般,基礎(chǔ)性強(qiáng),解題的關(guān)鍵是掌握區(qū)域地理問題的一般分析思維,能調(diào)用我國南水北調(diào)的相關(guān)內(nèi)容和比較分析,并學(xué)會(huì)知識(shí)遷移和應(yīng)用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解

新疆全區(qū)總面積166.04萬平方公里,為中國最大的省級(jí)行政區(qū)。建國以后,新疆在各方面都取得了令人矚目的成就。閱讀材料,回答問題。

材料一 新疆維吾爾自治區(qū)示意圖

材料二

(1)從位置、地形、氣候、河流、植被和土壤的相互關(guān)系分析說明新疆維吾爾自治區(qū)自然地理環(huán)境的整體性。

(2)材料二中甲圖的少數(shù)民族是________;圖乙中的地貌是________,其成因?yàn)開_______。

(3)新疆地區(qū)有儲(chǔ)量豐富的礦產(chǎn)資源________。為了優(yōu)化資源配置,該地資源大量輸往________地區(qū),這對(duì)資源輸出地區(qū)有什么重要的地理意義。

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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解

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材料 2011年6月在巴林召開的第35屆世界遺產(chǎn)大會(huì)將對(duì)西湖申報(bào)世界文化景觀遺產(chǎn)項(xiàng)目作出最終表決。經(jīng)過多年努力后,西湖申遺已經(jīng)進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)刻,就差“臨門一腳”了。西湖文化景觀突出普遍價(jià)值的承載要素包括西湖自然山水、“三面云山一面城”的城湖空間特征、“兩堤三島”景觀格局、“西湖十景”題名景觀、西湖文化史跡、西湖特色植物6大要素。

(1)西湖申報(bào)世界遺產(chǎn)最重要的意義在于____________________________________。

(2)西湖文化景觀突出普遍價(jià)值的承載要素體現(xiàn)了西湖旅游資源的________________________________________________________________________。

(3)比較杭州西湖與桂林山水旅游資源價(jià)值的異同。

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科目:高中地理 來源:2010年江蘇淮安市淮陰區(qū)高二下學(xué)期期末調(diào)查測試地理卷 題型:綜合題

閱讀材料,回答問題。(10分)
2010年4月20日,位于墨西哥灣的一座海上鉆井平臺(tái)起火爆炸,導(dǎo)致約1600米深處漏油,造成嚴(yán)重的海洋污染。由于天氣惡劣等原因,雖然有關(guān)方面采取多種措施控制污染蔓延,但效果均不好。隨即美國南部4州進(jìn)入緊急狀態(tài),并宣布在該海域禁捕。有關(guān)專家還擔(dān)心浮油可能“侵入”大西洋,甚至漂向歐洲沿海。圖18為墨西哥灣海域示意圖。

(1)該鉆井平臺(tái)所在地的海水鹽度比圖中A、B兩處   。原因是       。
(2)該海域除了產(chǎn)生海洋環(huán)境污染,還會(huì)產(chǎn)生另一大海洋環(huán)境問題,即      。
(3)如果浮油“侵入”大西洋,它將隨         、        (洋流)漂向歐洲沿海。

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科目:高中地理 來源:2010年江蘇揚(yáng)州中學(xué)高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題

閱讀材料,回答問題。(10分)
2010年4月20日,位于墨西哥灣的一座海上鉆井平臺(tái)起火爆炸,導(dǎo)致約1600米深處漏油,造成嚴(yán)重的海洋污染。由于天氣惡劣等原因,雖然有關(guān)方面采取多種措施控制污染蔓延,但效果均不好。隨即美國南部4州進(jìn)入緊急狀態(tài),并宣布在該海域禁捕。有關(guān)專家還擔(dān)心浮油可能“侵入”大西洋,甚至漂向歐洲沿海。圖12為墨西哥灣海域示意圖。

(1)該鉆井平臺(tái)所在地的海底地形類型是      ,其形態(tài)特點(diǎn)是      。(2分)
(2)該海域石油污染難以控制的主要原因是            。(2分)
(3)美國南部4州進(jìn)入緊急狀態(tài)的原因是當(dāng)時(shí)該海域風(fēng)向?yàn)?u>      ,易造成石油污染
向海岸蔓延。(2分)
(4)這次石油污染導(dǎo)致嚴(yán)重的      災(zāi)難,宣布禁捕是因?yàn)?u>      。(2分)
(5)如果浮油“侵入”大西洋,它將隨      、      (洋流)漂向歐洲沿海。(2分)

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科目:高中地理 來源:2013屆四川省資陽市高二下學(xué)期期末考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

閱讀材料,回答問題。(6分)

材料一  下面兩圖為某兩島國部分地區(qū)圖。

材料二  下表為M、N兩地降水(單位:毫米)資料表。

地點(diǎn)

1月

4月

7月

10月

全年

M

219.3

117.2

92.1

133.9

1778

N

69.0

51.9

65.1

77.0

810

(1)根據(jù)上面圖表信息,分析M、N兩地降水季節(jié)分配的差異。(2分)

(2)簡述M地降水季節(jié)分配的成因。(4分)

 

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