閱讀下面材料,完成下列問(wèn)題。
珊瑚礁是熱帶淺海中海洋生物棲息的家園,不僅維持著海洋生態(tài)系統(tǒng)的平衡,而且對(duì)全球二氧化碳含量的變化起平衡作用。
沒(méi)有比這個(gè)景象更能使你浮想翩翩了:你架一葉機(jī)動(dòng)扁舟駛進(jìn)南方的某一處海岸帶,舟下是翠碧剔透的海水,兩旁是郁郁蔥蔥的綠林,千百條同樣翠碧剔透的水道在綠林中交錯(cuò)縱橫,隨著你的扁舟駛過(guò),白色的海鷗掠起一片。你為此會(huì)驚嘆大自然的美妙、大自然的神奇。這便是紅樹(shù)林海岸。
思考:
(1)紅樹(shù)林海岸為何多出現(xiàn)在淤泥質(zhì)海岸?
(2)在蘇北沿海,那兒有漫長(zhǎng)的淤泥質(zhì)海岸,有人想把紅樹(shù)林移植到這里,你認(rèn)為這種想法能實(shí)現(xiàn)嗎?
(1)紅樹(shù)林植物是一類(lèi)生長(zhǎng)于潮間帶的喬灌木的統(tǒng)稱(chēng)。潮間帶是指高潮位和低潮位之間的地帶。紅樹(shù)林海岸是生物海岸的一種,是紅樹(shù)林植物與泥沼相結(jié)合的海岸。淤泥質(zhì)海岸泥濘而潮濕,紅樹(shù)林植物選擇黏質(zhì)度高的泥質(zhì)灘地著根生長(zhǎng),而松散的沙質(zhì)灘地或基巖海岸無(wú)法使紅樹(shù)林定根并支持樹(shù)身。
(2)紅樹(shù)林植物在我國(guó)主要分布在華南和東南的熱帶亞熱帶沿岸。我國(guó)海南島紅樹(shù)林植物最為豐富,種類(lèi)最多,為37種;廣西廣東臺(tái)灣次之;福建更次之;到了浙江則僅剩一種,還是人工引進(jìn)種植的。紅樹(shù)林植物自然生長(zhǎng)的北界在27°20′N(xiāo)左右,即在福建省福鼎一帶。但似乎在24°27′N(xiāo)的福建廈門(mén)是一個(gè)界限在此南,紅樹(shù)林海岸發(fā)育很好;在此北,紅樹(shù)林海岸稀少。因此,這種想法很難實(shí)現(xiàn)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面材料,完成下列問(wèn)題。
材料一 人口、耕地、草地和森林四個(gè)因子構(gòu)成一個(gè)理論上以人為中心的全球人地關(guān)系系統(tǒng),在這個(gè)系統(tǒng)中,人口總量的變動(dòng)勢(shì)必引起耕地、草地和森林面積的相互轉(zhuǎn)化和數(shù)量增減。例如,人口增長(zhǎng)導(dǎo)致糧食需求量增加,從而引起糧食播種面積和單位面積糧食產(chǎn)量的相應(yīng)變化,直到達(dá)到如下平衡:P×G=C×Y[P-人口總量;G -人均糧食年需求量;C-糧食播種面積;Y-土地生產(chǎn)率(單位面積年糧食產(chǎn)量)]。
材料二 讀下圖:全球人均糧食、耕地生產(chǎn)率、化肥投入和灌溉面積指數(shù)圖。
(1)在人口增長(zhǎng)條件下,滿足糧食需求的兩種途徑是___________________和 ________
______________。
(2)現(xiàn)實(shí)中,材料一顯示的人地關(guān)系是難以達(dá)到平衡的(P×G≠C×Y),下面三種情況中,最易導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化的是________(填序號(hào)),原因是______________________
____________________________________________________________。
① P×G-C×Y>0 ② P×G-C×Y=0 ③ P×G-C×Y<0
(3)材料二顯示,人們主要通過(guò)_________________和_________________兩種措施來(lái)提高土地生產(chǎn)率,但由此可能分別帶來(lái)的問(wèn)題是:___________________和_____________
_______________。
(4)為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,進(jìn)一步提高土地生產(chǎn)率,除材料中所提到的措施外,今后更需要大力發(fā)展______________________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面材料,完成下列問(wèn)題。
材料一:人口、耕地、草地和森林4個(gè)因子構(gòu)成一個(gè)理論上以人為中心的全球人地關(guān)系系統(tǒng),在這個(gè)系統(tǒng)中,人口總量的變動(dòng)勢(shì)必引起耕地、草地和森林面積的相互轉(zhuǎn)化和數(shù)量增減。例如,人口增長(zhǎng)導(dǎo)致糧食需求量增加,從而引起糧食播種面積和單位面積糧食產(chǎn)量的相應(yīng)變化,直到達(dá)到如下平衡:P×G=C×Y[式中,P為人口總量,G為人均糧食年需求量,C為糧食播種面積,Y為土地生產(chǎn)率(單位面積年糧食產(chǎn)量)]。
材料二:全球人均糧食、耕地生產(chǎn)率、化肥投入和灌溉面積指數(shù)圖。
(1)在人口增長(zhǎng)條件下,滿足糧食需求的兩種途徑是__________________和____________________。
(2)現(xiàn)實(shí)中,材料一顯示的人地關(guān)系是難以達(dá)到平衡的(P×G≠C×Y),下面三種情況中,最易導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化的是________(填序號(hào)),原因是
_________________________________________________________________________。
①P×G-C×Y>0 ②P×G-C×Y=0、跴×G-C×Y<0
(3)材料二顯示,人們主要通過(guò)____________、__________________兩種措施來(lái)提高土地生產(chǎn)率,但由此可能分別帶來(lái)的問(wèn)題是________________、__________________。
(4)為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,我國(guó)“十一五”規(guī)劃中指出:要推進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。請(qǐng)你幫助擬訂要優(yōu)化調(diào)整的具體內(nèi)容。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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科目:高中地理 來(lái)源:2010年河南焦作市高二下學(xué)期期末調(diào)研考試地理卷 題型:綜合題
閱讀下面材料,完成下列問(wèn)題。(10分)
材料一 人口、耕地、草地和森林四個(gè)因子構(gòu)成一個(gè)理論上以人為中心的全球人地關(guān)系系統(tǒng),在這個(gè)系統(tǒng)中,人口總量的變動(dòng)勢(shì)必引起耕地、草地和森林面積的相互轉(zhuǎn)化和數(shù)量增減。例如,人口增長(zhǎng)導(dǎo)致糧食需求量增加,從而引起糧食播種面積和單位面積糧食產(chǎn)量的相應(yīng)變化,直到達(dá)到如下平衡:P×G=C×Y[P-人口總量;G -人均糧食年需求量;C-糧食播種面積;Y-土地生產(chǎn)率(單位面積年糧食產(chǎn)量)]。
材料二 讀下圖:全球人均糧食、耕地生產(chǎn)率、化肥投入和灌溉面積指數(shù)圖。
(1)在人口增長(zhǎng)條件下,滿足糧食需求的兩種途徑是___________________和 ________
______________。(2分)
(2)現(xiàn)實(shí)中,材料一顯示的人地關(guān)系是難以達(dá)到平衡的(P×G≠C×Y),下面三種情況中,最易導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化的是________(填序號(hào)),原因是______________________
____________________________________________________________。(3分)
① P×G-C×Y>0 ② P×G-C×Y=0 ③ P×G-C×Y<0
(3)材料二顯示,人們主要通過(guò)_________________和_________________兩種措施來(lái)提高土地生產(chǎn)率,但由此可能分別帶來(lái)的問(wèn)題是:___________________和_____________
_______________。(4分)
(4)為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,進(jìn)一步提高土地生產(chǎn)率,除材料中所提到的措施外,今后更需要大力發(fā)展______________________。(1分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2010年河南焦作市高二下學(xué)期期末調(diào)研考試地理卷 題型:綜合題
閱讀下面材料,完成下列問(wèn)題。(10分)
材料一 人口、耕地、草地和森林四個(gè)因子構(gòu)成一個(gè)理論上以人為中心的全球人地關(guān)系系統(tǒng),在這個(gè)系統(tǒng)中,人口總量的變動(dòng)勢(shì)必引起耕地、草地和森林面積的相互轉(zhuǎn)化和數(shù)量增減。例如,人口增長(zhǎng)導(dǎo)致糧食需求量增加,從而引起糧食播種面積和單位面積糧食產(chǎn)量的相應(yīng)變化,直到達(dá)到如下平衡:P×G=C×Y[P-人口總量;G -人均糧食年需求量;C-糧食播種面積;Y-土地生產(chǎn)率(單位面積年糧食產(chǎn)量)]。
材料二 讀下圖:全球人均糧食、耕地生產(chǎn)率、化肥投入和灌溉面積指數(shù)圖。
(1)在人口增長(zhǎng)條件下,滿足糧食需求的兩種途徑是___________________和 ________
______________。(2分)
(2)現(xiàn)實(shí)中,材料一顯示的人地關(guān)系是難以達(dá)到平衡的(P×G≠C×Y),下面三種情況中,最易導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化的是________(填序號(hào)),原因是______________________
____________________________________________________________。(3分)
① P×G-C×Y>0 ② P×G-C×Y=0 ③ P×G-C×Y<0
(3)材料二顯示,人們主要通過(guò)_________________和_________________兩種措施來(lái)提高土地生產(chǎn)率,但由此可能分別帶來(lái)的問(wèn)題是:___________________和_____________
_______________。(4分)
(4)為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,進(jìn)一步提高土地生產(chǎn)率,除材料中所提到的措施外,今后更需要大力發(fā)展______________________。(1分)
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