【題目】依據(jù)圖文資料及所學(xué)知識(shí)，完成下列各題。

材料一：下圖為某國(guó)簡(jiǎn)圖，該國(guó)總?cè)丝?004.9萬(wàn)人（2006年），面積約163.6萬(wàn)平方千米。

材料二：卡倫河是該國(guó)最長(zhǎng)河流，也是唯一的可通航河流。下游從阿瓦士到河口，是良好的水運(yùn)航道。

（1）試運(yùn)用地理環(huán)境整體性的原理，分析卡維爾鹽沼的成因。

（2）評(píng)價(jià)卡倫河下游通航的有利條件。

【答案】（1）卡維爾鹽沼的成因：地勢(shì)四周高中間低；山脈阻擋海洋水汽深入，氣候干旱；多內(nèi)流河，河水在低洼處匯集；泥沼洼地，地表水難下滲；蒸發(fā)量較大，易形成鹽沼。（任答四點(diǎn)即可） （2）通航的有利條件：山地地形多地形雨，降水相對(duì)較多；有支流匯入，水量相對(duì)較大；下游流經(jīng)平原，水流平穩(wěn)；可通航里程長(zhǎng)；流經(jīng)石油開(kāi)采和煉油中心，航運(yùn)價(jià)值高（任答四點(diǎn)即可）

【解析】整體分析：該題以伊朗區(qū)域圖為材料，考查卡維爾鹽沼的成因和卡倫河下游通航的有利條件，要求學(xué)生掌握地理環(huán)境的整體性原理和河流通航的區(qū)位條件。

地理環(huán)境的整體性主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：一是地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)與能量的交換，二是地理要素間相互作用產(chǎn)生新功能，三是自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過(guò)程，四是地理要素大的變化會(huì)“牽一發(fā)而動(dòng)全身”。由圖可分析，卡維爾鹽沼地勢(shì)四周高，中間低，為盆地地形；北部和周圍山脈阻擋了海洋水汽的深入，氣候干旱，降水較少；內(nèi)流河注入該地；泥沼洼地，地表水下滲難；氣候干旱，蒸發(fā)量大，易形成鹽沼。

（2）河流的通航條件一般從河流自身?xiàng)l件和流域的經(jīng)濟(jì)因素兩個(gè)角度考慮。作為該國(guó)唯一能夠通航的河流，由圖可看出，卡倫河位于該國(guó)西南部，地處迎風(fēng)坡，降水較多；有支流匯入，水量較大；下游地勢(shì)低平，水流平穩(wěn)，利于航運(yùn)；可通航里程較長(zhǎng)；河流下游流經(jīng)石油開(kāi)采和加工地區(qū)，航運(yùn)價(jià)值高等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年4月5日，48歲的青島籍船長(zhǎng)郭川駕駛“青島號(hào)”帆船在經(jīng)歷138天的漫漫航行后，榮歸青島母港，成為單人不間斷環(huán)球航海中國(guó)第一人。讀郭川環(huán)球航海路線示意圖，完成下列問(wèn)題。

【1】青島(36°04′N,120°21′E)、合恩角(55°59′S,67°16′W)和好望角(34°21′S,18°30′E)三地的自然地理環(huán)境相比，說(shuō)法正確的是( )

A．青島和合恩角氣候類型相同，自然帶不同

B．青島與合恩角自然帶相同，氣候類型不同

C．青島與好望角高溫期相同，多雨期不同

D．合恩角與好望角自然帶相同，氣候類型不同

【2】在合恩角和好望角附近海域航行時(shí)( )

A．順風(fēng)、順?biāo)?/span>

B．逆風(fēng)、逆水

C．合恩角附近順風(fēng)、順?biāo)�，好望角附近逆風(fēng)、逆水

D．合恩角附近逆風(fēng)、逆水，好望角附近順風(fēng)、順?biāo)?/span>

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某海域夏季測(cè)得的表層海水溫度(℃)分布圖，回答下面小題。

【1】該海域可能位于(　　)

A. 北半球大陸東岸附近 B. 北半球大陸西岸附近

C. 南半球大洋東岸附近 D. 南半球大洋西岸附近

【2】下列不符合該海域的說(shuō)法的是(　　)

A. 長(zhǎng)期是魚(yú)群密集的場(chǎng)所 B. 海霧出現(xiàn)頻繁

C. 常年受極地東風(fēng)的影響 D. 夏秋季節(jié)氣旋活動(dòng)頻繁

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】�？�(20°N,110°E)一研究性學(xué)習(xí)小組，對(duì)地球運(yùn)動(dòng)及其產(chǎn)生的地理現(xiàn)象進(jìn)行探究時(shí)遇到了一些問(wèn)題，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)地理知識(shí)予以解答。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】【加試題】閱讀材料，完成下列問(wèn)題。
材料一：圖I為世界某區(qū)域略圖。圖II為圖I中虛線框內(nèi)放大圖。圖III為圖II中①、②城的降水統(tǒng)計(jì)
資料。
材料二：智利國(guó)土狹長(zhǎng)，地形分為東、中、西三部分。中部的陷落谷地大多沖積物深厚，盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)葡
萄，其人口也主要分布在中部。智利是世界上出口銅礦石最多的國(guó)家。

（1）簡(jiǎn)析智利大量出口銅礦石的有利條件。
（2）比較①②城降水的差異，并從大氣環(huán)流角度簡(jiǎn)析原因。
（3）分析圖II中葡萄產(chǎn)區(qū)種植葡萄的有利自然條件。
（4）簡(jiǎn)析圖II中甲地采礦過(guò)程中可能出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題，并提出相應(yīng)的整治措施。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有人以經(jīng)濟(jì)地理為主要基礎(chǔ)，將中國(guó)區(qū)域劃分為東北、西北、華北、華中、華東、華南和西南七大經(jīng)濟(jì)區(qū)。據(jù)此回答下題。

有關(guān)地理區(qū)域含義的正確敘述是(　　)

①區(qū)域是地理差異的客觀反映　②區(qū)域有一定面積、形狀、范圍或界線�、蹍^(qū)域相對(duì)于外界有差異，而內(nèi)部特征完全一樣�、軈^(qū)域特性與其區(qū)位沒(méi)有關(guān)系

A.①②B.②③C.③④D.①④

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中D地此時(shí)是2015年12月21日的正午時(shí)刻，此時(shí)一艘輪船從A地出發(fā)，航行6天后到達(dá)B地，然后又繼續(xù)航行10天，到達(dá)目的地C地(32°Ｎ)。據(jù)圖回答下面小題。

【1】輪船出發(fā)時(shí)，與A地處在同一天的日期范圍約占全球的比例( )

A. 等于1/2 B. 大于1/2

C. 小于1/2 D. 全球同在一天

【2】輪船到達(dá)C地時(shí)，該地的時(shí)間為( )

A. 2016年1月6日16時(shí)

B. 2016年1月5日8時(shí)

C. 2016年1月5日16時(shí)

D. 2016年1月6日8時(shí)

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】茶葉具有降脂、減肥、助消化、補(bǔ)充維生素等功能，藏族人民是世界上茶葉人均消費(fèi)量最高的民族之一。唐宋以來(lái)至民國(guó)時(shí)期，中國(guó)西南地區(qū)漢、藏之間形成了以茶馬交換為主的交通要道，稱之為茶馬古道，促進(jìn)了民族經(jīng)濟(jì)文化交流。下圖是“茶馬古道”示意圖，讀圖回答下面小題。

【1】下列關(guān)于藏民喜飲茶葉的原因正確的是

A. 藏民以肉食為主 B. 西藏氣候寒冷干燥

C. 藏民閑暇時(shí)間多 D. 西藏地區(qū)水質(zhì)較好

【2】“茶馬古道”興起的根本原因是

A. 交通條件的改善 B. 政府的大力支持

C. 飲食習(xí)慣的地域差異 D. 茶馬需求的地域差異

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，完成下列問(wèn)題。

【1】若上圖為海陸間水循環(huán)示意圖，則

A. 乙為海洋，甲為陸地

B. 我國(guó)的夏季風(fēng)屬環(huán)節(jié)③

C. 環(huán)節(jié)④能給陸地補(bǔ)充淡水

D. 環(huán)節(jié)②能造成黃土高原的千溝萬(wàn)壑

【2】若上圖為赤道太平洋上空大氣環(huán)流示意圖，甲地在太平洋西岸，乙地在太平洋東岸，則

A. 秘魯漁場(chǎng)漁業(yè)資源增加

B. 秘魯?shù)貐^(qū)河流徑流量增加

C. 赤道逆流增強(qiáng)

D. 菲律賓發(fā)生森林火災(zāi)的可能性增加

【3】若上圖是部分洋流分布示意圖，則下列說(shuō)法正確的是

A. 此時(shí)可能是冬季 B. 此時(shí)從我國(guó)到東北的海運(yùn)速度較快

C. ③地可能形成漁場(chǎng) D. ②地一定是暖流

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案