有關區(qū)域發(fā)展轉(zhuǎn)型階段的敘述,正確的是( 。
A.區(qū)域原先具有的集聚效應減弱,區(qū)域經(jīng)濟呈現(xiàn)衰敗、萎縮狀態(tài)
B.區(qū)域發(fā)展面臨失業(yè)率升高、人口增多等嚴重的社會問題
C.經(jīng)濟增長加快,產(chǎn)品市場競爭力增強
D.人地關系已趨緩和
A
【解析】
試題分析:在區(qū)域發(fā)展的轉(zhuǎn)型階段,由于原有優(yōu)勢逐漸喪失,經(jīng)濟增長緩慢甚至停滯,產(chǎn)品市場競爭力下降,效益降低。區(qū)域原先具有的集聚效應減弱,導致區(qū)域經(jīng)濟呈現(xiàn)衰敗、萎縮狀態(tài),并帶來高失業(yè)率、人口減少等嚴重的社會問題。人地關系矛盾進一步加劇。
考點:本題考查區(qū)域的發(fā)展階段。
點評:本題難度不大,學生只要掌握區(qū)域發(fā)展不同階段的區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、區(qū)域環(huán)境等方面的特征,注意比較分析。
科目:高中地理 來源: 題型:
有關區(qū)域發(fā)展轉(zhuǎn)型階段的敘述,正確的是( )?
A.區(qū)域原先具有的集聚效應減弱,區(qū)域經(jīng)濟呈現(xiàn)衰敗、萎縮狀態(tài)B.經(jīng)濟增長加快,產(chǎn)品市場競爭力增強C.區(qū)域發(fā)展面臨失業(yè)率升高、人口增多等嚴重的社會問題? D.人地關系已趨緩和?
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科目:高中地理 來源:2012-2013學年山東臨沂沂水第三中學高二10月月考地理試卷(帶解析) 題型:單選題
區(qū)域的發(fā)展由初期開發(fā)到成長壯大,隨著資源開發(fā)規(guī)模的擴大,城市和工業(yè)區(qū)不斷地向外擴展,人地關系越來越復雜,從相對協(xié)調(diào)走向日趨緊張。為此,需要通過轉(zhuǎn)型、調(diào)整,以尋求新的發(fā)展,使區(qū)域經(jīng)濟獲得再生。據(jù)此,回答問題:
【小題1】區(qū)域發(fā)展的不同階段,人地關系的變化是
A.不協(xié)調(diào)~協(xié)調(diào)~不協(xié)調(diào) | B.不協(xié)調(diào)~協(xié)調(diào) |
C.協(xié)調(diào)~不協(xié)調(diào)~協(xié)調(diào) | D.協(xié)調(diào)~不協(xié)調(diào) |
A.區(qū)域原先具有的集聚效應減弱,區(qū)域經(jīng)濟呈現(xiàn)衰敗、萎縮狀態(tài) |
B.區(qū)域發(fā)展面臨失業(yè)率升高,人口增多等嚴重的社會問題 |
C.經(jīng)濟增長加快,產(chǎn)品市場競爭力加強 |
D.人地關系已趨緩和 |
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科目:高中地理 來源:2014屆江蘇省高一下學期期末考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
有關區(qū)域發(fā)展轉(zhuǎn)型階段的敘述,正確的是
A、區(qū)域原先具有的集聚效應減弱,區(qū)域經(jīng)濟呈現(xiàn)衰敗、萎縮狀態(tài)
B、區(qū)域發(fā)展面臨失業(yè)率升高、人口增多等嚴重的社會問題
C、經(jīng)濟增長加快,產(chǎn)品市場競爭力增強
D、人地關系已趨于緩和
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科目:高中地理 來源:2013屆江蘇省高二第一學期期末考試必修地理試卷 題型:選擇題
區(qū)域的發(fā)展由初期開發(fā)到成長壯大,隨著資源開發(fā)規(guī)模的擴大,城市和工業(yè)區(qū)不斷地向外擴展,人地關系越來越復雜,從相對協(xié)調(diào)走向日趨緊張。為此,需要通過轉(zhuǎn)型、調(diào)整,以尋求新的發(fā)展,使區(qū)域經(jīng)濟獲得再生。據(jù)此,回答3-4題:
1.區(qū)域發(fā)展的不同階段,人地關系的變化是:( )
A.不協(xié)調(diào)~協(xié)調(diào)~不協(xié)調(diào) B.不協(xié)調(diào)~協(xié)調(diào)
C.協(xié)調(diào)~不協(xié)調(diào)~協(xié)調(diào) D.協(xié)調(diào)~不協(xié)調(diào)
2.有關區(qū)域發(fā)展轉(zhuǎn)型階段的敘述,正確的是:( )
A.區(qū)域原先具有的集聚效應減弱,區(qū)域經(jīng)濟呈現(xiàn)衰敗、萎縮狀態(tài)
B.區(qū)域發(fā)展面臨失業(yè)率升高,人口增多等嚴重的社會問題
C.經(jīng)濟增長加快,產(chǎn)品市場競爭力加強
D.人地關系已趨緩和
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