讀熱力環(huán)流示意圖，其中①②③在近地面。完成問(wèn)題。

有關(guān)氣溫和氣壓，敘述正確的是                                                                             （    ）

       A．②地氣溫小于①地

       B．②地是高氣壓

       C．④地是高氣壓

       D．④地的氣壓值有可能大于②地

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

鄭渝(鄭州至重慶)鐵路是中國(guó)高速鐵路網(wǎng)規(guī)劃的重要線路，初步規(guī)劃有①線、②線兩種方案。圖甲為鄭渝高速鐵路規(guī)劃示意圖，圖乙表示A山地垂直地域分異狀況。讀圖回答問(wèn)題。(20分)

圖甲

圖乙

(1)描述②線經(jīng)過(guò)的A山地南坡與北坡垂直自然帶譜的差異，并分析原因。(6分)

(2)夏秋季節(jié)，甲地附近有夜間多雨的現(xiàn)象。結(jié)合地形特點(diǎn)，根據(jù)熱力環(huán)流原理分析其原因。(6分)

(3)對(duì)規(guī)劃中的①、②兩條線路，你認(rèn)為哪一條更合理？簡(jiǎn)述理由。(8分)

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科目：高中地理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高二下學(xué)期一調(diào)考試地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

14分）鄭渝（鄭州至重慶）鐵路是中國(guó)高速鐵路網(wǎng)規(guī)劃的重要線路，初步規(guī)劃有①線、②線兩種方案。圖13為鄭渝高速鐵路規(guī)劃示意圖，圖14表示A山地垂直地域分異狀況。讀圖回答問(wèn)題。

（1）描述②線經(jīng)過(guò)的A山地南坡與北坡垂直自然帶譜的差異，并分析原因。（5分）
（2）夏秋季節(jié)，甲地附近有夜間多雨的現(xiàn)象。結(jié)合地形特點(diǎn)，根據(jù)熱力環(huán)流原理分析其原因。（3分）
（3）從城市化角度指出高速鐵路建成后對(duì)甲城發(fā)展的作用。（2分）
（4）對(duì)規(guī)劃中的①、②兩條線路，你認(rèn)為哪一條更合理，簡(jiǎn)述理由。（8分）

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科目：高中地理 來(lái)源：2011屆福建省莆田十中高三5月月考文綜地理卷 題型：綜合題

（37分）充分認(rèn)識(shí)區(qū)域地理特征，因地制宜開發(fā)區(qū)域優(yōu)勢(shì)資源，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，保護(hù)生態(tài)，有利于促進(jìn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展。左圖是我國(guó)北方蘋果優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū)分布圖；右圖是A地某村優(yōu)質(zhì)蘋果和夜間等壓面分布示意圖。 

（1）A地區(qū)冬季降雪頻繁，素有“雪窩子”之稱。試從地理位置和地形方面分析A地區(qū)冬季多雪的原因。在右圖中畫出夜間的熱力環(huán)流示意圖，并據(jù)此解釋A地該村優(yōu)質(zhì)蘋果多種在半山坡的原因。（13分）   
（2）A、B兩省都是我國(guó)蘋果生產(chǎn)大省，由于自然條件差異，B地蘋果在外表色澤上呈全紅，而A地蘋果呈片紅外表，但A地蘋果較高的含水量，賦予了其口感上的清脆感。比較A、B兩地蘋果生產(chǎn)自然條件的差異。（10分）   
（3）2010年12月13日國(guó)務(wù)院新聞辦舉行發(fā)布會(huì)，發(fā)改委已正式批復(fù)設(shè)立“C省國(guó)家資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)”。這是我國(guó)設(shè)立的第9個(gè)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)，也是首個(gè)全省域國(guó)家級(jí)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)。請(qǐng)分析C省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不利條件。（8分）
（4）魚鱗坑是陡坡地植樹造林的一種工程措施。下圖是魚鱗坑剖面示意圖（左）和平面排列示意圖（右）。讀圖分析在黃土高原地區(qū)建設(shè)魚鱗坑的生態(tài)效益。（6分）

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科目：高中地理 來(lái)源：2015屆北京市東城區(qū)（南片）高一上學(xué)期期末考試地理卷（解析版） 題型：選擇題

讀圖，回答題。

1.圖中如果a、b、c、d代表緯度，且a>b>c>d，沿箭頭方向做水平運(yùn)動(dòng)的物體，受地轉(zhuǎn)偏向力的影響，將向東南方向運(yùn)動(dòng)的是

A．①→③           B．②→③           C．②→④           D．④→①

2.若該圖表示大洋環(huán)流，其表示的海域是

A．中低緯度北太平洋

B．中高緯度北太平洋

C．中低緯度南印度洋

D．中低緯度南大西洋

3.③→④洋流對(duì)沿岸氣候的影響是

A．增溫增濕         B．增溫減濕          C．降溫減濕         D．降溫增濕

4.若a代表高空，d代表地面，圖為熱力環(huán)流示意圖，下列說(shuō)法不正確的是

A．①處氣溫高，②氣溫低

B．③處氣壓高，④處氣壓低

C．②處易形成陰雨

D．②→③的風(fēng)向最終大致與等壓線平行

5.若此時(shí)表示的是白天，則：

A．①處是海洋，④處是陸地

B．①處是郊區(qū)，④處是城市

C．①處是沙地，④處是草地

D．①處是山谷，④處是山地

6.若此圖為水循環(huán)示意圖，下列說(shuō)法正確的是

A．該循環(huán)占水循環(huán)的數(shù)量最大

B．人類影響最大的是①②環(huán)節(jié)

C．該循環(huán)是陸地內(nèi)循環(huán)

D．能促使陸地水得到更新

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2013屆宿州市高二下學(xué)期期中質(zhì)檢理科地理試卷 題型：選擇題

該圖為熱力環(huán)流示意圖，讀圖回答8～9題。

1.關(guān)于①②兩處的箭頭指向，分別是：

A．①處向上 ②處向上

B．①處向上 ②處向下

C．①處向下 ②處向下

D．①處向下 ②處向上

2.關(guān)于其形成過(guò)程敘述正確的是：

A．冷熱不均→大氣垂直運(yùn)動(dòng)→水平氣壓差異→大氣水平運(yùn)動(dòng)

B．冷熱不均→大氣水平運(yùn)動(dòng)→水平氣壓差異→大氣垂直運(yùn)動(dòng)

C．冷熱不均→大氣垂直運(yùn)動(dòng)→大氣水平運(yùn)動(dòng)→水平氣壓差異

D．冷熱不均→水平氣壓差異→大氣水平運(yùn)動(dòng)→大氣垂直運(yùn)動(dòng)

 

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