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讀我國某省區(qū)干濕狀況圖，回答下列問題。（共8分）

（1）該省區(qū)是______________
（2）該地區(qū)年降水量由_________向________遞減，我們根據降水量和蒸發(fā)量的對應關系，將其劃分為四個不同的干濕地區(qū)。
（3）A、B、C三處的天然植被依次為_______
、_________、__________。這體現各個區(qū)域之間普遍存在著差異。這種植被變化也體現了自然帶______________的分異規(guī)律。
（4）干旱區(qū)分布于該區(qū)的西南部，這說明區(qū)域有明顯的_______特征。

（1）內蒙古自治區(qū)
（2）東  西
（3）森林  草原  荒漠   從沿海向內陸
（4）區(qū)位

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源：高中課程新學案　高三年級　地理 題型：069

讀我國某省區(qū)干濕狀況圖，回答下列問題。

（1）該省區(qū)是________。

（2）該地區(qū)年降水量由________向________遞減，根據________的對比關系，將其劃分為四類不同的干濕地區(qū)。

（3）A、B、C三地的天然植被依次為A________、B________，C________，這體現了各個區(qū)域之間普遍存在著________。

（4）干旱地區(qū)分布于該省區(qū)的西南部，這說明區(qū)域有明確的________特征。

（5）C區(qū)域深居內陸，遠離海洋，海洋水汽難以到達，降水稀少、氣候干旱、沙漠廣布，氣溫日較差和年較差都很大，這體現了區(qū)域內部各要素之間________、________，構成一個統(tǒng)一的整體。

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀我國某省區(qū)干濕狀況圖，回答下列問題。（共8分）

（1）該省區(qū)是______________

（2）該地區(qū)年降水量由_________向________遞減，我們根據降水量和蒸發(fā)量的對應關系，將其劃分為四個不同的干濕地區(qū)。

（3）A、B、C三處的天然植被依次為_______

、_________、__________。這體現各個區(qū)域之間普遍存在著差異。這種植被變化也體現了自然帶______________的分異規(guī)律。

（4）干旱區(qū)分布于該區(qū)的西南部，這說明區(qū)域有明顯的_______特征。

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科目：高中地理 來源：2010年江西省高二上學期期中考試地理卷 題型：綜合題

讀我國某省區(qū)干濕狀況圖，回答下列問題。（共8分）

（1）該省區(qū)是______________

（2）該地區(qū)年降水量由_________向________遞減，我們根據降水量和蒸發(fā)量的對應關系，將其劃分為四個不同的干濕地區(qū)。

（3）A、B、C三處的天然植被依次為_______

、_________、__________。這體現各個區(qū)域之間普遍存在著差異。這種植被變化也體現了自然帶______________的分異規(guī)律。

（4）干旱區(qū)分布于該區(qū)的西南部，這說明區(qū)域有明顯的_______特征。

 

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科目：高中地理 來源：同步題 題型：綜合讀圖題

讀“我國某省區(qū)干濕狀況圖”，回答下列問題
（1）該省區(qū)是______________。
（2）該地區(qū)年降水量由__________向__________遞減，我們根據________________的對比關系，將其劃分為四個不同的干濕地區(qū)。
（3）A、B、C三處的天然植被依次為__________，這體現了各個區(qū)域之間普遍存在著__________。
（4）干旱區(qū)分布于該省區(qū)的西南部，這說明區(qū)域有明確的________________特征。
（5）C區(qū)域深居內陸遠離海洋，海洋水汽難以到達，降水稀少、氣候干旱、氣溫日較差和年較差都很大，沙漠廣布，這體現了區(qū)域內部各要素之間______________、_____________，構成一個統(tǒng)一體。

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