讀我國(guó)西南某地“農(nóng)業(yè)產(chǎn)值構(gòu)成”和“地形結(jié)構(gòu)”示意圖，完成問(wèn)題。

該地農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的出路在于（    ）

    A．緩坡退耕，發(fā)展大牧場(chǎng)放牧業(yè)                B．修建梯田，擴(kuò)大水稻種植面積

    C．全面封山育林，改善生態(tài)環(huán)境                D．調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，進(jìn)行立體開發(fā)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀我國(guó)西南某地“農(nóng)業(yè)產(chǎn)值構(gòu)成”和“地形結(jié)構(gòu)”示意圖，完成問(wèn)題。

該地土地利用中存在的最主要問(wèn)題是（    ）

A．過(guò)度開墾    B．過(guò)度放牧      C．過(guò)度砍伐    D．過(guò)度捕撈

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀我國(guó)西南某地“農(nóng)業(yè)產(chǎn)值構(gòu)成”和“地形結(jié)構(gòu)”示意圖，完成問(wèn)題。

該地農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的出路在于（    ）

    A．緩坡退耕，發(fā)展大牧場(chǎng)放牧業(yè)                B．修建梯田，擴(kuò)大水稻種植面積

    C．全面封山育林，改善生態(tài)環(huán)境                D．調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，進(jìn)行立體開發(fā)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀我國(guó)西南某地“農(nóng)業(yè)產(chǎn)值構(gòu)成”和“地形結(jié)構(gòu)”示意圖，完成問(wèn)題。

該地土地利用中存在的最主要問(wèn)題是（    ）

A．過(guò)度開墾    B．過(guò)度放牧      C．過(guò)度砍伐    D．過(guò)度捕撈

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀我國(guó)西南某地“農(nóng)業(yè)產(chǎn)值構(gòu)成（左圖）”和“地形結(jié)構(gòu)（右圖）”示意圖，回答33～34題。

33．該地土地利用中存在的最主要問(wèn)題是（    ）

A．過(guò)度開墾      B．過(guò)度放牧      C．過(guò)度砍伐      D．過(guò)度捕撈

34．該地農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的出路在于（    ）

A．緩坡退耕，發(fā)展大牧場(chǎng)放牧業(yè)    B．修建梯田，擴(kuò)大水稻種植面積

C．全面封山育林，改善生態(tài)環(huán)境    D．調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，進(jìn)行立體開發(fā)

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