讀某大洋環(huán)流局部模式圖，完成14～15題。

14．如果該海域完全位于東半球，則下列洋流屬于此環(huán)流的是                  (　　)

A．千島寒流                  B．加那利寒流

C．拉布拉多寒流              D．西澳大利亞寒流

15．如果a、d兩地全年晝夜接近等長，則                                   (　　)

A．③洋流為西風(fēng)漂流，性質(zhì)屬于寒流

B．②洋流附近可能有沙漠和大型漁場(chǎng)分布

C．①洋流勢(shì)力強(qiáng)大，沿岸地區(qū)形成面積廣大的溫帶落葉闊葉林

D．此洋流圈是北半球中低緯海區(qū)的大洋環(huán)流

解析　第14題，從盛行風(fēng)可判斷該環(huán)流圈位于南半球，東半球的范圍是20°W向東到160°E，只有印度洋符合題干要求，因而只有西澳大利亞寒流屬于此環(huán)流圈。第15題，a、d兩地全年晝夜接近等長，說明其位于赤道附近，則圖示為南半球的海域，②處有上升的補(bǔ)償流分布，在其影響下會(huì)形成漁場(chǎng)，大陸沿岸出現(xiàn)荒漠景觀。

答案　14.D　15.B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：2012-2013學(xué)年陜西省三原縣北城中學(xué)高一第三次月考地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

讀洋流模式示意圖（圖14），回答下列問題。（10 分）

（1）以中低緯大洋環(huán)流為例，其分布規(guī)律按時(shí)針運(yùn)動(dòng)方向可表述為北半球          ，南半球          ；按照洋流的冷暖性質(zhì)，以大洋為中心，東側(cè)多為           流，西側(cè)多為            流。
（2）圖①②中可以形成漁場(chǎng)的是     ，其主要原因是                                  。
（3）全球大洋環(huán)流可促進(jìn)高低緯度間熱量的輸送和交換，對(duì)                   具有重要作用；對(duì)局部地區(qū)來說，暖流對(duì)沿岸氣候起到                作用，寒流對(duì)沿岸氣候起到                   作用。
（4）某油輪如在②處發(fā)生原油泄漏事故，洋流對(duì)該污染能夠起到                 作用。

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科目：高中地理 來源：2015屆陜西省高一第三次月考地理試卷（解析版） 題型：綜合題

讀洋流模式示意圖（圖14），回答下列問題。（10 分）

（1）以中低緯大洋環(huán)流為例，其分布規(guī)律按時(shí)針運(yùn)動(dòng)方向可表述為北半球          ，南半球          ；按照洋流的冷暖性質(zhì)，以大洋為中心，東側(cè)多為           流，西側(cè)多為            流。

（2）圖①②中可以形成漁場(chǎng)的是     ，其主要原因是    。

（3）全球大洋環(huán)流可促進(jìn)高低緯度間熱量的輸送和交換，對(duì)                   具有重要作用；對(duì)局部地區(qū)來說，暖流對(duì)沿岸氣候起到                作用，寒流對(duì)沿岸氣候起到                   作用。

（4）某油輪如在②處發(fā)生原油泄漏事故，洋流對(duì)該污染能夠起到                 作用。

 

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀全球洋流模式示意圖（圖25），回答下列問題。

（1）以中低緯大洋環(huán)流為例，其分布規(guī)律按時(shí)針運(yùn)動(dòng)方向可表述為北（半球）     南（半球）      ；按照洋流的冷暖性質(zhì)，以大洋為中心，東側(cè)多為     流，西側(cè)多為     流。

（2）圖①——④中可以形成漁場(chǎng)的是        ，其主要原因是                                   。

（3）全球大洋環(huán)流可促進(jìn)高低緯度間熱量的輸送和交換，對(duì)

                    具有重要作用；對(duì)局部地區(qū)來說，暖流對(duì)沿岸氣候起到               作用，寒流對(duì)沿岸氣候起到       作用。

（4）某油輪如在②處發(fā)生原油泄漏事故，洋流對(duì)該污染能夠起到

             作用。

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