【題目】下圖為地球局部海域洋流分布模式圖。讀圖,回答下列問(wèn)題。

1】圖中洋流

A. ④可能出現(xiàn)在北大西洋 B. ③形成受東北信風(fēng)影響

C. ①的流向?yàn)樽阅舷虮?D. ②可能流經(jīng)澳大利亞西海岸

2】若圖示海域位于太平洋,洋流

A. ①造成途經(jīng)的澳大利亞大陸沿岸地帶氣溫降低

B. ②使南美大陸熱帶荒漠從東海岸延伸至西海岸

C. ④促進(jìn)了太平洋與大西洋、印度洋的海水交換

D. ③縮短了海輪從東南亞到非洲東部的航行時(shí)間

【答案】

1 D

2 C

【解析】

試題

1】根據(jù)圖中緯度可以判讀圖中所示洋流為中低緯度大洋環(huán)流,方向?yàn)槟鏁r(shí)針運(yùn)動(dòng),所以該海域應(yīng)該為南半球。A、B選擇錯(cuò)誤。洋流的流向?yàn)樽员毕蚰希?/span>C項(xiàng)錯(cuò)誤。

2】若圖示海域位于太平洋,則其位于南太平洋(太平洋的南半球部分),洋流為東澳大利亞暖流,造成途經(jīng)的澳大利亞大陸沿岸氣溫升高,A項(xiàng)錯(cuò)誤。洋流為秘魯寒流,使南美大陸熱帶荒漠向北延伸到赤道附近,B項(xiàng)錯(cuò)誤。洋流為南赤道暖流,對(duì)從東南亞到非洲東部的海輪的航行時(shí)間沒(méi)有影響。洋流為南半球的西風(fēng)漂流,其可以全球環(huán)流,經(jīng)過(guò)了太平洋、大西洋、印度洋,促進(jìn)太平洋與大西洋、印度洋的海水交換。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,完成下列各題。

1】【1每年日本不同地區(qū)櫻花開(kāi)放日期各不相同。從4月初到6月末櫻花依次盛開(kāi)的地區(qū)是

A. 本州、九州、北海道 B. 北海道、本州、九州

C. 九州、本州、北海道 D. 北海道、九州、本州

2】【2本工業(yè)分布主要如圖陰影所示,與此空間分布無(wú)關(guān)的因素是

A. 交通 B. 資源 C. 水源 D. 市場(chǎng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】克羅地亞橄欖油、葡萄酒等農(nóng)產(chǎn)品以其綠色天然的品質(zhì)享譽(yù)歐洲。目前,該國(guó)正在積極申請(qǐng)農(nóng)產(chǎn)品歐盟地理標(biāo)志認(rèn)證。下圖為克羅地亞地形示意圖和甲、乙兩城市氣候資料統(tǒng)計(jì)圖。

1描述該國(guó)的地理位置和地形特征。

2比較圖中甲、乙兩城市的氣候差異。

3推測(cè)該國(guó)葡萄、油橄欖的主要分布區(qū),并分析其享譽(yù)歐洲的原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】勞動(dòng)力撫養(yǎng)比是每個(gè)勞動(dòng)力撫養(yǎng)的小孩和老人的人口數(shù)。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局2017年11月數(shù)據(jù)顯示,2016年我國(guó)勞動(dòng)力人口占總?cè)丝诒戎乇壬弦荒隃p少了0.25%(349萬(wàn)人),這是中國(guó)勞動(dòng)力人口自2012年來(lái)連續(xù)五年凈減少。結(jié)合圖示,完成下列問(wèn)題。

1據(jù)圖文信息可知,2011年-2016年,我國(guó)

A. 人口總量逐年減少 B. 人口自然增長(zhǎng)率逐年減少

C. 勞動(dòng)力撫養(yǎng)比逐年增加 D. 城鎮(zhèn)就業(yè)人口逐年增加

2為緩解勞動(dòng)力人口比重不斷減少帶來(lái)的問(wèn)題,合理的措施是

A. 關(guān)閉勞動(dòng)力指向型工廠 B. 取消計(jì)劃生育政策

C. 鼓勵(lì)少年人口就業(yè) D. 分群體延遲退休年齡

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】某游客在云南麗江的游記中寫(xiě)到:“束河古鎮(zhèn)依山傍水,青龍河橫貫古鎮(zhèn),從河邊拾階而上,來(lái)到百步之外的三眼井,這是利用地下涌泉修建的3個(gè)水潭,當(dāng)?shù)丶{西族對(duì)3個(gè)水潭的用途進(jìn)行了嚴(yán)格限定,取飲用水、淘米洗菜和洗衣等,必須在指定水潭!3個(gè)水潭如圖所示。據(jù)此完成下列各題。

1與相鄰的青龍河河水比較,三眼井的水體

A. 更新速度快 B. 水位變化大 C. 含沙量較低 D. 水源易污染

2推測(cè)三眼井

A. 補(bǔ)給水源來(lái)自青龍河 B. 涌泉出水口在Ⅰ潭潭底

C. Ⅱ潭用于居民飲用水 D. Ⅲ潭用于淘米洗菜

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,回答下列問(wèn)題。

(1)填寫(xiě)圖中代號(hào)代表的洋流名稱(chēng)。

①________________;②________________;③________________;④________________。

(2)圖中漁場(chǎng)A是________________漁場(chǎng),形成原因是什么?

B是________________漁場(chǎng),形成原因是什么?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題。

遼河地處我國(guó)東北半干旱半濕潤(rùn)地區(qū),其干流水量主要來(lái)自東側(cè)支流,泥沙則主要來(lái)自西側(cè)支流,有“東水西沙”之說(shuō)。流域內(nèi)人口密集,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)集中,水資源量遠(yuǎn)小于其北部的松花江流域,為此國(guó)家規(guī)劃實(shí)施“引松濟(jì)遼”調(diào)水工程。圖為遼河流域局部區(qū)域圖。

(1)繪出AB兩點(diǎn)之間的地形剖面示意圖。

(2)分別說(shuō)明遼河流域“東水”和“西沙”形成的自然原因。

(3)目前遼河某些河段在枯水期出現(xiàn)地下水不再補(bǔ)給河水的現(xiàn)象,分析其原因。

(4)“丁壩”是遼河河道整治中常采用的一種工程。圖5右上角為丁壩景觀圖。試推斷丁壩的作用。

(5)指出建設(shè)“引松濟(jì)遼”調(diào)水,打造東北黃金水道,對(duì)遼河干流地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極意義。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】身在江南水鄉(xiāng)的人們,到河邊釣魚(yú)是一大樂(lè)事。河邊垂釣,釣點(diǎn)是關(guān)鍵,釣點(diǎn)宜選在餌料豐富且易于觀察浮漂之地。某次中雨過(guò)后,小軍來(lái)到圖2所示河段垂釣。此時(shí),他發(fā)現(xiàn)河水已漫過(guò)人工堤壩,河中沙洲仍出露水面;卮鹣铝袉(wèn)題.

1

A. 堤壩的西側(cè)較東側(cè)容易垮塌

B. 河中沙洲主要受流水侵蝕作用

C. 堤壩上游河段:東側(cè)河水較西側(cè)深

D. 小軍垂釣時(shí):丁處河水較丙處清澈

2

A. 甲處 B. 乙處 C. 丙處 D. 丁處

3

A. 排水 B. 灌溉 C. 發(fā)電 D. 蓄洪

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】[地理―選修3:旅游地理]

下圖為我國(guó)東南某地區(qū)等高線地形圖。圖中山地上部基巖廣布,中、下部森林茂密。山間盆地分布有古建筑群,山區(qū)還分布有我國(guó)傳統(tǒng)的寺觀文化景觀。

(1)簡(jiǎn)述該區(qū)域可開(kāi)發(fā)的旅游資源。

(2)在發(fā)展旅游業(yè)的同時(shí),如何提高當(dāng)?shù)鼐用竦氖眨?

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