【題目】讀“某月世界部分地區(qū)氣壓帶、風(fēng)帶位置示意圖”,回答下列問(wèn)題。

(1)A氣壓帶的名稱(chēng)為。與A氣壓帶相比,C氣壓帶影響的地區(qū)降水(多或少)。
(2)常年受風(fēng)帶D控制的地區(qū)形成的氣候類(lèi)型是 , 該氣候特征是。
(3)依據(jù)圖示氣壓帶和風(fēng)帶的位置,可以判斷此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)位于(南/北)半球,北半球正處于季,該季節(jié)N地受(氣壓帶或風(fēng)帶名稱(chēng))控制,氣候特征為。
(4)從緯度位置看,M地位于五帶中的帶;從海陸位置看,M地位于亞歐大陸岸,該地季風(fēng)環(huán)流形成的原因是 , 此時(shí),受東南季風(fēng)影響,當(dāng)?shù)氐臍夂蛱攸c(diǎn)是。

【答案】
(1)赤道低氣壓帶,少
(2)溫帶海洋性氣候,全年溫和多雨(冬溫夏涼,全年降水分配均勻)
(3)北,夏季,副熱帶高氣壓帶,炎熱干燥
(4)北溫,東,海陸熱力性質(zhì)差異,高溫多雨
【解析】(1)讀圖可知,A氣壓帶位于赤道附近,為赤道低氣壓帶。C氣壓帶位于30°附近,為副熱帶高氣壓帶,常年盛行下沉氣流,降水少。(2)讀圖可知,D氣壓帶位于北緯30°-60°附近,為盛行西風(fēng)帶,常年受西風(fēng)帶控制地區(qū),形成溫帶海洋性氣候,全年溫和多雨。(3)讀圖可知,此時(shí)赤道低氣壓帶位于赤道以北地區(qū),為北半球夏季,說(shuō)明此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)位于北半球。北半球?yàn)橄募,N地位于地中海地區(qū),夏季數(shù)副熱帶高氣壓帶控制,炎熱干燥。(4)回歸線之間為熱帶,回歸線至極圈之間為溫帶,極圈到極點(diǎn)為寒帶,圖中M位于北回歸線與北極圈之間,為北溫帶。M位于亞歐大陸東岸,受海陸熱力性質(zhì)差異影響,冬季形成高壓,夏季陸地形成低壓,導(dǎo)致不同季節(jié)風(fēng)向明顯改變。夏季受東南季風(fēng)影響,高溫多雨。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】植被凈初級(jí)生產(chǎn)力(簡(jiǎn)稱(chēng)NPP)是指在單位面積、單位時(shí)間內(nèi)綠色植物通過(guò)光合作用積累的有機(jī)物數(shù)量。左圖示意研究區(qū)范圍,右圖示意研究區(qū)2001~2010年間年NPP的變化。據(jù)此完成下列單選題。

1】【1觀測(cè)結(jié)果顯示,研究地區(qū)不同植被類(lèi)型的年NPP大小順序?yàn)椋撼>G闊葉林>混交林>草地>農(nóng)田植被>落葉闊葉林>濕地。由此推測(cè),年NPP最大的地區(qū)是 ( )

A. 洞庭湖平原 B. 東南丘陵 C. 山東丘陵 D. 華北平原

2】【22001~2010年間,研究地區(qū)年NPP呈顯著波動(dòng)狀態(tài)。這種波動(dòng)主要是因?yàn)?( )

A. 植被類(lèi)型的變化 B. 土壤肥力的變化

C. 霧霾天數(shù)的變化 D. 水熱狀況的變化

3】【3研究結(jié)果表明,2001~2010年間洞庭湖平原年NPP呈顯著增加趨勢(shì),主要原因是 ( )

A. 種植結(jié)構(gòu)和技術(shù)變化 B. 城市化進(jìn)程加快 C. 退耕還湖 D. 圍湖造田

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是“世界局部地區(qū)及該區(qū)域某山峰垂直自然帶分布示意圖”。讀圖回答下列問(wèn)題。

1圖中數(shù)字代表的自然帶名稱(chēng)為

A. ①―亞熱帶常綠闊葉林帶 B. ②―熱帶雨林帶

C. ③―亞熱帶常綠硬葉林帶 D. ⑤―落葉闊葉林帶

2圖中各地

A. ①地受季風(fēng)環(huán)流影響 B. ⑤地水熱條件總體好于⑥地

C. ②地受暖流影響 D. ④地氣溫日較差一定大于⑥

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀天津某段時(shí)間內(nèi)天氣預(yù)報(bào)圖,完成下列問(wèn)題。

(1)該時(shí)段影響天津天氣變化的天氣系統(tǒng)如下簡(jiǎn)圖所示為( )
A.
B.
C.
D.
(2)該天氣系統(tǒng)會(huì)給天津帶來(lái)的影響有( )
①大風(fēng)加重污染 ②低溫造成凍害 ③降雪影響交通 ④濃霧阻礙出行
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
(3)當(dāng)該天氣系統(tǒng)過(guò)境后,天津的天氣狀況是( )
A.氣溫低、氣壓高、天氣晴好
B.氣溫低、氣壓高、陰雨天氣
C.氣溫高、氣壓低、天氣晴好
D.氣溫高、氣壓低、陰雨天氣

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“印度洋西北部海域涌升流的形成”示意圖。讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖中所示北半球的季節(jié)為( )
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
(2)涌升流對(duì)印度洋西部海域的影響有( )
A.大氣以上升運(yùn)動(dòng)為主
B.沿岸地區(qū)降水量增加
C.沿岸地區(qū)海洋生物增多
D.表層海水溫度上升

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中由于過(guò)量開(kāi)采地下水會(huì)導(dǎo)致土壤鹽堿化。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】土耳其中部的卡帕多西亞以其奇特的巖石構(gòu)造、巖洞和半隱居人群的歷史遺跡令人神往。該地?fù)碛械刭|(zhì)景觀“蘑菇石”(如下圖)。蘑菇石頂部巖石呈灰黑色,含有氣孔。底部的巖石呈灰白色,具有明顯的分層現(xiàn)象。據(jù)此完成下列各題。

(1)“蘑菇石”頂部和底部的巖石按成因分別屬于( )
A.噴出巖、變質(zhì)巖
B.侵入巖、變質(zhì)巖
C.噴出巖、沉積巖
D.變質(zhì)巖、沉積巖
(2)該景觀的形成過(guò)程為( )
A.沉積——火山噴發(fā)——風(fēng)化侵蝕——地殼抬升
B.火山噴發(fā)——地殼抬升——沉積——風(fēng)化侵蝕
C.沉積——地殼抬升——火山噴發(fā)——風(fēng)化侵蝕
D.地殼抬升——火山噴發(fā)——沉積——風(fēng)化侵蝕

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年11月我國(guó)宣布放開(kāi)“全面二孩”政策。左圖示意2010年我國(guó)人口金字塔.右圖

示意1980~ 2012年我國(guó)人口出生數(shù),據(jù)此完成下列各題。

1如果我國(guó)仍實(shí)行嚴(yán)格的計(jì)劃生育政策,推測(cè)2012年之后我國(guó)出生人口變化趨勢(shì)為

A. 緩慢持續(xù)增加 B. 先減后增 C. 先增后減 D. 快速減少

2目前,我國(guó)城市人口的生育率低于農(nóng)村,而城市人口占總?cè)丝诘谋戎匮杆偕仙?0i3年后制約我國(guó)人口增長(zhǎng)的主要因素是

A. 生育政策 B. 城市化 C. 育齡人口 D. 資源狀況

3針對(duì)我國(guó)的人口問(wèn)題,我國(guó)政府今后可能不會(huì)采取的措施是

A. 實(shí)施全面自主生育政策 B. 適度延緩?fù)诵菽挲g

C. 大力發(fā)展機(jī)器人產(chǎn)業(yè) D. 大量接納外來(lái)移民

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。

下為北半球大陸西岸某山地西坡各月降水量(單位:mm)隨海拔高度分布圖。

(1)據(jù)圖說(shuō)明該地降水量的時(shí)空分布特點(diǎn)。

(2)分析1~5月該地同一海拔高度上降水量的變化特點(diǎn)及其原因。

(3)判斷該地山麓地帶的氣候類(lèi)型和該山地可能的分布地區(qū)。

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