【題目】加強(qiáng)環(huán)渤海及京津冀地區(qū)經(jīng)濟(jì)協(xié)作,努力實(shí)現(xiàn)京津冀協(xié)同發(fā)展是重大國(guó)家戰(zhàn)略。讀京津冀都市圖,完成下列問(wèn)題。

1京津冀經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展,京、津的優(yōu)勢(shì)有(

A. 廉價(jià)勞動(dòng)力 B. 土地資源

C. 環(huán)境承載力 D. 資金和科技、人才

2河北在京津冀協(xié)同發(fā)展過(guò)程中,區(qū)域特色經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向是(

A. 利用區(qū)位優(yōu)勢(shì),遷入重型工業(yè) B. 調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)

C. 加快科技產(chǎn)業(yè),趕超京津地區(qū) D. 依托人力優(yōu)勢(shì),提升金融服務(wù)

【答案】

1D

2B

【解析】

1京、津是我國(guó)直轄市,兩地都有充足的資金和科技、人才;兩地土地資源有限,環(huán)境承載力較小,是兩城市的劣勢(shì)。選D正確。

2在京津冀圈中,河北較京、津地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后、科技水平低、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不完善等,今后應(yīng)促進(jìn)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)與高新技術(shù)融合,不明盲目遷入重工業(yè);發(fā)揮地區(qū)的生態(tài)優(yōu)勢(shì),調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè);加快科技發(fā)展,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),不是超越京津地區(qū);河北有勞動(dòng)力資源優(yōu)勢(shì),但無(wú)金融服務(wù)的優(yōu)勢(shì),應(yīng)依托人力資源,適合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)。選B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】凌日是指行星在繞日運(yùn)行時(shí)恰好處在太陽(yáng)和地球之間,這時(shí)地球上的觀測(cè)者可看到日面上有一個(gè)小黑點(diǎn)緩慢移動(dòng)。

據(jù)此回答下列各題。

1. 假若發(fā)生“金星凌日”現(xiàn)象,則下列四圖能正確表示凌日的是

2. “金星凌日”時(shí),金星與太陽(yáng)、地球近乎排成一條直線,這體現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的哪一個(gè)特征

A. 同向性 B. 近圓性 C. 共面性 D. 連續(xù)性

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用太陽(yáng)能發(fā)電的最佳方式是光伏轉(zhuǎn)換,就是利用太陽(yáng)光照射到硅材料上產(chǎn)生電流直接發(fā)電。下圖示意屋頂太陽(yáng)能發(fā)電站。

回答下列各題。

1如果市場(chǎng)推銷(xiāo)本產(chǎn)品,下列四地中,何地推銷(xiāo)難度相對(duì)最大

A. 拉薩 B. 成都 C. 烏魯木齊 D. 北京

2青藏高原地區(qū)太陽(yáng)能資源豐富的主要原因是

A. 緯度低,太陽(yáng)高度角大 B. 海拔高,距太陽(yáng)近

C. 海拔高,大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用弱 D. 深居內(nèi)陸,晴朗天氣多

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是沿40°緯線某大陸1月、7月溫度變化曲線及各地年降水量分布圖。讀圖,完成下列問(wèn)題。

【1】圖中A地降水量比B地少的原因是(

A受副熱帶高壓控制,盛行下沉氣流

B位于山地背風(fēng)坡的雨影區(qū)

C深居大陸內(nèi)部,遠(yuǎn)離海洋

D終年受熱帶大陸氣團(tuán)控制,干燥少雨

【2】圖中B、C兩地相比,下列敘述正確的是(

AB地氣溫年較差比C地小 BB地1月平均氣溫比C地低5左右

CB地降水集中在冬季,C地降水集中在夏季 DB地降水量的季節(jié)變化比C地大

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下面“海水等溫線分布示意”圖,回答下列各題。

1判斷下列說(shuō)法中正確的是()

A. 甲圖表示的是北半球的暖流 B. 乙圖表示的是南半球的寒流

C. 甲圖表示的是南半球的寒流 D. 乙圖表示的是南半球的暖流

2若甲圖位于太平洋,則該洋流的名稱(chēng)是

A. 秘魯寒流 B. 日本暖流 C. 東澳大利亞暖流 D. 千島寒流

3關(guān)于甲乙兩圖中洋流的共同特點(diǎn)敘述正確的是

A. 屬于暖流 B. 向高緯度流動(dòng)

C. 屬于寒流 D. 屬于以副極地為中心洋流的一部分

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“某地區(qū)地理環(huán)境要素聯(lián)系示意圖”。讀圖,完成小列各題。

1圖中①~④方框相應(yīng)內(nèi)容的排序,正確的是( )

A. 生物多樣性減少、調(diào)蓄能力減弱、洪澇災(zāi)害加劇、糧食產(chǎn)量下降

B. 洪澇災(zāi)害加劇、調(diào)蓄能力減弱、生物多樣性減少、糧食產(chǎn)量下降

C. 調(diào)蓄能力減弱、洪澇災(zāi)害加劇、生物多樣性減少、糧食產(chǎn)量下降

D. 糧食產(chǎn)量下降、生物多樣性減少、調(diào)蓄能力減弱、洪澇災(zāi)害加劇

2關(guān)于圖示地理環(huán)境要素間關(guān)系揭示的原理,敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 地理環(huán)境各要素是相互影響、相互制約的

B. 各地自然地理環(huán)境的總體特征是不一樣的

C. 地理環(huán)境一個(gè)要素變化可導(dǎo)致其他要素相應(yīng)變化

D. 某地理環(huán)境的改變會(huì)導(dǎo)致其他環(huán)境的變化

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】25萬(wàn)美元一張票!想去太空遨游嗎?2018年12月13日英國(guó)“維珍銀河飛船”飛到了“太空邊界”,最終達(dá)到海拔82.7千米的高度。隨后下降,幾分鐘后落回地面。下圖為大氣垂直分層及高度、溫度和氣壓的變化圖。

據(jù)此完成下列各題。

1飛船下降過(guò)程中氣溫變化的規(guī)律可能是

A. 遞減→遞增→遞減 B. 遞增→遞減→遞增

C. 遞增→遞減→遞增→遞減 D. 遞減→遞增→遞減→遞增

2飛船探測(cè)到水汽集中在

A. 對(duì)流層 B. 平流層 C. 高層大氣 D. 電離層

3大氣中含量雖很少,但卻是影響天氣變化的重要物質(zhì)是

A. 二氧化碳和臭氧 B. 氬和氖

C. 水汽和塵埃 D. 氮和氧

4對(duì)圖中①、②的敘述正確的是

A. ①層隨緯度增加而增厚

B. ①、②層劃分的依據(jù)是氣壓的變化

C. ①層大氣與人類(lèi)關(guān)系最密切

D. ②層復(fù)雜的天氣不利于飛機(jī)飛行

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖所示的地貌景觀,完成下列各題。

1圖中各地氣候最為濕潤(rùn)的是

A. B. C. D.

2③是

A. 三角洲 B. 沖積扇 C. 河漫灘 D. 山谷

3關(guān)于④的特點(diǎn)敘述不正確的是

A. 巖石堅(jiān)硬 B. 地表植被覆蓋少 C. 季相變化明顯 D. 形態(tài)獨(dú)特

4與④的形成及特點(diǎn)最密切相關(guān)的自然因素是

A. 植被 B. 土壤 C. 地形 D. 氣候

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】“資源詛咒”(即豐富的資源趨于阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展,而非促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展)是發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一個(gè)著名命題。讀我國(guó)部分。ㄊ校┑V產(chǎn)豐富度與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相關(guān)性示意圖。

回答下列各題。

1下列省(市)中,與“資源詛咒”命題相符合的是(

A. B. C. D.

2山西省是我國(guó)能源大省,擺脫“資源詛咒”措施有(

A. 加大煤炭資源開(kāi)采力度 B. 增加煤炭資源運(yùn)輸通道

C. 關(guān)停高污染、高能耗企業(yè) D. 延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈,提高附加值

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