【題目】我國科技工作者根據(jù)史料記載和考古調(diào)查,對塔里木盆地南緣綠洲分布的古今變化野外調(diào)查,并繪制成圖。據(jù)此完成下面小題。
【1】科技工作者考察塔里木盆地南緣綠洲分布的變化,下列屬于需準備的生活用品的是( )
①雨衣、诜罆袼、塾鸾q服、艿刭|(zhì)錘
A.①②B.②③
C.③④D.①④
【2】科技工作者對現(xiàn)代綠洲分布的調(diào)查,應選取的觀察路線( )
A.沿河流自上游向下游
B.沿塔里木盆地南緣自東向西
C.沿河流自下游向上游
D.沿塔里木盆地南緣自西向東
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】為評估農(nóng)藥施用對農(nóng)業(yè)環(huán)境的影響程度,某農(nóng)技推廣中心選擇生產(chǎn)條件相似,無工業(yè)污染的A、B兩區(qū)進行對比試驗。在作物生長期內(nèi),A區(qū)施用農(nóng)藥2次,用量1259.25g/hm2,施用4種農(nóng)藥;B區(qū)施用農(nóng)藥5次,用量2959.05g/hm2,施用7種農(nóng)藥。下表為“A、B兩區(qū)環(huán)境質(zhì)量檢測結果”,下圖為“A、B兩區(qū)兩種農(nóng)田有益生物密度變化圖”;卮鹣铝袉栴}。
(1)對照相關標準,分析農(nóng)藥施用對A、B兩區(qū)水、土環(huán)境質(zhì)量的影響。
(2)據(jù)試驗結果,比較A、B兩區(qū)有益生物密度的差異。
(3)簡析A、B兩區(qū)環(huán)境和生態(tài)質(zhì)量差異產(chǎn)生的原因。
(4)為保護生態(tài)環(huán)境,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應如何科學合理地施用農(nóng)藥?
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【題目】 下表是我國四種農(nóng)作物種植的適宜氣候條件,據(jù)表回答下面小題。
【1】四種農(nóng)作物中,江漢平原種植的是( )
A.①②B.③④C.①③D.②④
【2】成都平原不適宜種植農(nóng)作物②的主要原因是( )
A.熱量條件不足B.水分條件不足C.水熱配合不好D.光照條件不足
【3】下列地區(qū)適合種植農(nóng)作物③的是( )
A.印度沿海平原B.伏爾加河一頓河流域C.美國南部D.澳大利亞西南部
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【題目】下圖為世界某海區(qū)表層水溫等溫線圖,圖中等溫線的彎曲是受洋流影響而形成,完成下面小題。
【1】圖中四地在該季節(jié)發(fā)生的地理現(xiàn)象,敘述正確的 ()
A.① 地盛行偏南風B.② 地氣溫較高C.③ 地日溫差變小D.④ 地降水較多
【2】珊瑚對其生存環(huán)境的要求極高,圖中所示海區(qū)曾是珊瑚的重要分布區(qū),但現(xiàn)在約有90%左右的珊瑚死亡,其原因最合理是()
A.海洋運輸污染海域B.風暴潮與海嘯摧殘
C.洋流改向破壞生態(tài)D.風卷沙塵沉積掩埋
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【題目】構建模式圖,探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律,是學習地理的方法之一。讀地理模式圖(下圖),完成下列要求。
(1)若模式圖示意太陽系,曲線①②③④為行星軌道,陰影部分為小行星帶,那么曲線①為________的公轉(zhuǎn)軌道,曲線④為________的公轉(zhuǎn)軌道(填行星名稱)。
(2)若模式圖示意地層結構,陰影部分表示的地層中含有大量三葉蟲化石,該地層的地質(zhì)年代最有可能是________代。
(3)若模式圖示意太陽大氣層的結構,陰影部分表示色球?qū)樱敲辞①②之間為________層,曲線③④之間的太陽大氣層出現(xiàn)的太陽活動是____________。
(4)若模式圖示意地球的內(nèi)部圈層,陰影部分表示地幔,那么曲線①②之間為________,曲線③代表的是______________界面。
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【題目】 下圖為我國東部地區(qū)某城市規(guī)劃圖。完成下面小題。
【1】該城市M功能區(qū)是( )
A.商業(yè)區(qū)B.住宅區(qū)C.工業(yè)區(qū)D.市政區(qū)
【2】該城市擬規(guī)劃一個“汽車4S店(汽車零售、維修和保養(yǎng))集中區(qū)”,圖中比較合適的區(qū)域是( )
A.甲B.乙C.丙D.丁
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【題目】 [地理一選修6:環(huán)境保護]閱讀材料,完成下列要求。
近地面臭氧是一種由光化學反應生成的二次污染物,其主要前體物(某些一次污染物能轉(zhuǎn)化成二次污染物,則前者為后者的前體物)為一氧化碳、氪氧化物和揮發(fā)性有機物。下表示意2015-2017年我國5個污染區(qū)城夏季臭氧平均濃度增長率
描述2015-2017年我國5個污染區(qū)域夏季臭氧月平均濃度的變化趨勢,并分析其主要影響因素。
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【題目】某實驗班有21名學生參加數(shù)學競賽,17名學生參加物理競賽,10名學生參加化學競賽,他們之中既參加數(shù)學競賽又參加物理競賽的有12人,既參加數(shù)學競賽又參加化學競賽的有6人,既參加物理競賽又參加化學競賽的有5人,三科都參加的有2人,F(xiàn)在參加競賽的學生都要到外地學習參觀,問需要預訂多少張火車票?
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