【題目】下圖示意我國(guó)某區(qū)域1月和7月等溫線分布。據(jù)此完成下列小題。

1影響1月6℃等溫線走向的因素主要有

①太陽(yáng)輻射 ②海陸位置 ③季風(fēng) ④地形

A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④

2甲處氣溫年較差的最大值可能為

A. 15℃B. 19℃C. 21℃D. 29℃

3與丙地相比,乙地冬季農(nóng)作物凍害較為嚴(yán)重,主要是因?yàn)橐业?/span>

A. 地勢(shì)較高B. 緯度較高,獲得太陽(yáng)輻射少

C. 冷空氣經(jīng)常堆積D. 陰雨天多,削弱太陽(yáng)輻射

【答案】

1B

2C

3C

【解析】

本題旨在考查影響氣溫分布的主要因素,考查氣溫年較差的計(jì)算方法。

11月6℃等溫線112°E以西與緯線平行,等溫線走向受緯度因素影響大,緯度不同的地區(qū),接受的太陽(yáng)輻射不同;1月6℃等溫線112°E以東沿河谷向河流上游彎曲,應(yīng)該是受到地形影響。海陸影響等溫線與海岸線延伸方面一致,②錯(cuò)誤;季風(fēng)對(duì)等溫線走向沒(méi)有影響,③錯(cuò)誤。因此影響1月6℃等溫線走向的因素主要有太陽(yáng)輻射、地形,①④正確,B正確。ACD錯(cuò)誤。故選B。

2夏季甲處的氣溫范圍在26--28℃之間,冬季甲處的氣溫范圍6--8℃之間,故甲處氣溫范圍是18--22℃之間,結(jié)合選項(xiàng)C項(xiàng)正確,ABD錯(cuò)誤。故選C。

3A、乙地、丙地海拔相差不大,A錯(cuò)誤;

B、乙地、丙地緯度相差不大,獲得太陽(yáng)輻射相差不大,B錯(cuò)誤;

C、據(jù)圖中河流分布可以判斷出,乙地、丙地是河流源頭,應(yīng)該是存在一條大致東西走向的山脈,是南嶺,冬季,南嶺阻擋了冬季風(fēng),使冬季風(fēng)難以越過(guò)南嶺影響丙地,冬季風(fēng)在南嶺北側(cè)堆積,因而乙地氣溫異常偏冷,導(dǎo)致農(nóng)作物凍害嚴(yán)重,C正確;

D、我國(guó)南嶺附近冬季陰雨天少,D錯(cuò)誤;

故選C。

影響氣溫的因素

影響因素

分布規(guī)律

等溫線特點(diǎn)

緯度位置

氣溫由低緯向高緯遞減

與緯線平行

海陸位置

同緯度夏季氣溫陸地高于海洋;冬季海洋高于陸地

與海岸線平行

海拔高度

隨海拔高度升高而遞減(每升高1 000m氣溫下降60℃)

大體與等高線平行

洋流

同緯度暖流流經(jīng)地區(qū)高于寒流流經(jīng)地區(qū)

等溫線彎曲方向與洋流流向一致

人類活動(dòng)

同一城市市區(qū)氣溫高于郊區(qū)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。

材料一:圖1為云南省略圖。圖2為圖1中乙地的氣溫統(tǒng)計(jì)圖。圖3為圖1中甲地與我國(guó)某中學(xué)正午太陽(yáng)高度角之差的年變化示意圖。

材料二:橡膠原產(chǎn)于赤道雨林地區(qū)。橡膠樹(shù)抗風(fēng)能力差,18℃是其正常生長(zhǎng)的臨界溫度,低于5C時(shí)會(huì)受低溫危害。我國(guó)橡膠生產(chǎn)集中在云南、海南、廣東三省。云南是橡膠園面積和橡膠產(chǎn)量最大的省份。

材料三:云南銅礦資源豐富,有大中小型銅礦一百多處,銅礦的平均品位(單位重量礦石中有用礦物的含量)0.98%。銅業(yè)生產(chǎn)包括采礦、選礦、冶煉,大型銅冶煉廠主要分布在銅冶煉城市。

(1)分析云南大型銅冶煉廠布局的區(qū)位條件。

(2)泥石流是云南主要的自然災(zāi)害,銅礦開(kāi)采中如果水土保持措施落實(shí)不到位,可能會(huì)引發(fā)泥石流。指出銅礦區(qū)可能引發(fā)泥石流的人為原因。

(3)分折我國(guó)云南省有利于橡膠種植的自然原因,說(shuō)明影響云南橡膠生產(chǎn)不利的氣候條件。

(4)計(jì)算該中學(xué)的緯度,說(shuō)出P至Q時(shí)段甲地與該中學(xué)直立物正午日影的朝向及長(zhǎng)短變化。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀某區(qū)域示意圖,完成下列小題。

1圖中區(qū)域位于

A.北美洲B.南美洲

C.非洲D.亞洲

2甲乙兩地植被類型不同的影響因素是

A.地形B.海陸位置

C.洋流D.土壤

3若甲乙兩地同時(shí)位于晨昏線上,下列說(shuō)法正確的是

A.甲地白晝更長(zhǎng)B.兩地晝長(zhǎng)相同

C.太陽(yáng)直射赤道上D.乙地晝夜差異大

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 某中學(xué)地理社團(tuán)成員到我國(guó)某山區(qū)研學(xué), 并繪制了該山區(qū)的等高線地形圖(如下圖)。

據(jù)此完成下列小題。

1站在甲山上,可以目測(cè)到的地點(diǎn)是

A. aB. bC. cD. d

2甲乙連線所經(jīng)地區(qū)的最大高差可能是

A. 85米B. 160米C. 285米D. 349米

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某城市某方向上地租水平與距城市中心距離關(guān)系示意圖,讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列小題。

1丁地距離城市中心較遠(yuǎn),而地租水平較高,其原因最可能是該地()

A.政府決策B.交通便利

C.風(fēng)景優(yōu)美D.地形平坦

2近年來(lái)該市的工業(yè)部門(mén)大部分由城區(qū)遷移到郊區(qū)的主要原因是()

①靠近工業(yè)原料產(chǎn)地

②城市與郊區(qū)交通網(wǎng)的不斷完善

③郊區(qū)廉價(jià)勞動(dòng)力豐富

④為了緩解城區(qū)日益嚴(yán)重的環(huán)境污染

⑤城區(qū)用地緊張,地租上漲

A.①②⑤B.①②③C.②③④D.②④⑤

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀某地地層剖面示意圖,完成下面小題。

1圖中地層中動(dòng)物化石經(jīng)歷的演化過(guò)程是

A.海生無(wú)脊椎動(dòng)物—爬行動(dòng)物—脊椎動(dòng)物

B.海生無(wú)脊椎動(dòng)物—脊椎動(dòng)物—爬行動(dòng)物

C.爬行動(dòng)物—海生無(wú)脊椎動(dòng)物—脊椎動(dòng)物

D.爬行動(dòng)物—脊椎動(dòng)物—海生無(wú)脊椎動(dòng)物

2石炭—二疊紀(jì)是地質(zhì)史上最重要的成煤時(shí)期,由此可推知當(dāng)時(shí)的環(huán)境特點(diǎn)為

A.干燥,冷熱多變B.炎熱,巖漿活躍

C.濕潤(rùn),森林茂密D.寒冷,冰雪廣布

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 滇越鐵路連接中國(guó)昆明和越南海防港,由法國(guó)政府在1910年修建,因軌距為一米,被稱為“米軌鐵路”,建設(shè)難度極大。2003年,滇越鐵路中國(guó)段停止客運(yùn)。下圖示意滇越鐵路分布。

據(jù)此完成下列小題。

1人字橋路段火車的時(shí)速基本控制在20~30公里,被稱為云南十八怪之一,即“火車沒(méi)有汽車快”。其原因主要是

A. 地形復(fù)雜B. 降水較多

C. 沿途站點(diǎn)多D. 為觀光設(shè)計(jì)

2滇越鐵路沿線可見(jiàn)的景觀是

A. 小橋流水B. 山高谷深

C. 土樓建筑D. 廣袤平坦的田野

3滇越鐵路中國(guó)段停止客運(yùn)的原因可能是

①路基破損,鐵路老化 ②防止游客隨意出境和偷渡

③當(dāng)?shù)貨](méi)有運(yùn)輸需求 ④其他交通運(yùn)輸方式的沖擊

A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 中國(guó)牛肉進(jìn)口來(lái)源主要是南美洲、澳大利亞、新西蘭和印度。阿根廷的牛肉出口地位曾經(jīng)嚴(yán)重下滑,由于近年來(lái)阿根廷取消了限制牛肉出口禁令導(dǎo)致出欄量增長(zhǎng)、生產(chǎn)力改善及本國(guó)工業(yè)升級(jí),阿根廷將重回牛肉出口大國(guó)地位。下圖為阿根廷的牧牛帶分布圖。

完成下列小題。

1該地牧牛業(yè)發(fā)展較快的有利條件敘述,正確的是()

①地廣人稀,土地租金低 ②氣候濕潤(rùn),草類茂盛

③鐵路海運(yùn)連通,交通便利 ④歷史悠久,面向國(guó)內(nèi)市場(chǎng)

A.①②④B.①③④

C.①②③D.②③④

2阿根廷一度牛肉出口嚴(yán)重下滑的主要因素是()

A.全球變暖,草場(chǎng)退化B.政府相關(guān)政策

C.工業(yè)發(fā)展緩慢,技術(shù)落后D.人口增多,國(guó)內(nèi)市場(chǎng)需求旺盛

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

江西省某縣低山丘陵區(qū)的花崗巖、鉀長(zhǎng)石和瓷土等建材資源豐富。下圖為當(dāng)?shù)亟ú馁Y源開(kāi)發(fā)前后相關(guān)信息示意圖。據(jù)此回答問(wèn)題。

該地區(qū)生態(tài)問(wèn)題的分布特點(diǎn)有何變化?為什么會(huì)產(chǎn)生這種變化?

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