科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:013
可持續(xù)發(fā)展是這樣的發(fā)展:它既滿足當代人的需求,而又不損害后代人滿足其需求的能力。據(jù)此回答(1)~(3)題。
(1)下列人類活動中,符合自然發(fā)展的客觀規(guī)律,有利于可持續(xù)發(fā)展的是
[ ]
A.荷蘭圍海造陸,全國1/5的土地是從海洋中得來的
B.排干三江平原的大面積沼澤,變“北大荒”為“北大倉”
C.我國在西北地區(qū)建水電站
D.加拿大大規(guī)模開墾五大湖以北的草原,生產(chǎn)小麥,增加出口
(2)關(guān)于二氧化碳長期過度排放造成嚴重后果的說法,錯誤的是
[ ]
A.溫帶一些耕作業(yè)發(fā)達的地區(qū)將退化成草原
B.南極洲平均海拔將增加
C.加拿大農(nóng)牧業(yè)區(qū)將擴大
D.上海、加爾各答等沿海城市將面臨災(zāi)難
(3)下列關(guān)于“可持續(xù)發(fā)展”的認識,正確的是
[ ]
A.停止開采不可再生資源,為子孫積累巨大財富
B.加大加快各類可再生資源的開采力度
C.控制人口增長,使人口數(shù)量維持在目前的水平
D.在資源開發(fā)利用時,不能危及未來人類的生活需求
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可持續(xù)發(fā)展是這樣的發(fā)展:它既滿足當代人的需求,而又不損害后代人滿足其需求的能力。據(jù)此回答(1)~(3)題。
(1)下列人類活動中,符合自然發(fā)展的客觀規(guī)律,有利于可持續(xù)發(fā)展的是
[ ]
A.荷蘭圍海造陸,全國1/5的土地是從海洋中得來的
B.排干三江平原的大面積沼澤,變“北大荒”為“北大倉”
C.我國在西北地區(qū)建水電站
D.加拿大大規(guī)模開墾五大湖以北的草原,生產(chǎn)小麥,增加出口
(2)關(guān)于二氧化碳長期過度排放造成嚴重后果的說法,錯誤的是
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A.溫帶一些耕作業(yè)發(fā)達的地區(qū)將退化成草原
B.南極洲平均海拔將增加
C.加拿大農(nóng)牧業(yè)區(qū)將擴大
D.上海、加爾各答等沿海城市將面臨災(zāi)難
(3)下列關(guān)于“可持續(xù)發(fā)展”的認識,正確的是
[ ]
A.停止開采不可再生資源,為子孫積累巨大財富
B.加大加快各類可再生資源的開采力度
C.控制人口增長,使人口數(shù)量維持在目前的水平
D.在資源開發(fā)利用時,不能危及未來人類的生活需求
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖表示的是某大洋(部分)及其周邊陸地分布示意圖,據(jù)此回答下列問題。
(1)據(jù)BBC報道,大量的來自佛羅里達半島附近海域的一種海龜,曾經(jīng)出現(xiàn)在大不列顛島的西南海岸。在地中海、加納利群島和巴西東北沿海,人們也看見過它們的身影。這種海龜能夠往來于廣闊大洋的東西兩岸,主要與 有關(guān)。
(2)圖示地區(qū)大洋的海底中部,分布著一條十分壯觀、長約15000千米的海底山脈(又稱海嶺或大洋中脊),其形成主要原因是
(3)圖中大洋的兩岸,港口眾多,航運繁忙。指出船只在航行中可能遇到的不利的自然條件有哪些。
(4)下列關(guān)于海洋的正確敘述是 。(選擇填空)
A.專屬經(jīng)濟區(qū)是指海岸基線和風(fēng)吹草動外延伸至200千米的范圍
B.海洋空間資源的利用是指建設(shè)港口和填海造陸
C.黑暗、高壓、低溫、缺氧和腐蝕性強是深;顒拥南拗埔蛩
D.海洋資源主要包括海洋生物資源和海洋礦產(chǎn)資源
(5)圖示大洋在開發(fā)利用過程中應(yīng)防止出現(xiàn)哪些重要的環(huán)境問題。
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下圖表示的是某大洋(部分)及其周邊陸地分布示意圖,據(jù)此回答下列問題。
(1)據(jù)BBC報道,大量的來自佛羅里達半島附近海域的一種海龜,曾經(jīng)出現(xiàn)在大不列顛島的西南海岸。在地中海、加納利群島和巴西東北沿海,人們也看見過它們的身影。這種海龜能夠往來于廣闊大洋的東西兩岸,主要與 有關(guān)。
(2)圖示地區(qū)大洋的海底中部,分布著一條十分壯觀、長約15000千米的海底山脈(又稱海嶺或大洋中脊),其形成主要原因是
(3)圖中大洋的兩岸,港口眾多,航運繁忙。指出船只在航行中可能遇到的不利的自然條件有哪些。
(4)下列關(guān)于海洋的正確敘述是 。(選擇填空)
A.專屬經(jīng)濟區(qū)是指海岸基線和風(fēng)吹草動外延伸至200千米的范圍
B.海洋空間資源的利用是指建設(shè)港口和填海造陸
C.黑暗、高壓、低溫、缺氧和腐蝕性強是深;顒拥南拗埔蛩
D.海洋資源主要包括海洋生物資源和海洋礦產(chǎn)資源
(5)圖示大洋在開發(fā)利用過程中應(yīng)防止出現(xiàn)哪些重要的環(huán)境問題。
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