【題目】中國(guó)科學(xué)院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組將人類(lèi)社會(huì)劃分為四個(gè)發(fā)展階段，下圖是人類(lèi)社會(huì)不同發(fā)展階段經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)主導(dǎo)要素的構(gòu)成示意圖。讀圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中A表示_________,它是決定_________時(shí)代經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)鍵要素。

（2）分析影響工業(yè)文明時(shí)代經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主導(dǎo)要素的變化特征。

（3）在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的四個(gè)階段中,人地矛盾最為激化的階段是_________時(shí)代。試分析該階段環(huán)境問(wèn)題突出的主要原因。

【答案】（1）土地　農(nóng)業(yè)文明

（2）資本是工業(yè)文明早期經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)鍵要素,隨著時(shí)代發(fā)展,其影響力不斷下降;土地對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響力下降;科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響力逐漸增強(qiáng),后期成為關(guān)鍵要素;對(duì)勞動(dòng)力素質(zhì)的要求不斷提高。

（3）工業(yè)文明　原因:人口壓力巨大;片面追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng);過(guò)度開(kāi)發(fā)與利用自然資源,環(huán)境污染與生態(tài)破壞嚴(yán)重。

【解析】

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀1月、7月亞洲季風(fēng)環(huán)流圖，回答問(wèn)題。

（1）甲乙兩圖中，表示1月亞歐大陸氣壓分布狀況的是________圖。此時(shí)：我國(guó)大部分地區(qū)的氣候特點(diǎn)是________；我國(guó)東部地區(qū)的盛行風(fēng)向是________；我國(guó)東部地區(qū)的大部分河流處于________（豐水或枯水）期；北印度洋的洋流呈________時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)。

（2）在乙圖所示季節(jié)，北半球副熱帶高氣壓帶被亞歐大陸上的亞洲低壓切斷，保留在太平洋上的氣壓中心名稱(chēng)是________。此時(shí)印度半島的盛行風(fēng)向是________，該風(fēng)向的形成原因是________。（要求：具體說(shuō)明風(fēng)向的成因）

（3）簡(jiǎn)述季風(fēng)氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】艾比湖位于天山北坡，曾經(jīng)是一個(gè)淡水湖，現(xiàn)在是新疆第一大咸水湖。20世紀(jì)50年代流入艾比湖的大小河流有23條,70年代后期至今入湖的河流只有博爾塔拉河和精河，湖泊面積不斷縮小，大片湖區(qū)干涸，下圖為艾比湖地理位置示意圖。據(jù)此完成下面小題。

【1】推測(cè)艾比湖現(xiàn)湖區(qū)湖水最淺的位置是

A. 東側(cè) B. 西側(cè) C. 北側(cè) D. 南側(cè)

【2】下列不屬于艾比湖湖水由淡變咸的原因是

A. 全球氣候變暖，蒸發(fā)加劇

B. 人類(lèi)活動(dòng)增多，大量引用入湖河水

C. 過(guò)度開(kāi)墾，長(zhǎng)期引湖水灌溉

D. 入湖河流減少，稀釋作用減弱

【3】艾比湖大片湖區(qū)干涸帶來(lái)的影響是

①湖泊面積縮小，調(diào)節(jié)氣候的能力下降：②漁業(yè)資源減少，鳥(niǎo)類(lèi)棲息環(huán)境惡化，生物多樣性減少；③風(fēng)沙加劇，影響交通；④地下水位上升，土壤鹽漬化加重

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某地區(qū)等高線（單位：米）示意圖，完成下列小題。

【1】圖示區(qū)域最高處與乙村的高差可能為

A. 600 米 B. 900 米

C. 1000 米 D. 1200 米

【2】下列地點(diǎn)位于①處視野范圍的是

A. ③鎮(zhèn)、乙村 B. Ⅰ山山頂、②鎮(zhèn)

C. ④鎮(zhèn)、Ⅱ山山頂 D. 甲村、Ⅰ山山頂

【3】為了將⑤地的鐵礦運(yùn)到③鎮(zhèn)附近加工出口，圖中M、N、P、Q四條公路線設(shè)計(jì)合理的是

A. M線 B. N線 C. P線 D. Q線

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“德國(guó)魯爾區(qū)每噸普通鋼材生產(chǎn)成本的變化情況圖”。讀圖,完成下列小題。

【1】1950年以后,魯爾區(qū)鋼鐵工業(yè)在布局上出現(xiàn)了“西移”現(xiàn)象,主要原因是( )

A. 全球鋼鐵生產(chǎn)過(guò)剩 B. 新技術(shù)對(duì)鋼鐵工業(yè)的沖擊

C. 鋼鐵工業(yè)對(duì)環(huán)境的污染加劇 D. 煤炭對(duì)鋼鐵工業(yè)的影響力下降

【2】德國(guó)魯爾區(qū)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)多元化的措施有( )

①改善投資環(huán)境,鼓勵(lì)新興產(chǎn)業(yè)遷入

②大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)

③煤炭企業(yè)數(shù)量增加,規(guī)模擴(kuò)大

④調(diào)整企業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu),提高產(chǎn)品技術(shù)含量

A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】上海市既位于亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，又位于我國(guó)東部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)。讀“中國(guó)東部雨帶示意圖”，回答下列問(wèn)題。

【1】根據(jù)雨帶在Ⅰ、Ⅲ地區(qū)的時(shí)間，可以推論，在一般年份，雨帶推移至上海地區(qū)的時(shí)間大致是（ ）

A. 4～6月 B. 6～7月 C. 6～8月 D. 5～8月

【2】如在7月以后，雨帶仍未推移進(jìn)入I地區(qū)，我國(guó)東部地區(qū)將可能產(chǎn)生災(zāi)害的狀況是（ ）

A. 南旱北澇 B. 南北皆旱 C. 南澇北旱 D. 南北皆澇

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“我國(guó)部分地區(qū)春季某時(shí)天氣系統(tǒng)圖”，回答下列問(wèn)題：

（1）圖中甲、乙兩處，________為高氣壓中心，按天氣系統(tǒng)的氣流狀況劃分屬于____，圖中乙處中心垂直方向氣流運(yùn)動(dòng)狀況為____（填“上升”或“下沉”）。

（2）甲、乙兩氣壓中心控制地區(qū)，氣溫日較差較大的是___________。

（3）圖中①②兩條鋒線中，冷鋒是____。鋒線旁陰影為雨區(qū)，A雨區(qū)在鋒_____（填“前”或“后”），B雨區(qū)在鋒______（填“前”或“后”）。

（4）圖中兩城市氣溫較高的是____________；此時(shí)長(zhǎng)春刮_____________風(fēng)。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖“1961~2012年某山區(qū)不同海拔高度冰川的退縮速率”，回答下列各題。

【1】推測(cè)引起不同海拔冰川退縮速率變化的原因最可能是

A. 海拔越高，降水越多 B. 海拔越高，氣溫越低

C. 海拔越高，冰川面積越大 D. 海拔越高，氣溫變化越小

【2】冰川面積退縮可能會(huì)導(dǎo)致該山區(qū)

A. 增強(qiáng)增溫效應(yīng) B. 減緩增溫效應(yīng)

C. 河流徑流量逐年減小 D. 河流徑流量逐年增大

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀“北太平洋附近地區(qū)年降水量分布圖及洋流分布圖”，回答問(wèn)題。

圖北太平洋附近地區(qū)年降水量分布圖及洋流分布圖

表一 A地氣候資料

（1）甲圖中A、B、C、D四地位于___________火山、地震帶上，乙圖中所示山脈的主要成因是___________（應(yīng)用板塊學(xué)說(shuō)解釋?zhuān)?/span>

（2）B地位于日本南部，其氣候類(lèi)型是 ___________，它與同緯度大陸西岸形成的氣候類(lèi)型不同，主要原因是___________不同。

（3）A地附近在一年中的某些季節(jié)常發(fā)生森林大火，結(jié)合圖表信息，推測(cè)該地最容易發(fā)生森林大火的季節(jié)是____，原因是____。A地氣候類(lèi)型在全球的分布規(guī)律是___________。

（4）位于同緯度東西兩岸的C、D兩地，年降水量較多的是_____地，原因主要是______、______。

（5）①處是世界四大漁場(chǎng)之一，其形成原因主要是___________，若①地附近海域發(fā)生海洋污染，污染物可能會(huì)擴(kuò)散到A、C、D中的___________（多選）。

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