閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一：2002年11月初，意大利、印度尼西亞、巴基斯坦、日本和美國(guó)阿拉斯加等地相繼發(fā)生了5.4級(jí)至7.9級(jí)地震，前后共造成至少48人死亡；2008年5月12日中國(guó)汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震，造成近10萬(wàn)人死亡、失蹤。

材料二：2002年11月1日，繼埃特納火山10月27日噴發(fā)后，火山附近地區(qū)發(fā)生了一系列地震。

材料三：2003年6月三峽工程下閘蓄水。專家認(rèn)為三峽水庫(kù)350億立方米的蓄水量誘發(fā)地震不可避免，但不會(huì)誘發(fā)災(zāi)害性地震，因?yàn)槿龒{大壩建在一個(gè)完整的花崗巖巖體上，且按抗7級(jí)烈度設(shè)防，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其可能發(fā)生的基本烈度。

材料一所示國(guó)家都處在世界兩條主要地震帶上，即__________和__________，其中日本和美國(guó)處于__________地震帶上，意大利和巴基斯坦處于__________地震帶上，而印度尼西亞則位于這兩條地震帶的交界處。

三則材料分別反映了世界上地震的三種類型，即構(gòu)造地震、____________和____________。

構(gòu)造地震頻發(fā)地區(qū)一般是板塊交界的地殼活躍地帶，日本地處世界上最大的大陸板塊________和最大的大洋板塊__________之間，意大利處于__________板塊和__________板塊之間。

破壞性地震一般是指

A.5級(jí)以下地震  B.3級(jí)以上地震  C.5級(jí)以上地震  D.3級(jí)至5級(jí)地震

地震烈度的大小同________和震中距離遠(yuǎn)近等有直接關(guān)系，同時(shí)還與________、地質(zhì)構(gòu)造和________有關(guān)。

有關(guān)地震震級(jí)和地震烈度的正確敘述是

A.一次地震有多個(gè)震級(jí)和多個(gè)烈度  B.一次地震有一個(gè)震級(jí)和多個(gè)烈度

C.一次地震有一個(gè)震級(jí)和一個(gè)烈度  D.一次地震有多個(gè)震級(jí)和一個(gè)烈度

【小題1】地中�！柴R拉雅地震帶    環(huán)太平洋地震帶    環(huán)太平洋    地中�！柴R拉雅

【小題2】火山地震    誘發(fā)地震

【小題3】亞歐板塊    太平洋板塊    非洲    亞歐

【小題4】C

【小題5】震級(jí)    震源深度    地面建筑

【小題6】B


解析:

考查地震災(zāi)害的成因及特征。

【小題1】世界兩條主要地震帶是環(huán)太平洋地震帶和地中�！柴R拉雅地震帶。日本和美國(guó)位于太平洋沿岸，所以處于環(huán)太平洋地震帶。意大利位于地中海沿岸、巴基斯坦位于喜馬拉雅山南麓，所以處于地中海—喜馬拉雅地震帶。而印度尼西亞則位于這兩條地震帶的交界處。

【小題2】材料一為構(gòu)造地震，材料二為火山地震，材料三為工程建設(shè)誘發(fā)的地震。

【小題3】日本位于太平洋沿岸，處于亞歐板塊和太平洋板塊的交界。意大利位于地中海沿岸，處于非洲板塊和亞歐板塊的交界。

【小題4】3級(jí)以下的地震為微震，3—5級(jí)的為有感地震，5級(jí)以上的為破壞性地震。

【小題5】地震烈度與震級(jí)、震源深度、震中距和地質(zhì)構(gòu)造及建筑物牢固程度有關(guān)。

【小題6】一次地震只有一個(gè)震級(jí)，但是有多個(gè)烈度。由于所處位置不同，及各國(guó)采用的技術(shù)不同，因此才會(huì)出現(xiàn)不同的震級(jí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

新疆全區(qū)總面積166.04萬(wàn)平方公里，為中國(guó)最大的省級(jí)行政區(qū)。建國(guó)以后，新疆在各方面都取得了令人矚目的成就。閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一　新疆維吾爾自治區(qū)示意圖

材料二

(1)從位置、地形、氣候、河流、植被和土壤的相互關(guān)系分析說(shuō)明新疆維吾爾自治區(qū)自然地理環(huán)境的整體性。

(2)材料二中甲圖的少數(shù)民族是________；圖乙中的地貌是________，其成因?yàn)開(kāi)_______。

(3)新疆地區(qū)有儲(chǔ)量豐富的礦產(chǎn)資源________。為了優(yōu)化資源配置，該地資源大量輸往________地區(qū)，這對(duì)資源輸出地區(qū)有什么重要的地理意義。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料　2011年6月在巴林召開(kāi)的第35屆世界遺產(chǎn)大會(huì)將對(duì)西湖申報(bào)世界文化景觀遺產(chǎn)項(xiàng)目作出最終表決。經(jīng)過(guò)多年努力后，西湖申遺已經(jīng)進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)刻，就差“臨門一腳”了。西湖文化景觀突出普遍價(jià)值的承載要素包括西湖自然山水、“三面云山一面城”的城湖空間特征、“兩堤三島”景觀格局、“西湖十景”題名景觀、西湖文化史跡、西湖特色植物6大要素。

(1)西湖申報(bào)世界遺產(chǎn)最重要的意義在于____________________________________。

(2)西湖文化景觀突出普遍價(jià)值的承載要素體現(xiàn)了西湖旅游資源的________________________________________________________________________。

(3)比較杭州西湖與桂林山水旅游資源價(jià)值的異同。

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科目：高中地理 來(lái)源：2010年江蘇淮安市淮陰區(qū)高二下學(xué)期期末調(diào)查測(cè)試地理卷 題型：綜合題

閱讀材料，回答問(wèn)題。(10分)
2010年4月20日，位于墨西哥灣的一座海上鉆井平臺(tái)起火爆炸，導(dǎo)致約1600米深處漏油，造成嚴(yán)重的海洋污染。由于天氣惡劣等原因，雖然有關(guān)方面采取多種措施控制污染蔓延，但效果均不好。隨即美國(guó)南部4州進(jìn)入緊急狀態(tài)，并宣布在該海域禁捕。有關(guān)專家還擔(dān)心浮油可能“侵入”大西洋，甚至漂向歐洲沿海。圖18為墨西哥灣海域示意圖。

（1）該鉆井平臺(tái)所在地的海水鹽度比圖中A、B兩處　　　。原因是　　  　　　。
（2）該海域除了產(chǎn)生海洋環(huán)境污染，還會(huì)產(chǎn)生另一大海洋環(huán)境問(wèn)題，即　　　　　　。
（3）如果浮油“侵入”大西洋，它將隨　　　　　　　　　、　　　　　　　　(洋流)漂向歐洲沿海。

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科目：高中地理 來(lái)源：2010年江蘇揚(yáng)州中學(xué)高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型：綜合題

閱讀材料，回答問(wèn)題。(10分)
2010年4月20日，位于墨西哥灣的一座海上鉆井平臺(tái)起火爆炸，導(dǎo)致約1600米深處漏油，造成嚴(yán)重的海洋污染。由于天氣惡劣等原因，雖然有關(guān)方面采取多種措施控制污染蔓延，但效果均不好。隨即美國(guó)南部4州進(jìn)入緊急狀態(tài)，并宣布在該海域禁捕。有關(guān)專家還擔(dān)心浮油可能“侵入”大西洋，甚至漂向歐洲沿海。圖12為墨西哥灣海域示意圖。

(1)該鉆井平臺(tái)所在地的海底地形類型是      ，其形態(tài)特點(diǎn)是      。(2分)
(2)該海域石油污染難以控制的主要原因是      和      。(2分)
(3）美國(guó)南部4州進(jìn)入緊急狀態(tài)的原因是當(dāng)時(shí)該海域風(fēng)向?yàn)?u>      ，易造成石油污染
向海岸蔓延。(2分)
(4)這次石油污染導(dǎo)致嚴(yán)重的      災(zāi)難，宣布禁捕是因?yàn)?u>      。(2分)
(5)如果浮油“侵入”大西洋，它將隨      、      (洋流)漂向歐洲沿海。(2分)

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科目：高中地理 來(lái)源：2013屆四川省資陽(yáng)市高二下學(xué)期期末考試地理試卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀材料，回答問(wèn)題。（6分）

材料一  下面兩圖為某兩島國(guó)部分地區(qū)圖。

材料二  下表為M、N兩地降水（單位：毫米）資料表。

地點(diǎn)

1月

4月

7月

10月

全年

M

219.3

117.2

92.1

133.9

1778

N

69.0

51.9

65.1

77.0

810

（1）根據(jù)上面圖表信息，分析M、N兩地降水季節(jié)分配的差異。（2分）

（2）簡(jiǎn)述M地降水季節(jié)分配的成因。（4分）

 

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