【題目】松嫩平原的肥沃土壤是

A. 水稻土 B. 黃土 C. 紫色土 D. 黑土

【答案】D

【解析】

松嫩平原的肥沃土壤是黑土,D對。水稻土是耕作土壤,不是地帶性土壤,是長期種植水稻形成,分布在南方地區(qū),A錯。 黃土分布在華北地區(qū),B錯。紫色土分布在四川盆地,C錯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】Jim who is now our English teacher once as a manager in an international cooperation for 5 years.

A. worked B. had worked

C. was working D. has worked

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】地理環(huán)境中各要素之間是相互聯(lián)系的,若某要素發(fā)生變化就會給其他要素帶來影響,甚至發(fā)生一系列的變化。讀圖,回答下列問題。

【1】圖中所示的中心要素“甲”最有可能是

A人口數(shù)量增多 B森林破壞

C氣候變化 D圍湖造田

【2】圖反映了自然地理環(huán)境的

A整體性特征 B區(qū)域性特征

C綜合性特征 D差異性特征

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】海岸線進退受多種因素的影響,下圖示意1920年和2000年我國臺灣東部某海岸變化情況。讀圖完成下列問題。

【1】 2000年與1920年相比,甲地區(qū)海岸線

A.后退2.5米 B.前進2.5米

C.后退5米 D.前進5米

【2】造成海岸線前進的人為原因是

A.河口海岸砂石開采

B.淺海大陸架的石油開采

C.海岸防護林的破壞

D.人海河流上游濫砍濫伐

【3】當(dāng)臺灣東部海岸處于侵蝕最強的季節(jié)時

A.南極考察最佳時期

B.地中海沿岸炎熱干燥

c.湖北各地晝短夜長

D.上海正午太陽高度變大

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】“哲學(xué)”一詞在西方語言中出自古希臘,由“愛”和“智慧”組成,意思是愛智慧。下列對哲學(xué)的說法中不正確的是

A.哲學(xué)是系統(tǒng)化、理論化的世界觀

B.哲學(xué)是現(xiàn)世的智慧,是“文化活的靈魂”

C.哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論的統(tǒng)一

D.哲學(xué)是對自然、社會和思維知識的概括和總結(jié)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀水稻的主要分布區(qū)圖,回答下列問題。

(1)寫出甲乙兩圖的農(nóng)業(yè)地域類型:

(2)寫出水稻分布區(qū)的名稱:A 、B 、C 。

(3)ABC三地均為 氣候區(qū), 資源豐富。從地形上看水稻田多分布在 地區(qū)。本地區(qū) 稠密, 豐富,為發(fā)展水稻種植業(yè)提供了有利條件。

(4)亞洲水稻商品率低的原因是 。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】城市空間分布具有明顯的階段性,其發(fā)展演變與經(jīng)濟,社會發(fā)展密切相關(guān)。讀某城市分布不同階段的發(fā)展演變模式圖,回答下列問題。

【1】圖中四個階段按時間的發(fā)展演變順序,正確的是

A①②③④ B②①④③ C②③①④ D①④③②

【2】圖中發(fā)展階段表明

A階段以農(nóng)業(yè)為主體,中心城市輻射作用明顯

B階段區(qū)域以小城鎮(zhèn)為主,內(nèi)部經(jīng)濟差異比較小

C階段現(xiàn)代化的交通運輸網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)形成

D階段區(qū)域內(nèi)部差異繼續(xù)加大,區(qū)域處于不平衡狀態(tài)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】圖為我國東南部某地等高線地形圖。某校高中學(xué)生暑期在圖示地區(qū)進行了野外考察活動,回答下列問題。

1簡述圖示地區(qū)地形、地勢的特點。

2說出a-b段河流的流向,并佔算其長度。

3圖乙四幅地形剖面圖中,能正確反映圖甲中PQ線地勢起伏狀況的是 )(選擇填空。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】我國發(fā)射在赤道上空的同步衛(wèi)星與赤道上的對應(yīng)點相比( 。
A.運動方向相同,角速度不同
B.運動方向不同,角速度相同
C.運動方向相同,線速度不同
D.運動方向不同,線速度相同

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同步練習(xí)冊答案