【題目】下圖為陸地環(huán)境主要構(gòu)成要素的相互關(guān)聯(lián)圖，讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】松花江和珠江水文特征不同，關(guān)鍵是圖中哪個(gè)箭頭所起的作用( )

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【2】能表示黃土高原千溝萬(wàn)壑地貌特征形成的箭頭是( )

A. ⑤ B. ⑥ C. ⑦ D. ⑧

【答案】

【1】A

【2】B

【解析】試題分析：

【1】讀圖，黑龍江和珠江水文特征不同，關(guān)鍵是兩地氣候不同，是圖中降水①箭頭所起的作用，A對(duì)。②是地貌對(duì)土壤的影響，③是水文對(duì)土壤的影響，④是氣候?qū)ν寥赖挠绊懀?/span>B、C、D錯(cuò)。

【2】能表示黃土高原千溝萬(wàn)壑的地貌特征形成的箭頭是⑥ ，是水文特征對(duì)地貌的影響，B對(duì)。⑤是氣候?qū)Φ孛驳挠绊懀?/span>⑦是氣候?qū)Φ孛驳挠绊懀?/span>⑧是土壤對(duì)地貌的影響，A、C、D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖回答下面小題。

【1】該圖反映了地理環(huán)境的

A. 整體性特征 B. 從赤道向兩極的分異規(guī)律

C. 從沿海向內(nèi)陸的分異規(guī)律 D. 垂直地帶性規(guī)律

【2】下列敘述中，屬于P環(huán)節(jié)的是

A. 降水多集中夏季—河流有夏汛

B. 植被破壞嚴(yán)重一易形成紅色沙漠

C. 高溫多雨-有機(jī)質(zhì)分解快，積累少

D. 山區(qū)坡陡—水流湍急，水力資源豐富

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某日某時(shí)，地球朝向太陽(yáng)一側(cè)的所有地區(qū)，短波通訊幾乎全部中斷。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是（ ）
A.太陽(yáng)活動(dòng)引發(fā)地球大氣電離層擾動(dòng)
B.臭氧層破壞引起地面紫外輻射增強(qiáng)
C.火山爆發(fā)導(dǎo)致大氣能見(jiàn)度降低
D.太陽(yáng)黑子增多造成地球磁場(chǎng)紊亂

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】人口倒掛是指流動(dòng)人口數(shù)量超過(guò)本地居民的現(xiàn)象。近年來(lái)，上海市流動(dòng)人口年齡結(jié)構(gòu)明顯年輕化，以從事制造業(yè)為主。讀圖回答下列各小題。

【1】上海市人口倒掛區(qū)

A．第二產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速

B．為高檔住宅集中區(qū)

C．交通運(yùn)輸以水運(yùn)為主

D．勞動(dòng)力成本比城區(qū)高

【2】上海市人口倒掛現(xiàn)象表明該市

A．環(huán)境承載力開(kāi)始提高

B．城市化水平開(kāi)始提高

C．人口自然增長(zhǎng)率升高

D．人口老齡化問(wèn)題突出

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】上海是我國(guó)人口最多的城市之一，上海的人口問(wèn)題與其地理環(huán)境密切相關(guān)，并受社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、科技水平和醫(yī)療衛(wèi)生水平等因素影響。閱讀下面資料，回答問(wèn)題。

(1)歸納1990年以來(lái)上海市人口數(shù)量變化狀況。

(2)請(qǐng)分別說(shuō)明上海市常住人口和戶(hù)籍人口變化特征的形成原因。

(3)請(qǐng)分析外來(lái)人口對(duì)上海城市發(fā)展產(chǎn)生的積極影響和可能帶來(lái)的問(wèn)題。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】(2017·相城區(qū)期中)讀“北京市常住人口調(diào)查數(shù)據(jù)圖”，完成下列問(wèn)題。

(1)人口性別比是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)平均每100個(gè)女性所對(duì)應(yīng)的男性人口數(shù)量。北京市的人口性別比是多少？

(2)由圖分析，北京市的勞動(dòng)力是否短缺？為什么？

(3)從北京市常住人口年齡比例構(gòu)成上看，你認(rèn)為北京市現(xiàn)在面臨著哪兩方面的巨大壓力？你對(duì)緩解這些壓力有什么良策？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下面兩幅圖，回答下列各小題。

【1】日本與新西蘭的地理特征相比，下列敘述正確的是

A．所處的南北半球不同，但都位于東半球

B．兩國(guó)的氣候都受海洋影響大

C．兩國(guó)均以平原地形為主

D．兩國(guó)均是發(fā)展中國(guó)家

【2】日本農(nóng)業(yè)以水稻種植業(yè)為主，而新西蘭則以大牧場(chǎng)放牧業(yè)和混合農(nóng)業(yè)為主，導(dǎo)致這種差異的因素主要是

A．氣候

B．地形

C．技術(shù)

D．市場(chǎng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】(2017·揚(yáng)州中學(xué)月考)能源資源是人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)得以進(jìn)行的動(dòng)力。讀圖，完成下列問(wèn)題。

【1】圖中表示的是某地區(qū)的能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)，這種能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)易引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題是

①大氣污染加劇　②土壤肥力下降　③土壤污染嚴(yán)重 ④水污染嚴(yán)重

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

【2】“低碳經(jīng)濟(jì)”是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)模式相比，低碳經(jīng)濟(jì)所倡導(dǎo)的是

①提高能源利用率　②開(kāi)發(fā)清潔能源　③禁止碳的排放　④追求綠色GDP

A. ①②③ B. ②③④

C. ①②④ D. ①③④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】一艘由太平洋駛向大西洋的船經(jīng)過(guò)P地(圖中左上角)時(shí)，一名中國(guó)船員拍攝到海上落日景觀，洗印出的照片上顯示拍照時(shí)間為9時(shí)0分0秒(北京時(shí)間)。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

【1】該船員拍攝照片時(shí)，P地的地方時(shí)為

A. 22時(shí) B. 14時(shí)

C. 20時(shí) D. 16時(shí)

【2】拍攝照片的當(dāng)天，漠河的夜長(zhǎng)約為

A. 16小時(shí) B. 14小時(shí)

C. 10小時(shí) D. 12小時(shí)

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