【題目】我國北方夏季的暴雨，多是由 系統(tǒng)造成的

A. 氣旋 B. 反氣旋 C. 冷鋒 D. 暖鋒

【答案】C

【解析】試題分析：

我國北方夏季的暴雨，多是由冷鋒天氣系統(tǒng)造成的，C對(duì)。氣旋降雨主要影響東南沿海地區(qū)，A錯(cuò)。反氣旋不能帶來降雨，B錯(cuò)。暖鋒系統(tǒng)是連陰雨天氣，不是暴雨，D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】東北地區(qū)有“清明忙種麥”，而華北地區(qū)則為“白露早，寒露遲，秋分種麥正當(dāng)時(shí)”。

這兩句諺語反映了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有(　 　)

A. 周期性 B. 季節(jié)性 C. 差異性 D. 自然性

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下面左圖表示“我國某省2009年各類人口數(shù)量構(gòu)成圖”，右圖表示“該省三大產(chǎn)業(yè)的比例變化”。據(jù)圖回答下列問題。

【1】關(guān)于該省人口的敘述，正確的是（ ）

A．勞動(dòng)力不足 B．出生率過高

C．城鎮(zhèn)人口占總?cè)丝诒戎爻^ 40％ D．老齡化問題逐漸突出

【2】1990-2009年，該省（ ）

A．第三產(chǎn)業(yè)增長速度最快 B．農(nóng)業(yè)比重下降，糧食產(chǎn)量大幅度減少

C．第二產(chǎn)業(yè)成為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè) D．經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，三大產(chǎn)業(yè)同步增長

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】It was when I got back to my apartment ______ I first came across my new neighbors.

A. who B. where C. which D. that

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】分析地震波波速的變化可以了解地球內(nèi)部的圈層結(jié)構(gòu)。讀圖回答下列小題。

【1】下列敘述正確的是

A．在①層中的地震波波速隨深度增加而增快 B．①是地殼，②是地幔，③是地核

C．甲波由①層進(jìn)入②層波速急劇上升 D．乙波無法通過地幔

【2】圖中的X處為

A．莫霍界面 B．古登堡界面

C．巖石圈與軟流層交界 D．內(nèi)核與外核交界

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 歐陽修在《醉翁亭記》所說的“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也”。其四時(shí)之景不同，是因?yàn)椋?）

A.地球的自轉(zhuǎn)B.地球的公轉(zhuǎn)及黃赤交角的存在

C.晝夜交替D.地球公轉(zhuǎn)速度的變化

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于世界人口分布的敘述，正確的是(　 　)

A. 世界人口主要分布在內(nèi)陸地區(qū)

B. 中低緯度平原地區(qū)人口分布較集中

C. 干旱、濕熱、高寒地區(qū)人口稀少

D. 發(fā)達(dá)地區(qū)人口密集，欠發(fā)達(dá)地區(qū)人口稀少

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】圖甲、乙為我國四種經(jīng)濟(jì)作物的主要分布示意圖。據(jù)圖回答下列問題。

【1】下列經(jīng)濟(jì)作物的排序與圖中主要分布區(qū)一致的是

A.①油菜 ②大豆 ③棉花 ④甘蔗

B.①大豆 ②油菜 ③甘蔗 ④棉花

C.①甘蔗 ②大豆 ③棉花 ④油菜

D.①棉花 ②大豆 ③油菜 ④甘蔗

【2】讀圖判斷，既有棉花又有油菜分布的省區(qū)是

A.新、川、豫、貴

B.湘、鄂、皖、贛

C.冀、魯、豫、晉

D.黑、吉、遼、內(nèi)蒙古

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“因地制宜”的方針，下列地區(qū)與應(yīng)種植農(nóng)作物搭配正確的一組是（ ）

A. 山東半島——水稻、花生、橡膠 B. 四川盆地——甘蔗、水稻、甜菜

C. 洞庭湖平原——春小麥、油菜、水稻 D. 松嫩平原——春小麥、大豆、甜菜

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同步練習(xí)冊(cè)答案