【題目】下圖為我國(guó)某種自然資源(陰影區(qū))分布圖,完成下列各題。

【1】該資源集中分布區(qū)的東部邊界最接近于(　　)

A. 1月0 ℃等溫線B. 400毫米年等降水量線

C. 地勢(shì)第一、二級(jí)階梯分界線D. 黑河—騰沖線

【2】該資源分布區(qū)最普遍的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是(　　)

A. 酸雨B. 水土流失

C. 土地荒漠化D. 石漠化

【答案】

【1】B

【2】C

【解析】

【1】根據(jù)圖示信息，這種自然資源主要分布于我國(guó)的內(nèi)蒙古東部、天山、青藏高原等地區(qū)，這些地區(qū)擁有大面積的干旱半干旱、高海拔土地，因此該資源最可能是草場(chǎng)。圖中顯示該資源集中分布區(qū)的東部邊界最接近于400毫米年等降水量線，據(jù)此分析選B。

【2】結(jié)合上題可知，這種資源主要分布于我國(guó)的內(nèi)蒙古東部、天山、青藏高原等地區(qū)，這些地區(qū)擁有大面積的干旱半干旱、高海拔土地，因此該資源最可能是草場(chǎng)。草場(chǎng)資源如果過(guò)墾、超牧易造成土地荒漠化，選C。

荒漠化的原因與防治

（1）荒漠化的成因

從自然因素看，西北地區(qū)的地表除山丘陵外，平地覆蓋著深厚的疏松沙質(zhì)沉積物，加上大風(fēng)日數(shù)多而且集中，這就為風(fēng)沙活動(dòng)提供條件

氣候因素特別是年降雨量的變化，往往影響著荒漠化的進(jìn)程。多雨有利于抑制風(fēng)沙活動(dòng)，相反，持續(xù)干旱則促進(jìn)荒漠化的進(jìn)程，但并非決定性作用

人類不僅是造成荒漠化的主要原因，也是荒漠化的受害者。人為因至素主要表現(xiàn)為過(guò)度樵柴、過(guò)度放牧、過(guò)度開(kāi)墾、水資源利用不當(dāng)和工礦交通不注意環(huán)保等方面。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在周圍山坡環(huán)繞的山谷或盆地中，周圍山坡上的冷空氣向谷底注瀉，并在谷底沉積繼續(xù)輻射冷卻，形成所謂“冷湖”。而在坡地上，氣溫相對(duì)較高，形成所謂“暖帶”。下圖是我國(guó)某山地1月份不同坡向極端最低氣溫和平均最低氣溫隨高度變化示意圖（圖中Ⅰ、Ⅱ?yàn)闃O端和平均最低氣溫）。回答下面小題。

【1】該山可能是

A. 長(zhǎng)白山 B. 太行山

C. 賀蘭山 D. 武夷山

【2】屬于該山地西北坡向1月份平均最低氣溫的曲線是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【3】關(guān)于該山地“冷湖”和“暖帶”敘述正確的是

A. 該山地西北坡近地面附近地區(qū)全年會(huì)出現(xiàn)“冷湖”現(xiàn)象

B. 該山地在“冷湖”現(xiàn)象出現(xiàn)地區(qū)向上氣溫是遞增的

C. 該山地“暖帶”中農(nóng)作物生長(zhǎng)周期變長(zhǎng)，霜害較輕

D. 該山地西北坡，1月份在300m附近高度出現(xiàn)“暖帶”

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為三個(gè)地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展基本情況的比較圖。讀圖完成下列各題

【1】③地區(qū)的農(nóng)業(yè)地域類型可能是

A. 水稻種植業(yè)B. 混合農(nóng)業(yè)

C. 商品谷物農(nóng)業(yè)D. 乳畜業(yè)

【2】與①地區(qū)農(nóng)業(yè)地域類型類似的地區(qū)是

A. 潘帕斯草原B. 四川盆地

C. 美國(guó)東北部D. 墨累達(dá)令盆地

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答下列問(wèn)題。

材料1：地震儀可以記錄從地球不同深度處傳來(lái)的地震波，通過(guò)分析該處地震波的波速和頻率等特征，可以大致判斷該處的物質(zhì)狀態(tài)、密度等狀況。

材料2：在海洋中釋放人工震波，震波從海底不同深度的巖層反射回來(lái)，由反射波可繪出海底地質(zhì)圖，從而確定石油和天然氣礦床的位置，工作原理如下圖所示。

(1)地質(zhì)學(xué)家常利用地震波來(lái)尋找海底油氣礦藏，下列四幅“地震波示意圖”中表示海底儲(chǔ)有石油的是(　　)

(2)若此時(shí)海底發(fā)生了地震，輪船會(huì)產(chǎn)生怎樣的運(yùn)動(dòng)？高空中的飛機(jī)和海岸邊行駛的汽車呢？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】陜西省榆林市煤炭、天然氣等能源富集一地，組合配置好，國(guó)內(nèi)外罕見(jiàn)。該市依靠能源優(yōu)勢(shì)，在循環(huán)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)型重化工業(yè)發(fā)展的道路上進(jìn)行著有益探索，榆橫生態(tài)型能源化工產(chǎn)業(yè)園便是成功的案例。榆橫生態(tài)型能源化工產(chǎn)業(yè)園位于榆林市區(qū)西部，是集煤化工、鹽化工、石油化工、精細(xì)化工為一體的大型煤化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)基地。下圖示意榆林市榆橫生態(tài)型能源化工產(chǎn)業(yè)園位置。據(jù)此完成下面小題。

【1】制約榆林市能源化工工業(yè)規(guī)模擴(kuò)大的原因是

A. 生態(tài)環(huán)境脆弱，水資源短缺

B. 人口密度小，勞動(dòng)力極為短缺

C. 交通落后，基礎(chǔ)設(shè)施欠完善

D. 農(nóng)耕歷史悠久，經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期落后

【2】榆橫生態(tài)型能源化工產(chǎn)業(yè)園建設(shè)的主要目的是

A. 節(jié)約資源，防止資源枯竭，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力

B. 提高資源利用率，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，減少環(huán)境污染

C. 保障國(guó)家能源安全，促進(jìn)高端制造業(yè)發(fā)展

D. 帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提供更多就業(yè)崗位

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)常年10月30日初霜凍南界線分布圖，完成下列各題。

【1】影響常年10月30日初霜凍南界線在甲、乙兩地段呈東北一西南走向的因素分別是

A. 大氣環(huán)流 地形 B. 地形 洋流

C. 海陸位置 緯度因素 D. 海陸位置 地形

【2】關(guān)于丙處地理特征的敘述，正確的是

A. 植被為亞熱帶常綠闊葉林

B. 初霜來(lái)臨時(shí)收割小麥繁忙

C. 屬于我國(guó)中部崛起地區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)

D. 地形成因和吐魯番相似

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀昆明市城市輕軌交通建設(shè)規(guī)劃圖（左圖）和一張昆明城市空間發(fā)展方向示意圖（右圖），回答下列各題。

（1）一位同學(xué)認(rèn)為城市發(fā)展方向與輕軌建設(shè)規(guī)劃方向基本一致。請(qǐng)分析該觀點(diǎn)的正誤，并分析理由。

（2）有同學(xué)在左圖上預(yù)設(shè)了昆明市商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的變化情況，并在圖中用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ標(biāo)出，請(qǐng)分析那幾個(gè)位置可能成為新的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，并說(shuō)明理由。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，完成下列各題。

【1】有關(guān)甲、乙兩地人口、資源和環(huán)境問(wèn)題，敘述正確的是(　　)

A. 甲地人均耕地高于世界平均水平，乙地人均耕地低于世界平均水平

B. 甲、乙兩地資源豐富，人口容量大

C. 甲地油氣資源的開(kāi)發(fā)一定會(huì)使人口容量不斷擴(kuò)大

D. 乙地老工業(yè)區(qū)改造，人口數(shù)量不能超過(guò)當(dāng)前環(huán)境人口容量

【2】在節(jié)能減排、公眾參與、發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的行動(dòng)中，下列敘述正確的是(　　)

A. 甲地西氣東輸，乙地發(fā)展低能耗工業(yè)

B. 甲地充分利用太陽(yáng)能資源，乙地提高能源利用效率

C. 甲地采用節(jié)水措施，乙地開(kāi)發(fā)無(wú)污染能源

D. 維持能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)廢棄物的無(wú)害處理

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列問(wèn)題。

材料一　首都鋼鐵廠1919年建設(shè)，原位于北京市石景山區(qū)，改革開(kāi)放后逐步發(fā)展成為以鋼鐵工業(yè)為主，兼營(yíng)采礦、機(jī)械、服務(wù)、貿(mào)易等多行業(yè)，是跨地區(qū)、跨所有制、跨國(guó)經(jīng)營(yíng)的大型企業(yè)集團(tuán)。

材料二　下圖為“首鋼外遷轉(zhuǎn)移方向示意圖”。

（1）曹妃甸承接首鋼整體搬遷，其有利的區(qū)位條件主要有哪些？

（2）首鋼跨出國(guó)門，與秘魯合作，會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的什么影響？

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