【題目】讀“三地區(qū)同學(xué)微信聊天圖和喜馬拉雅山垂直自然帶分布圖” ,完成下列問(wèn)題。
(1)北京的植被類(lèi)型是 ,海南的自然帶是 。
(2)北京到海南自然帶的變化,體現(xiàn)出 的地域分異規(guī)律,該地域分異以 為基礎(chǔ)。
(3)喜馬拉雅山脈南坡的雪線高度較北坡 ,原因是 。
(4)新疆荒漠中形成綠洲,這種現(xiàn)象屬于 性,影響因素是 。
【答案】(1)溫帶落葉闊葉林 熱帶季雨林帶 (2)從赤道向兩極(緯度地帶性) 熱量 (3)低 迎風(fēng)坡降水(雪)量大 (4)非地帶性(地方性) 水分
【解析】(1)北京屬于溫帶季風(fēng)氣候,其植被類(lèi)型為溫帶落葉闊葉林,海南熱帶季風(fēng)氣候,其自然帶是熱帶季雨林帶。
(2)北京到海南自然帶的變化,是從溫帶到亞熱帶到熱帶的變化,體現(xiàn)出從赤道向兩極(緯度地帶性)的地域分異規(guī)律,該地域分異以熱量為基礎(chǔ)。
(3)喜馬拉雅山脈南坡為西南暖濕氣流的迎風(fēng)坡、降水(雪)量大,但因此導(dǎo)致雪線高度較北坡低。
(4)新疆荒漠中形成綠洲,這種現(xiàn)象屬于非地帶性(地方性)性,影響因素是水分。
非地帶性現(xiàn)象 | 形成原因 | 按理想狀態(tài)的地帶性分布 |
赤道附近的東非高原呈現(xiàn)熱帶稀樹(shù)草原景觀 | 海拔高,氣溫低,降水少,不能形成熱帶雨林氣候 | 熱帶雨林帶 |
馬達(dá)加斯加島的東側(cè)、澳大利亞的東北部、巴西高原東南沿海和中美地峽的東側(cè)等地的熱帶雨林景觀 | 地處來(lái)自海洋的東南信風(fēng)(南半球)或東北信風(fēng)(北半球)的迎風(fēng)坡,多地形雨;東部有暖流流經(jīng),增溫增濕 | 熱帶稀樹(shù)草原帶 |
南美大陸30S-300S之間狹長(zhǎng)的熱帶荒漠帶 | 南北走向的安第斯山脈阻擋了海洋水汽的東進(jìn);秘魯寒流規(guī)模較大,對(duì)沿岸地區(qū)降溫減濕作用明顯 | 熱帶雨林帶(北)、熱帶稀樹(shù)草原帶(中)、熱帶荒漠帶(南) |
南美大陸南段東岸形成的溫帶荒漠帶(巴塔哥尼亞荒漠) | 安第斯山脈阻擋西風(fēng)氣流的深人(地處西風(fēng)氣流的背風(fēng)坡) | 溫帶草原帶(中)、溫帶落葉闊葉林帶(東) |
南半球缺失亞寒帶針葉林帶和苔原帶 | 南半球相應(yīng)緯度帶是海洋,沒(méi)有陸地分布 | 亞寒帶針葉林帶(較低緯度)、苔原帶(較高緯度) |
亞歐大陸東西岸苔原帶、亞寒帶針葉林帶南北寬度不同,西窄東寬 | 西岸受北大西洋暖流影響,氣溫高;東岸受千島寒流影響,氣溫低 | 東西岸自然帶南北寬度一樣 |
天山、昆侖山山麓的綠洲 | 高山冰雪融水使其地表水或地下水豐富 | 溫帶荒漠帶 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下面“我國(guó)東部沿海某地?zé)崃σ蛩匦纬傻母呖盏葔好媸疽鈭D”,完成下列各題。
(1)比較A,B,C,D四點(diǎn)的氣壓,從高到低依次是
(2)A比B的溫度_______(高或低)。
(3)ABCD之間的熱力環(huán)流呈_______(順或逆)時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)。
(4)如果A地是海洋,B地是陸地,則此時(shí)應(yīng)該是_______(白天或黑夜)
(5)形成圖中熱力環(huán)流的根本原因是 。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】地球上存在生命的外部條件有 ( )
A. 安全的宇宙環(huán)境 B. 地球的體積和質(zhì)量適中
C. 地球與太陽(yáng)的距離適中 D. 穩(wěn)定的光照
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】與煤、天然氣和核發(fā)電等傳統(tǒng)電能制造技術(shù)相比,太陽(yáng)能熱氣流式發(fā)電系統(tǒng)(太陽(yáng)能塔),不燒任何燃料,不需用水,只是應(yīng)用了一些簡(jiǎn)單的科學(xué)原理,使太陽(yáng)光的熱能被利用來(lái)制造強(qiáng)大的上升氣流,驅(qū)動(dòng)渦輪發(fā)電機(jī)發(fā)電,它將是未來(lái)理想的清潔能源生產(chǎn)方式。讀“太陽(yáng)能熱氣流式發(fā)電系統(tǒng)(太陽(yáng)能塔)”原理示意圖;卮鹣铝袉(wèn)題。
(1)頂蓋透明的太陽(yáng)能集熱棚所利用的原理為:( )
A.溫室效應(yīng)
B.熱島效應(yīng)
C.綠島效應(yīng)
D.狹管效應(yīng)
(2)下列地區(qū)最適宜應(yīng)用太陽(yáng)能熱氣流發(fā)電系統(tǒng)的是: ( )
A.澳大利亞中部地區(qū)
B.北美五大湖地區(qū)
C.菲律賓群島地區(qū)
D.亞馬孫平原地區(qū)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】大石河位于燕山褶皺帶的西部,地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜,河流蜿蜒曲折,其中甲、乙、丙、丁四河段村莊都分布于河流北岸,但丁河段村莊經(jīng)常遭受洪澇災(zāi)害。下圖為大石河不同河段河流流向、聚落分布和地層剖面圖。據(jù)此完成下列問(wèn)題。
【1】涼水泉至九道河泉河段河谷的主要成因是( )
A. 冰川侵蝕 B. 流水溶蝕 C. 背斜成谷 D. 向斜成谷
【2】圖示河段沉積物多的主要季節(jié)和沉積地貌最顯著的分別是( )
A. 夏季、甲 B. 夏季、乙 C. 秋季、丙 D. 秋季、丁
【3】對(duì)比甲、乙、丙三河段村莊的分布位置,丁河段村莊多洪澇災(zāi)害的主要原因是( )
A. 位于河流凹岸,雨季河流易決堤
B. 位于河流凸岸,泥沙淤塞河道
C. 植被稀疏,河水含沙量大
D. 河谷地勢(shì)較低,排水不暢
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀亞洲部分地區(qū)四個(gè)季度平均氣溫分布圖,回答下列問(wèn)題。
【1】據(jù)圖氣溫分布狀況判斷,四幅圖由第一季度到第四季度的正確排序是( )
A. ①→②→③→④ B. ①→②→④→③ C. ③→④→②→① D. ③→①→②→④
【2】下列氣候統(tǒng)計(jì)圖中.反映了上圖中K 城市氣候特征的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖示材料,回答問(wèn)題。
材料:圖甲為“北半球某群島局部區(qū)域示意圖”,圖乙為其中“某島嶼放大圖”。
(1)請(qǐng)比較圖乙中虛線框內(nèi)東南部與西北部地形特征的差異,并說(shuō)明判斷的理由。
(2)圖乙虛線框內(nèi)的地形特征對(duì)該地氣溫和降水有明顯的影響,請(qǐng)具體分析其影響。
(3)圖甲145°E東側(cè)的四個(gè)小島嶼被稱(chēng)為“煙霧列島”,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)國(guó)家海洋預(yù)報(bào)臺(tái)2015年3月8日發(fā)布風(fēng)暴潮黃色預(yù)警,市海洋與漁業(yè)局工作人員提醒稱(chēng),屆時(shí)海上風(fēng)浪偏大,提醒船只提高警惕,注意航行安全。
材料一 風(fēng)暴潮是發(fā)生在沿岸的一種海洋災(zāi)害,由于劇烈的大氣擾動(dòng),如強(qiáng)風(fēng)和氣壓驟變(通常指臺(tái)風(fēng)和溫帶氣旋等天氣系統(tǒng))導(dǎo)致海水異常升高,使受其影響的海區(qū)的潮位(漲潮時(shí)的水位)大大超過(guò)平常潮位的現(xiàn)象,稱(chēng)為風(fēng)暴潮。
材料二 2015年3月8日(農(nóng)歷正月十八)渤海灣潮位和等深線分布圖。
(1)簡(jiǎn)述該日渤海灣風(fēng)暴潮災(zāi)害的空間分布特征,并推測(cè)該日渤海灣與影響該地的天氣系統(tǒng)的相對(duì)位置。
(2)解釋這次風(fēng)暴潮的成因。
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