(25分)讀圖文材料,分析回答下列問(wèn)題。
材料一 我國(guó)東南沿海某地區(qū)圖
材料二 該地區(qū)地多年平均氣溫(℃)和降水量(mm)月分配資料圖
材料三 該地區(qū)農(nóng)村土地利用構(gòu)成(%)變化表
(1)根據(jù)材料二信息,說(shuō)明該地區(qū)河流的水文特征。(6分)
(2)利用材料二信息,描述該地6月份與7月份降水量差異,并分析其成因。(6分)
(3)根據(jù)材料三推斷,10年來(lái),該地人們?cè)谕恋刭Y源利用方面進(jìn)行了哪些調(diào)整?這些調(diào)整對(duì)河流水文特征有何影響?(8分)
(4)為解決圖示區(qū)域大量農(nóng)村剩余勞動(dòng)力問(wèn)題,有人提出向長(zhǎng)江三角洲經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行勞務(wù)輸出,你贊同這種觀點(diǎn)嗎?并說(shuō)明理由。(5分)
(1)徑流量較大、汛期較長(zhǎng)、無(wú)結(jié)冰期、含沙量較小等(答對(duì)3點(diǎn)得6分)
(2)6月份降水量大,7月份降水減少(2分)
6月份,受準(zhǔn)靜止鋒影響,陰雨天較多(2分)
7月份,受副高影響,盛興下沉氣流,降水較少(2分)
(3)退耕還林、還草、還湖(答對(duì)2點(diǎn)得4分)
影響:徑流量的季節(jié)變化變小(2分);河流含沙量變小(2分)
(4)贊同(1分) 為長(zhǎng)江三角洲城市的發(fā)展提供充足廉價(jià)的勞動(dòng)力(2分);
為該山區(qū)人們賺取勞務(wù)輸出費(fèi),提高生活水平(2分)
不贊同(1分)引起大城市的交通擁堵、住房緊張問(wèn)題、就業(yè)困難(2分);
使山區(qū)人才流失,不利于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展(2分)
解析
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀圖文材料,分析回答下列問(wèn)題。
材料一 哈爾濱周邊地區(qū)簡(jiǎn)圖、哈爾濱兩時(shí)刻海平面氣壓分布圖。
材料二 松花江(哈爾濱河段)多年平均最低日溫、平均降水量、月徑流量統(tǒng)計(jì)資料。
材料三 糧食生產(chǎn)是國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ),南方多個(gè)省區(qū)(上海、浙江、福建等)到東北主產(chǎn)區(qū)建立糧食儲(chǔ)備基地,為多省的糧源保供發(fā)揮了重要作用。
2007年?yáng)|北三省與南方三省農(nóng)業(yè)資料比較表
材料四 東北地區(qū)中、西部的草業(yè)—畜牧業(yè)—加工業(yè)耦合發(fā)展模式圖。
(1)據(jù)圖描述哈爾濱市從4日14時(shí)到5日8時(shí)天氣變化狀況。
(2)根據(jù)材料二,分析松花江(哈爾濱河段)的水文特征及其形成原因。
(3)據(jù)表歸納出東北地區(qū)比南方地區(qū)發(fā)展糧食生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)。
(4)分析東北地區(qū)該發(fā)展模式的經(jīng)濟(jì)、生態(tài)意義。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀圖文材料,分析回答下列問(wèn)題。
材料一 世界兩區(qū)域簡(jiǎn)圖(圖7、圖8)
(1) 圖9是某時(shí)乙城市近地面氣壓分布圖,請(qǐng)畫出完整的等壓線圖,并分析此時(shí)乙城市的天氣狀況。
材料二 1970—1990年甲城市圈人口變動(dòng)情況圖(圖10)
(2)據(jù)圖中信息描述甲城市圈人口的變動(dòng)情況,并分析其成因。
材料三 圖7中玉米帶與圖8中玉米帶數(shù)據(jù)比較表
(3)據(jù)表中信息說(shuō)明,兩玉米帶單產(chǎn)差異的原因。
(4)據(jù)專家推算,全球石油資源可用40—50年,有人提出現(xiàn)階段大量使用玉米制作乙醇作為汽車燃料,你是否贊同,請(qǐng)說(shuō)明原因。
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科目:高中地理 來(lái)源:2011屆山東省青島市高三統(tǒng)一模擬考試文綜地理卷 題型:綜合題
(25分)讀圖文材料,分析回答下列問(wèn)題。
材料一 哈爾濱周邊地區(qū)簡(jiǎn)圖、哈爾濱兩時(shí)刻海平面氣壓分布圖。
材料二 松花江(哈爾濱河段)多年平均最低日溫、平均降水量、月徑流量統(tǒng)計(jì)資料。
材料三 糧食生產(chǎn)是國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ),南方多個(gè)省區(qū)(上海、浙江、福建等)到東北主產(chǎn)區(qū)建立糧食儲(chǔ)備基地,為多省的糧源保供發(fā)揮了重要作用。
2007年?yáng)|北三省與南方三省農(nóng)業(yè)資料比較表
材料四 東北地區(qū)中、西部的草業(yè)—畜牧業(yè)—加工業(yè)耦合發(fā)展模式圖。
(1)據(jù)圖描述哈爾濱市從4日14時(shí)到5日8時(shí)天氣變化狀況。(4分)
(2)根據(jù)材料二,分析松花江(哈爾濱河段)的水文特征及其形成原因。(9分)
(3)據(jù)表歸納出東北地區(qū)比南方地區(qū)發(fā)展糧食生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)。(6分)
(4)分析東北地區(qū)該發(fā)展模式的經(jīng)濟(jì)、生態(tài)意義。(6分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2011屆河南省開(kāi)封市高三統(tǒng)考地理卷 題型:綜合題
讀圖文材料,分析回答下列問(wèn)題。(24分)
(1)圖1是某區(qū)域簡(jiǎn)圖,圖2是圖1中某時(shí)甲城市近地面氣壓分布狀況,請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出完整的等壓線圖,并簡(jiǎn)述此時(shí)甲城市的天氣狀況。(6分)
(2)甲市區(qū)人口約33萬(wàn),都會(huì)區(qū)(城市圈)人口約240多萬(wàn),甲市區(qū)曾經(jīng)是世界的“鋼鐵之都”,F(xiàn)在的甲市區(qū)它已轉(zhuǎn)型為依靠醫(yī)療服務(wù)、教育、高科技等綠色產(chǎn)業(yè)。讀下圖說(shuō)明甲市區(qū)50年來(lái)人El的變動(dòng)情況,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其成因。(9分)
(3)圖中有世界著名的的玉米帶,有人提出現(xiàn)階段大量使用玉米制作乙醇作為汽車燃料,你是否贊同,請(qǐng)說(shuō)明原因。(9分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省青島市高三三月質(zhì)檢(二)文綜地理卷 題型:綜合題
(25分)讀圖文材料,分析回答下列問(wèn)題。
材料一 我國(guó)東南沿海某地區(qū)圖
材料二 該地區(qū)地多年平均氣溫(℃)和降水量(mm)月分配資料圖
材料三 該地區(qū)農(nóng)村土地利用構(gòu)成(%)變化表
(1)根據(jù)材料二信息,說(shuō)明該地區(qū)河流的水文特征。(6分)
(2)利用材料二信息,描述該地6月份與7月份降水量差異,并分析其成因。(6分)
(3)根據(jù)材料三推斷,10年來(lái),該地人們?cè)谕恋刭Y源利用方面進(jìn)行了哪些調(diào)整?這些調(diào)整對(duì)河流水文特征有何影響?(8分)
(4)為解決圖示區(qū)域大量農(nóng)村剩余勞動(dòng)力問(wèn)題,有人提出向長(zhǎng)江三角洲經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行勞務(wù)輸出,你贊同這種觀點(diǎn)嗎?并說(shuō)明理由。(5分)
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