【題目】What does Tom plan to do next week?

A. To make a robot.

B. To enter a competition.

C. To surprise the woman.

【答案】B

【解析】聽力原文:

W: What a cool robot! Did you make it, Tom?

M: Yes. I’m glad you like it. It’s for the competition next week.

W: I won’t be surprised if you win the first prize.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】2017紹興模擬某混合物X由Na2O、Fe2O3、Cu、SiO2中的一種或幾種物質(zhì)組成.某興趣小組以兩條途徑分別對X進行如下實驗探究.下列有關(guān)說法不正確的是( )

A.無法判斷混合物中是否含有Na2O

B.由可知X中一定存在SiO2

C.1.92g固體成分為Cu

D.15.6g混合物X中m(Fe2O3):m(Cu)=1:1

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】內(nèi)蒙古某山有一處花崗巖石林景觀(左圖所示),結(jié)合地殼物質(zhì)循環(huán)圖(右圖),完成下列各題。

1

A. B. C. D.

2

A. 巖漿活動地殼上升風(fēng)化、侵蝕

B. 巖漿活動地殼下降風(fēng)化、堆積

C. 地殼下降巖漿活動風(fēng)化、侵蝕

D. 地殼上升巖漿活動風(fēng)化、堆積

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】已知25時水的離子積為Kw=l.0×10﹣14,35時水的離子積為Kw= 2.1×10﹣14。下列說法中正確的是

A水中的c(H+)隨溫度的升高而降低

B25時水呈中性,35時水呈酸性

C水的電離過程是吸熱過程

D一定溫度下,向水中加入酸或堿時水的離子積將發(fā)生變化

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】常溫下用 a L pH=3的HX溶液與 b L pH=11的氫氧化鈉溶液相混合,下列敘述正確的是

A.若二者恰好中和,則一定是 a=b

B.若混合液顯堿性,則一定是 b≥a

C.若混合液顯中性,則一定是 a≤b

D.若混合液顯酸性,則一定是 a>b

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下列四幅圖,完成下列各題。

【1】四幅圖所表示的發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時分別改造的區(qū)位因素是( )

A.光照、土壤、地形、水源

B.溫度、地形、水源、土壤

C.濕度、土壤、地形、水源

D.通風(fēng)、地形、水源、土壤

【2】圖的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式所出現(xiàn)的地區(qū)最可能是( )

A.北京市郊區(qū)

B.長江中下游平原

C.江南丘陵

D.塔里木盆地新西蘭是著名的乳畜業(yè)國家

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】How is Janet probably feeling now?

A. Disappointed.

B. Confused.

C. Stressed.

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因和染色體的敘述,不能作為薩頓假說依據(jù)的是

A在向后代傳遞過程中,都保持完整性和獨立性

B在體細胞中一般成對存在,分別來自父母雙方

C基因決定生物的性狀

D減數(shù)第一次分裂過程中,基因和染色體的行為完全一致

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】When should the woman go to the zoo according to the man?

A. On Sunday afternoon.

B. On Saturday afternoon.

C. On a week day.

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同步練習(xí)冊答案