下圖為我國部分地區(qū)兩日天氣圖，圖中H為高氣壓、L為低氣壓。讀圖回答下列問題。

(1)對比24日、25日兩天的天氣，說明10月25日A城市的天氣發(fā)生了哪些變化。
(2)在圖中畫出25日A城市的風(fēng)向。
(3)簡述L1發(fā)展強(qiáng)烈時(shí)給所經(jīng)地區(qū)帶來的天氣現(xiàn)象及產(chǎn)生的影響。


（1）風(fēng)力增大；氣溫降低；氣壓升高；出現(xiàn)陰雨天氣。
（2）偏北風(fēng)或西北風(fēng)可得分
（3）天氣現(xiàn)象：有可能帶來大風(fēng)、強(qiáng)降水和風(fēng)暴潮（或狂風(fēng)暴雨）。
產(chǎn)生的影響：
有利：緩解高溫和旱情。
不利：毀壞農(nóng)田、樹木，毀壞道路、房屋建筑等設(shè)施，造成財(cái)產(chǎn)和人員傷亡等。

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

下圖為我國部分地區(qū)兩日天氣圖，圖中H為高氣壓、L為低氣壓。讀圖回答下列問題。

(1)對比24日、25日兩天的天氣，說明10月25日A城市的天氣發(fā)生了哪些變化。

(2)在圖中畫出25日A城市的風(fēng)向。

(3)簡述L1發(fā)展強(qiáng)烈時(shí)給所經(jīng)地區(qū)帶來的天氣現(xiàn)象及產(chǎn)生的影響。

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科目：高中地理 來源： 題型：

下圖為我國部分地區(qū)兩日天氣圖，圖中H為高氣壓、L為低氣壓。讀圖回答下列問題。

(1)對比24日、25日兩天的天氣，說明10月25日A城市的天氣發(fā)生了哪些變化。

(2)在圖中畫出25日A城市的風(fēng)向。

(3)簡述L1發(fā)展強(qiáng)烈時(shí)給所經(jīng)地區(qū)帶來的天氣現(xiàn)象及產(chǎn)生的影響。

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科目：高中地理 來源：2010-2011學(xué)年山東省煙臺市高三上學(xué)期模塊檢測地理卷 題型：綜合題

下圖為我國部分地區(qū)兩日天氣圖，圖中H為高氣壓、L為低氣壓。讀圖回答下列問題。

(1)對比24日、25日兩天的天氣，說明10月25日A城市的天氣發(fā)生了哪些變化。

(2)在圖中畫出25日A城市的風(fēng)向。

(3)簡述L1發(fā)展強(qiáng)烈時(shí)給所經(jīng)地區(qū)帶來的天氣現(xiàn)象及產(chǎn)生的影響。

 

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科目：高中地理 來源： 題型：

下圖為我國部分地區(qū)兩日天氣圖，圖中H為高氣壓、L為低氣壓。讀圖回答下列問題。

(1)分別說明20、21日贛州的天氣狀況并分析產(chǎn)生變化的原因。

(2)在圖中畫出21日贛州的風(fēng)向，說明其兩日風(fēng)力大小的變化及判斷理由。

(3)簡述L1發(fā)展強(qiáng)烈時(shí)給所經(jīng)地區(qū)帶來的天氣現(xiàn)象及產(chǎn)生的影響。

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