【題目】 無(wú)風(fēng)帶是指無(wú)盛行風(fēng)向，氣流以垂直運(yùn)動(dòng)為主的地區(qū)。圖示陰影地區(qū)為7月無(wú)風(fēng)帶分布示意圖，箭頭表示該地區(qū)7月盛行風(fēng)示意圖。

讀圖完成下列各題。

【1】關(guān)于甲、乙無(wú)風(fēng)帶說(shuō)法正確的是（ ）

A. 氣流垂直運(yùn)動(dòng)不同B. 天氣狀況基本相同

C. 形成原因相同D. 氣候特征相同

【2】關(guān)于丙、丁兩地盛行風(fēng)向說(shuō)法正確的是（ ）

A. 丙地盛行風(fēng)越過(guò)赤道，形成東南信風(fēng)

B. 丁地盛行風(fēng)可能影響我國(guó)西南地區(qū)

C. 丙、丁都是氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)造成的

D. 丁地盛行風(fēng)強(qiáng)弱與夏威夷高壓有關(guān)

【答案】

【1】A

【2】B

【解析】

本題考查氣壓帶和風(fēng)帶。

【1】甲為赤道低氣壓帶，氣溫高，盛行上升氣流，多陰雨天氣；乙為副熱帶高壓，動(dòng)力原因，盛行下沉氣流，天氣晴朗。A正確。

【2】丙地盛行風(fēng)越過(guò)赤道，形成西北風(fēng)，A錯(cuò)；丁為西南季風(fēng)，影響我國(guó)西南地區(qū)和印度半島，B正確；丁都是氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)造成，C錯(cuò)；丁地盛行風(fēng)強(qiáng)弱與夏威夷高壓無(wú)關(guān)，D錯(cuò)。

考查學(xué)生獲取和解讀地理信息的能力，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理基本知識(shí)的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“人口再生產(chǎn)類型轉(zhuǎn)變示意圖”，回答下列問(wèn)題。

（1）圖中斜線部分表示_________。

（2）圖中處于人口再生產(chǎn)“高低高”模式階段的主要是_____和____(填字母)。目前按經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，__________（發(fā)展中或發(fā)達(dá)）國(guó)家或地區(qū)從總體上看應(yīng)屬于該類型。

（3）圖中人口死亡率下降最快的階段是_________(填字母)。

（4）圖中人口年齡結(jié)構(gòu)呈老年型，世代更替緩慢的是_____________階段(填字母)，應(yīng)對(duì)的措施有_____________、_____________。

（5）我國(guó)人口再生產(chǎn)類型已達(dá)到“_______”型模式，這種轉(zhuǎn)變主要是因?yàn)槲覈?guó)大力開展______工作而取得的。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為美國(guó)本土和中國(guó)東北地區(qū)農(nóng)業(yè)分布示意圖。讀圖，完成下列問(wèn)題。

(1)中國(guó)東北地區(qū)和美國(guó)中央大平原農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的共同之處是____________________________。

兩個(gè)地區(qū)從農(nóng)業(yè)的地域類型看，都屬于________________________________。

(2)影響兩個(gè)地區(qū)小麥種植的有利自然條件有哪些？

(3)我國(guó)東北地區(qū)種植水稻主要的不利因素有哪些？

(4)下表為美國(guó)和我國(guó)東北玉米帶的比較：

從上表中可以看出，兩地玉米單產(chǎn)方面，美國(guó)玉米帶高于我國(guó)玉米帶，原因有哪些？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某發(fā)達(dá)國(guó)家勞動(dòng)力數(shù)量呈下降趨勢(shì)。讀該國(guó)勞動(dòng)力年齡結(jié)構(gòu)變化示意圖，回答下列問(wèn)題。

【1】10年來(lái)，該國(guó)15 -29歲年齡段勞動(dòng)力比重保持穩(wěn)定的最主要原因是

A．降低就業(yè)年齡 B．鼓勵(lì)婦女就業(yè)

C．人口遷移 D．出生率穩(wěn)定

【2】引起該國(guó)勞動(dòng)力年齡結(jié)構(gòu)變化的最主要原因是

A．老齡化嚴(yán)重 B．死亡率較低

C．人口遷移 D．出生率過(guò)低

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)東部沿海某城市的“人口增長(zhǎng)率曲線圖”，①到⑥代表順次的年份為（1990年—2011年），各點(diǎn)年份間隔相同。據(jù)圖完成下列各題。

【1】該城市人口總量最少和最多的年份分別是( )

A. ①⑤B. ②⑥C. ③⑤D. ③⑥

【2】有關(guān)該市人口特點(diǎn)的說(shuō)法，正確的是( )

A. ①—②年段人口凈遷出的原因可能是主城區(qū)污染嚴(yán)重，重工業(yè)向衛(wèi)星城遷移

B. 該市自④開始城市化加快發(fā)展

C. ③—④年段遷入人口數(shù)量與④—⑤年段的相同

D. ⑥年份遷入人口減少的原因可能是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，勞動(dòng)力密集型產(chǎn)業(yè)外遷

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列各題。

材料一　我國(guó)第六次人口普查資料顯示，全國(guó)流動(dòng)人口達(dá)2.61億人。下圖為我國(guó)1982—2010年流動(dòng)人口數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖。

材料二　下表為八大經(jīng)濟(jì)板塊吸收的流動(dòng)人口占全國(guó)流動(dòng)人口比重。

(1)據(jù)材料一，分析我國(guó)流動(dòng)人口的特點(diǎn)。

(2)據(jù)材料二，吸收流動(dòng)人口最多的地區(qū)是哪兒，人口大量涌入給該地區(qū)帶來(lái)哪些影響?

(3)從2005年到2010年，我國(guó)中西部地區(qū)吸收的流動(dòng)人口呈現(xiàn)怎樣的變化，原因主要有哪些?

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】洋流能是指海水流動(dòng)的動(dòng)能，目前發(fā)電站設(shè)計(jì)類型多樣,20世紀(jì)70年代末期，一種設(shè)計(jì)新穎的傘式洋流發(fā)電站誕生了。傘式洋流發(fā)電是通過(guò)“傘”帶動(dòng)工作索周而復(fù)始的運(yùn)動(dòng)，進(jìn)而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)電。讀某海域的傘式洋流發(fā)電站示意圖，完成下面小題。

【1】【1】若我國(guó)黃海近海地區(qū)建立該發(fā)電站，則發(fā)電量較大的季節(jié)與船頭方向?yàn)?/span>

A. 夏季向南 B. 夏季向北 C. 冬季向南 D. 冬季向北

【2】【2】若該發(fā)電站位于南半球大陸附近某海域，且X和Y分別為南和北，則該洋流對(duì)鄰近陸地環(huán)境的影響是

A. 降低了濕、熱程度 B. 增加了千、熱程度

C. 有助于林帶的形成 D. 沿岸形成多霧景觀

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是“納木錯(cuò)湖位置示意圖”。近年納木錯(cuò)湖泊面積不斷擴(kuò)張，2001年～2009年間，湖面擴(kuò)張超過(guò)50平方千米。據(jù)此完成下題。

【1】納木錯(cuò)湖泊面積不斷擴(kuò)張，其根本原因是

A. 降水增多 B. 生產(chǎn)、生活用水減少

C. 全球氣候變暖 D. 湖泊下陷

【2】自然界中某種因素的變化會(huì)引起其他一系列因素的變化，例如青藏高原積雪面積減小，會(huì)引起該地域自然環(huán)境的連鎖變化。這種變化包括（ ）

① 地表溫度年變化增大 ②風(fēng)化加速導(dǎo)致巖崩現(xiàn)象加劇

③羊八井地?zé)釡囟壬?④山地針葉林帶海拔高度降低

A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①②

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 讀“某大洲自然帶分布示意圖”，回答下列問(wèn)題。

【1】關(guān)于圖中自然帶的敘述正確的是( )

A．a(chǎn)自然帶是狹長(zhǎng)分布的熱帶草原帶

B．c自然帶是以針葉林為主

C．d自然帶是溫帶落葉闊葉林帶

D．e自然帶是以亞熱帶常綠植被為主

【2】有關(guān)g自然帶的描述不正確的是( )

A．g自然帶反映了非地帶性地域分異現(xiàn)象

B．g自然帶的南北延伸與沿岸的暖流有關(guān)

C．g自然帶的形成與當(dāng)?shù)氐牡匦斡嘘P(guān)

D．g自然帶的降水主要是由東南信風(fēng)登陸帶來(lái)的對(duì)流雨

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