【題目】讀“人口遷移示意圖”，回答下列問題。

【1】若該圖表示近年來我國人口流動的主要方向，則流向可能是

A. 從湖南流往四川 B. 從山東流往山西

C. 從南方流往北方 D. 內(nèi)地流往東南沿海

【2】下列因素中，有利于人口從甲地遷移到乙地的是

A. 乙地工資收入低 B. 嚴格的戶籍管理制度

C. 甲乙兩地間交通不便 D. 乙地經(jīng)濟發(fā)達，就業(yè)機會多

【答案】

【1】D

【2】D

【解析】

【1】從圖中可以看出，人口遷移的方向主要是從甲地遷往乙地。我國人口遷移的方向主要是從內(nèi)地到沿海、從農(nóng)村到城市、從經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)向經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)。因此D正確。

【2】乙地經(jīng)濟發(fā)達，就業(yè)機會多，經(jīng)濟收入高，吸引人口遷入。嚴格的戶籍管理制度和交通不便均不利于人口遷移。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖中左圖為“1900~2000年太陽黑子年平均數(shù)變化示意圖”，右圖為“太陽及其大氣結(jié)構(gòu)示意圖”，

讀圖回答下列問題。

【1】太陽黑子出現(xiàn)在

A. ①層 B. ②層 C. ③層 D. 太陽內(nèi)部

【2】下列年份中在高緯度地區(qū)出現(xiàn)極光的可能性最大的是

A. 1957年 B. 1975年 C. 1985年 D. 1995年

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】人們通常以經(jīng)度0°，北緯38°為極點，將陸地相對集中的半球，稱為“陸半球”，另一半球為“水半球”(如圖：P點為“陸半球”的極點所在經(jīng)線，陰影代表“陸半球”)。據(jù)此完成下列問題。

【1】“水半球”的極點應為

A．(38° N,0°) B．(38° S,0°)

C．(38° N,180°) D．(38° S,180°)

【2】赤道上位于“陸半球”且位于西半球的經(jīng)度范圍是

A．經(jīng)度0°向西至20° W B．20° W向西至90° W

C．90° W向東至90° E D．20° W向東至90° E

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列解決青藏高原牧區(qū)能源問題的最合理措施是

A. 樵采天然植被 B. 開發(fā)利用太陽能 C. 大力發(fā)展薪炭林 D. 加大煤炭的開采

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】極晝現(xiàn)象從北極點擴大到北極圈的時期是

A. 春分至夏至 B. 夏至到秋分 C. 秋分至冬至 D. 冬至到春分

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為北京某同學連續(xù)兩日在手機上查詢的當?shù)靥鞖鉅顩r。讀圖，完成下列問題。

【1】圖中日期最可能接近下列哪個節(jié)氣

A. 春分 B. 夏至 C. 秋分 D. 冬至

【2】圖示期間霧霾較重，對近地面大氣受熱過程的影響是

A. 大氣吸收的太陽輻射增加 B. 白天大氣吸收的地面輻射減少

C. 地面吸收的太陽輻射增加 D. 夜晚大氣逆輻射減弱

【3】本次霧霾天氣結(jié)束的原因是

A. 高壓控制 B. 鋒面過境 C. 臺風影響 D. 寒潮來襲

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】雁行形態(tài)理論認為在后進國工業(yè)發(fā)展的過程中,工業(yè)品呈現(xiàn)出進口→國內(nèi)生產(chǎn)(進口替代)→出口三個環(huán)節(jié),產(chǎn)品生產(chǎn)依次在國與國之間逐個傳導。據(jù)此完成下面小題。

【1】【1】關(guān)于圖中三國的敘述,正確的是(　　)

A. ①國持續(xù)保持產(chǎn)品的出口

B. ②國經(jīng)歷了兩次進口過程

C. ③國生產(chǎn)主要原因是技術(shù)先進

D. ①②③國經(jīng)濟發(fā)展水平相當

【2】【2】圖中某產(chǎn)業(yè)可能為(　　)

A. 核電工業(yè) B. 采礦業(yè)

C. 高分子材料工業(yè) D. 電視機工業(yè)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下表為“我國南部沿海某城市人口增長統(tǒng)計資料”。讀表回答下列各題。

【1】影響該城市人口變化的主要因素是

A. 氣候、資源 B. 資源、政策 C. 氣候、經(jīng)濟 D. 政策、經(jīng)濟

【2】人口流動對該城市產(chǎn)生的影響，敘述正確的是

A. 緩解人地矛盾 B. 緩解城市交通壓力

C. 促進經(jīng)濟發(fā)展 D. 加劇人口老齡化問題

【3】制約環(huán)境人口容量的首要因素是

A. 科技發(fā)展水平 B. 資源豐富程度

C. 對外開放程度 D. 生活消費水平

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