【題目】下列關(guān)于太陽(yáng)的敘述，正確的是

A. 太陽(yáng)是由溫度極高的固體物質(zhì)組成

B. 太陽(yáng)為大氣和水體運(yùn)動(dòng)提供能量

C. 發(fā)生在光球?qū)由系奶?yáng)活動(dòng)主要是耀斑

D. 太陽(yáng)活動(dòng)不會(huì)對(duì)地球產(chǎn)生影響

【答案】B

【解析】太陽(yáng)是由溫度極高的氣體物質(zhì)組成；太陽(yáng)為地球上的大氣和水體運(yùn)動(dòng)提供能量；發(fā)生在光球?qū)由系奶?yáng)活動(dòng)主要是黑子，耀斑發(fā)生在色球?qū)�，太�?yáng)活動(dòng)會(huì)對(duì)地球產(chǎn)生影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】近十年，中國(guó)高鐵建設(shè)飛速發(fā)展。高鐵建成通車(chē)后，為了保證高鐵安全準(zhǔn)時(shí)運(yùn)行，需要采取的地理信息技術(shù)有（ ）

①GPS ②GIS ③RS

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某日海平面氣壓分布圖，甲氣壓中心位于亞歐大陸，乙氣壓中心位于太平洋，讀圖完成下列問(wèn)題。

（1）該圖所示時(shí)期為北半球的 季節(jié)，就氣流狀況而言，乙地為 ，此季節(jié)甲、乙兩地氣壓差異的形成是受 因素的影響。

（2）②處風(fēng)向?yàn)?/span> ，①②兩處風(fēng)力較大的是 。

（3）甲、乙兩處晝夜溫差大的是 ，判斷理由是 。

（4）北京的氣候類(lèi)型與下圖所示a、b、c三種氣候類(lèi)型中的 比較吻合，該氣候類(lèi)型的氣候特征是 。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某地區(qū)水平氣壓分布圖。讀圖，回答下列各題。

【1】若M地的風(fēng)向?yàn)闁|北風(fēng)，則該地的天氣系統(tǒng)為(　　)

A. 北半球的氣旋 B. 南半球的氣旋

C. 北半球的反氣旋 D. 南半球的反氣旋

【2】N地的天氣(　　)

A. 多云雨，晝夜溫差較大

B. 多云雨，晝夜溫差較小

C. 晴朗，晝夜溫差較大

D. 晴朗，晝夜溫差較小

【3】若圖示天氣系統(tǒng)出現(xiàn)在南亞地區(qū)，則(　　)

A. 青島地區(qū)盛行東南風(fēng)

B. 北京寒冷干燥

C. 氣壓帶和風(fēng)帶位置南移

D. 舊金山地區(qū)多雨

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】向斜成為山嶺，主要是因?yàn)椴鄄渴軘D壓，物質(zhì)堆積而成。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)“一個(gè)地球，一個(gè)家庭”口號(hào)，協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境關(guān)系的主要途徑是()

A. 控制人口增長(zhǎng)，解決貧困問(wèn)題 B. 參加國(guó)際合作，保護(hù)全球環(huán)境

C. 進(jìn)行國(guó)土規(guī)劃，加強(qiáng)國(guó)土立法 D. 加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)格法制管理

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 下圖為2016年2月20日14時(shí)北太平洋局部地區(qū)海平面等壓線(單位:hPa)分布示意圖。

讀圖，回答下列問(wèn)題。

【1】圖中N地與濟(jì)南的氣壓差(單位:hPa)最大值可能是（ ）

A. 18 B. 20 C. 22 D. 24

【2】未來(lái)幾天，影響M地的天氣系統(tǒng)對(duì)應(yīng)下圖中的（ ）

【3】與濟(jì)南相同緯度亞歐大陸西海岸氣候類(lèi)型是（ ）

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)輻射能維持著地表溫度，是地球上的水、大氣運(yùn)動(dòng)和生命活動(dòng)的主要?jiǎng)恿Α?/span>

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為京津地區(qū)汽車(chē)制造業(yè)發(fā)展過(guò)程示意圖。據(jù)此回答下列各題。

【1】該汽車(chē)制造業(yè)布局在京津地區(qū)的主要原因是

A. 勞動(dòng)力豐富 B. 市場(chǎng)廣闊 C. 能源充足 D. 地價(jià)較低

【2】a—b—c階段的工業(yè)布局變化，都有利于

A. 吸引人才 B. 縮小污染范圍 C. 共享基礎(chǔ)設(shè)施 D. 獲得最優(yōu)區(qū)位

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同步練習(xí)冊(cè)答案