下表是根據(jù)土地利用結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要,科研人員對(duì)某生態(tài)脆弱區(qū)的農(nóng)業(yè)土地利用擬定的三種方案。當(dāng)?shù)卣x中C方案,認(rèn)為最符合當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際。據(jù)表回答題。
1.該地最有可能位于
A.浙閩丘陵 B.陜北高原 C.四川盆地東部低山丘陵 D.河西走廓
2.對(duì)三個(gè)方案的評(píng)價(jià)合理的是
A.A方案環(huán)境效益最好 B.B方案3—8年內(nèi)的收入最高
C.C方案經(jīng)濟(jì)效益年年最佳 D.C方案有利于當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的持續(xù)發(fā)展
1.B
2.D
【解析】
試題分析:
1.根據(jù)該地區(qū)可發(fā)展蘋(píng)果園,可判斷該地區(qū)應(yīng)位于我國(guó)溫帶地區(qū),且耕地比重大時(shí),徑流量大,侵蝕量加大,可知該地最有可能位于生態(tài)環(huán)境較差、水土流失嚴(yán)重,故判斷應(yīng)位于我國(guó)東部季風(fēng)區(qū),故B項(xiàng)符合。
2.根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,A方案侵蝕量大,環(huán)境效益差,A方案3-8年內(nèi)的收入最高,C方案3-8年內(nèi)的收入最低,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看效益會(huì)變好,所以C方案更有利于當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
考點(diǎn):本題考查區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展和資料的綜合分析能力。
點(diǎn)評(píng):本題難度一般,能抓住材料提取有效信息是解題的關(guān)鍵,并能根據(jù)主要的農(nóng)作物類型和該地區(qū)的主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行區(qū)域定位。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中地理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省莘縣實(shí)驗(yàn)高中高二12月月考地理試卷 題型:綜合題
該圖為我國(guó)江南丘陵某地土地利用結(jié)構(gòu)圖,完成下列問(wèn)題。(9分)
(1)根據(jù)圖中土地垂直分布與土地利用狀況圖,分析該地區(qū)土地利用中存在不合理現(xiàn)象及
易造成的危害?
(2)下表是該地區(qū)與黃土高原某地綜合比較。
從表中可以看出兩區(qū)域可能同時(shí)存在的問(wèn)題是____________,__________地區(qū)更嚴(yán)重,試分析原因。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源:2013屆山東省高二12月月考地理試卷 題型:綜合題
該圖為我國(guó)江南丘陵某地土地利用結(jié)構(gòu)圖,完成下列問(wèn)題。(9分)
(1)根據(jù)圖中土地垂直分布與土地利用狀況圖,分析該地區(qū)土地利用中存在不合理現(xiàn)象及
易造成的危害?
(2)下表是該地區(qū)與黃土高原某地綜合比較。
從表中可以看出兩區(qū)域可能同時(shí)存在的問(wèn)題是____________,__________地區(qū)更嚴(yán)重,試分析原因。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
下圖為我國(guó)江南丘陵某地土地利用結(jié)構(gòu)圖,完成下列問(wèn)題。(14分)
(1)根據(jù)圖中土地垂直分布與土地利用狀況圖,分析該地區(qū)土地利用中存在不合理現(xiàn)象及易造成的危害?
(2)下表是該地區(qū)與黃土高原某地綜合比較。
區(qū)域 | 人口 (萬(wàn)人) | 土地面積 (平方千米) | 土層厚度 (米) | 2010年糧食產(chǎn)量 (萬(wàn)噸) |
江南丘陵 | 65 | 3667 | 0.1~0.8 | 56 |
黃土高原 | 15 | 4182 | 50~80 | 45 |
從表中可以看出兩區(qū)域可能同時(shí)存在的問(wèn)題是____________,__________地區(qū)更嚴(yán)重,試分析原因。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀材料,回答下列問(wèn)題。(14分)
材料 1:下圖為我國(guó)部分商品性農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地分布示意圖。
|
(1).區(qū)域比較是學(xué)習(xí)區(qū)域的重要方法。根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下表。(6分)
比較項(xiàng)目 | 乙農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地 | 甲農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地 |
農(nóng)業(yè)地域類型 | ||
發(fā)展農(nóng)業(yè)優(yōu)勢(shì)自然條件 | 熱量豐富,降水充足,灌溉水源充足 | ,
|
發(fā)展農(nóng)業(yè)主要不利自然條件 |
(2)說(shuō)明丙農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地大力發(fā)展棉花種植時(shí)可能導(dǎo)致的生態(tài)問(wèn)題及原因。(4分)
(3)現(xiàn)在甲農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地有大型侵蝕溝25萬(wàn)多條。據(jù)材料2分析甲農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地黑土侵蝕的原因與可持續(xù)發(fā)展措施。(4分)
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀材料,回答下列問(wèn)題。(14分)
材料 1:下圖為我國(guó)部分商品性農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地分布示意圖。
|
(1).區(qū)域比較是學(xué)習(xí)區(qū)域的重要方法。根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下表。(6分)
比較項(xiàng)目 | 乙農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地 | 甲農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地 |
農(nóng)業(yè)地域類型 | ||
發(fā)展農(nóng)業(yè)優(yōu)勢(shì)自然條件 | 熱量豐富,降水充足,灌溉水源充足 | ,
|
發(fā)展農(nóng)業(yè)主要不利自然條件 |
(2)說(shuō)明丙農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地大力發(fā)展棉花種植時(shí)可能導(dǎo)致的生態(tài)問(wèn)題及原因。(4分)
(3)現(xiàn)在甲農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地有大型侵蝕溝25萬(wàn)多條。據(jù)材料2分析甲農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地黑土侵蝕的原因與可持續(xù)發(fā)展措施。(4分)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com