【題目】閱讀圖文材料,完成下列問題。
新西蘭牧場遼闊,畜牧業(yè)是其發(fā)展經(jīng)濟的基礎(chǔ)。農(nóng)牧產(chǎn)品出口量占其出口總量的50%,羊肉和奶制品出口量均居世界第一位,羊毛出口量居世界第二位。左圖為“新西蘭南北二島示意圖”,右圖為“新西蘭年降水量線示意圖”。
(1)比較南北二島的地勢特征的不同點并分析北島多火山、溫泉的原因。
(2)根據(jù)材料簡述該國南島降水的時空分布特點,并分析成因。
(3)分析新西蘭畜牧業(yè)發(fā)達的有利條件。
【答案】(1)北島地勢東高西低;南島地勢西高東低;位于環(huán)太平洋火山地震帶,板塊交界處;地殼運動活躍(內(nèi)力作用強烈)
(2)時間分布特點:全年降水均勻
成因:為溫帶海洋性氣候,終年受來自海洋的西風(fēng)帶影響;空間分布特點:西多東少
成因:西部為迎風(fēng)坡,受地形抬升降水多;東部為背風(fēng)坡,降水少。
(3)自然條件:溫帶海洋性氣候,終年溫和濕潤;土壤肥沃,牧草茂盛,牧場遼闊;
社會經(jīng)濟條件:專業(yè)化水平高,商品率高;市場廣闊;重視科技投入、發(fā)展人工牧場。
【解析】(1)比較南北二島的地勢特征要分布從兩島嶼的不同地勢特征進行分析。根據(jù)圖中河流分布及流向看,北島河流自東向西流動,而南島自西向東流動,說明北島地勢東高西低;南島地勢西高東低。北島火山、溫泉分布的原因要從板塊構(gòu)造角度分析。新西蘭位于印度洋板塊與太平洋板塊交界處,地殼活動活躍,多火山分布。
(2)南島降水的時空分布特點要結(jié)合圖示分布從時間以及空間分布方面進行分析。從時間分布看,由于新西蘭位于南緯40°-60°大陸西岸,全年受西風(fēng)帶影響,終年溫和多雨,所以降水時間分布均勻。從空間看,由于西部地勢高,西部為西風(fēng)的迎風(fēng)坡,受地形抬升降水多;東部為背風(fēng)坡,降水少,所以西多東少。
(3)新西蘭畜牧業(yè)發(fā)達的有利條件要從自然條件及社會經(jīng)濟因素角度分析。自然條件從氣候、土壤、草場等角度考慮。新西蘭為溫帶海洋性氣候,終年溫和濕潤;土壤肥沃,牧草茂盛,牧場遼闊等。社會經(jīng)濟條件從市場、科技及商品率角度考慮。新西蘭為發(fā)達國家,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的專業(yè)化水平高,商品率高;產(chǎn)品面向國際市場,市場廣闊;重視科技投入、發(fā)展人工牧場等有利于畜牧業(yè)發(fā)展。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀世界某區(qū)域圖,回答下列問題。
【1】對巴厘島區(qū)域特征的描述可信的是
A. 5月到9月比較涼爽,為旅游旺季
B. 地勢四周高中部低,森林覆蓋率高
C. 四季如春,降水豐沛
D. 氣旋活動頻繁,多下沉氣流
【2】在圖中克拉地峽開鑿一條運河醞釀己久,此計劃一旦實施,下列國家經(jīng)濟受沖擊最大的是
A. 泰國 B. 緬甸 C. 新加坡 D. 馬來西亞
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】“四合院”是北京地域文化的典型代表之一,關(guān)于它的敘述正確的是
A.它反映了一定時期北京人的居住、生活、心理特點
B.它是全國地域文化的代表
C.“四合院”反映不出家族集聚的特點
D.“四合院”是行政因素作用的結(jié)果
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某地某日地理環(huán)境要素分布圖。圖中曲線a、b為等壓線,該日甲城為陰雨天氣,有4級東南風(fēng),c、d為等高線。據(jù)此完成下列各題。
【1】關(guān)于圖2中a、b、c、d的說法正確的是
A. a>b,c<d B. a<b,c<d C. a<b,c>d D. a>b,c>d
【2】關(guān)于甲城市降水類型說法正確的是
A. 地形雨 B. 臺風(fēng)雨 C. 鋒面雨 D. 對流雨
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是我國東南沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)某新興城市人口增長示意圖。讀圖回答下面小題。
【1】1992年至1993年,該城市的人口增長率是:
A. 16.7% B. 14.3% C. 0.9% D. 1.2%
【2】1991年至1998年,該城市人口迅速增長的主要原因是:
A. 人口出生率高 B. 人口死亡率低
C. 大量人口遷入 D. 原有人口基數(shù)小
【3】該城市人口迅速增長,近期可能導(dǎo)致的主要問題是:
A. 人口老齡化突出 B. 城市經(jīng)濟缺乏活力
C. 社會勞動力不足 D. 城市用地壓力增大
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】有關(guān)城市垃圾的說法,正確的是
A. 居民消費水平高,排放垃圾數(shù)量少 B. 生活垃圾中無危險廢棄物
C. 處理城市垃圾的最佳方式是深埋或焚燒 D. 城市垃圾可以分類回收、化害為利
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】課堂上,同學(xué)們在熱烈討論:是資本家養(yǎng)活工人,還是工人養(yǎng)活資本家?他們在探究的內(nèi)容是
A.資本主義生產(chǎn)目的
B.資本主義經(jīng)濟危機
C.資產(chǎn)階級革命運動
D.資本主義科技革命
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