解決水資源不足的途徑中,我們能積極參與的是
A.跨流域調(diào)水 B.興修水庫 C.節(jié)約用水,防止水污染 D.海水淡化
科目:高中地理 來源:海淀區(qū)高考地理仿真試題(八) 題型:022
人們利用水循環(huán)和水平衡規(guī)律,解決水資源不足的途徑主要有兩條:一是________,解決水資源季節(jié)變化大的問題;一是________,解決水資源分布不均的問題。
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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年山東臨沂高二課程實施水平階段性質(zhì)量調(diào)研考試地理卷(帶解析) 題型:單選題
讀我國南方某地區(qū)不同海拔高度地形比例圖(圖甲)和能源消費結(jié)構(gòu)圖(圖乙),回答問題。
【小題1】該地發(fā)展糧食生產(chǎn)面臨的主要問題是( )
A.光熱條件差 | B.水資源貧乏 | C.耕地不足 | D.人口稀少 |
A.西氣東送 | B.利用煤炭發(fā)電 | C.利用秸稈 | D.開發(fā)小水電 |
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科目:高中地理 來源:2014屆山東臨沂高二課程實施水平階段性質(zhì)量調(diào)研考試地理卷(解析版) 題型:選擇題
讀我國南方某地區(qū)不同海拔高度地形比例圖(圖甲)和能源消費結(jié)構(gòu)圖(圖乙),回答問題。
1.該地發(fā)展糧食生產(chǎn)面臨的主要問題是( )
A.光熱條件差 B.水資源貧乏 C.耕地不足 D.人口稀少
2.解決本地區(qū)能源問題的最優(yōu)途徑是( )
A.西氣東送 B.利用煤炭發(fā)電 C.利用秸稈 D.開發(fā)小水電
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科目:高中地理 來源:2010年廣東省中山市高二上學(xué)期期中考試地理卷 題型:選擇題
解決水資源不足的途徑中,我們能積極參與的是
A.跨流域調(diào)水 B.興修水庫 C.節(jié)約用水,防止水污染 D.海水淡化
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