【題目】西氣東輸?shù)闹饕驊?yīng)該是( )
A. 東部市場(chǎng)需求量大 B. 西部資源開發(fā)成本低
C. 地勢(shì)西高東低,便于管道輸送 D. 東部靠海,便于出口
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)的大氣層,從外向里依次為( )
A.光球?qū)印⑸驅(qū)、日冕?/span>
B.日冕層、色球?qū)印⒐馇驅(qū)?/span>
C.光球?qū)、日冕層、色球(qū)?/span>
D.色球?qū)、日冕層、光球(qū)?/span>
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖完成下列各題。
【1】【1】影響鹽井鹵水形成的最主要條件是( )
A. 地質(zhì)構(gòu)造 B. 氣候濕熱 C. 河流補(bǔ)給 D. 地表形態(tài)
【2】【2】一年中,鹽田曬鹽的最旺季是( )
A. 第一季度 B. 第二季度 C. 第三季度 D. 第四季度
【3】【3】鹽井圍欄活動(dòng)門關(guān)閉的月份最可能是( )
A. 第一季度 B. 第二季度 C. 第三季度 D. 第四季度
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某大學(xué)地理系的同學(xué),利用假期時(shí)間到全國(guó)各地進(jìn)行考察活動(dòng),以下是他們繪制的地貌景觀素描圖,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成下列問(wèn)題。
(1)學(xué)生甲的考察活動(dòng)是在他的老家海南的三亞進(jìn)行的,你認(rèn)為最有可能是學(xué)生甲所繪制的是________圖。
(2)學(xué)生乙自豪地說(shuō):“我是全班考察中到達(dá)最高海拔的一個(gè)!睂儆趯W(xué)生乙繪制的圖是________圖,該地貌形成的主要作用是________________。
(3)學(xué)生丙說(shuō)道:“我這次在同一個(gè)地方,冒著高達(dá)40多攝氏度的高溫繪制了兩幅圖,應(yīng)該數(shù)我最艱苦!蹦阏J(rèn)為哪兩幅圖是學(xué)生丙繪制的?它們的名稱分別是什么?主要是由什么地質(zhì)作用形成的?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為黃河流域黃土分布區(qū)圖。讀圖完成下列問(wèn)題。
【1】【1】在黃土分布區(qū)水土流失過(guò)程中,該區(qū)域地理要素可能發(fā)生的相應(yīng)變化是
A. 降水變化率減少 B. 土壤肥力增加
C. 河流含沙量增大 D. 風(fēng)力堆積明顯
【2】【2】利用GIS將黃河流域各地理要素進(jìn)行圖層疊加,可確定黃河流域綜合開發(fā)利用方向。其中GIS發(fā)揮的主要作用是
A. 獲取相關(guān)地理空間信息 B. 實(shí)時(shí)定位地理事物
C. 實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)河流水位流量 D. 分析處理空間數(shù)據(jù)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】波波湖面積2800平方公里,深度2.4~3.0米,湖面海拔3690米,是南美洲西部玻利維亞(南回歸線以北)第二大湖。湖水含鹽量很大,過(guò)去一直是鳥類從北向南遷徙途中的休息地,也是高度瀕危動(dòng)物安第斯美洲獅的水源。目前此湖已經(jīng)干涸。下圖示意1986年和2016年波波湖面變化,據(jù)此回答下列各題。
【1】波波湖的湖盆底部地勢(shì)特點(diǎn)是
A. 中高周低 B. 南深北淺 C. 南高北低 D. 東高西低
【2】波波湖的水位在下降過(guò)程中,在湖泊四周可以看到大量
A. 礫石邊灘 B. 鹽分析出 C. 樹木枯竭 D. 漁民內(nèi)遷
【3】下列最符合波波湖區(qū)天氣特點(diǎn)的是
A. 西風(fēng)凜冽 B. 降水豐沛 C. 年較差大 D. 日照強(qiáng)烈
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
木里煤田位于青海省海北與海西交界處的大通河上游盆地中,緊鄰祁連山自然保護(hù)區(qū),其資源儲(chǔ)量占全省總探明資源儲(chǔ)量的70%以上。木里煤田開發(fā)較晚,從2003年開始,先后有8家企業(yè)進(jìn)入木里煤田進(jìn)行勘查開發(fā),但由于缺乏統(tǒng)一規(guī)劃,木里礦區(qū)煤炭資源開發(fā)效率不高,對(duì)生態(tài)環(huán)保重視不夠,基礎(chǔ)設(shè)施滯后,礦區(qū)開發(fā)建設(shè)進(jìn)展緩慢。下圖示意木里煤田的位置。
(1)說(shuō)明木里煤田開發(fā)的不利自然條件。
(2)簡(jiǎn)述木里煤田開發(fā)對(duì)大通河水文特征產(chǎn)生的影響。
(3)從經(jīng)濟(jì)或生態(tài)角度,為木里煤田的可持續(xù)發(fā)展提出合理化建議。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生態(tài)工程以涵養(yǎng)水源保持水土為主要目的的是( )
A. 平原綠化工程
B. “三北”防護(hù)林體系
C. 沿海防護(hù)林工程
D. 長(zhǎng)江中上游防護(hù)林體系
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為氣候類型分布模式圖,圖的左側(cè)是某季節(jié)影響氣候形成的氣壓帶、風(fēng)帶位置示意圖;模式圖下方為四地的氣候資料圖。讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)關(guān)于氣候類型,對(duì)應(yīng)正確的是( )(單項(xiàng)選擇)
A.①——甲 B.④——乙 C.⑥——丁 D.⑦——丙
(2)圖中A氣壓帶的名稱是 ;根據(jù)圖中氣壓帶和風(fēng)帶的位置,可以判斷出圖示地區(qū)的季節(jié)是 季。
(3)圖中氣候類型③的成因是 ;氣候類型④地區(qū)的植被類型是 ;氣候類型⑤分布的一般規(guī)律是 。
(4)若該圖表示亞歐大陸,則⑧附近是著名的 漁場(chǎng),形成原因是
。
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