讀“沿北緯50度全球氣溫年較差變化示意圖”回答。
(1)簡述沿北緯50度線全球氣溫年較差變化的特征。
(2)根據(jù)圖中信息和所學知識分析,AB段氣溫年較差變化大的主要原因;C地氣溫年較差小的主要原因。
(3)圖中D處是全球水稻種植的最北點,扼要說明該地發(fā)展水稻種植的主要自然區(qū)位因素。
(1)其中陸地地區(qū)的氣溫年較差較大,海洋區(qū)的氣溫年較差較;下墊面一致地區(qū)(如海洋或陸地)氣溫年較差變化較小。海陸過渡區(qū)的氣溫年較差變化較大
(2)AB段:位于太平洋和北美大陸過渡區(qū),由于北美大陸西部的高大山脈阻擋了太平洋暖濕氣流的深入,使北美大陸內(nèi)部氣候的大陸性迅速增強,氣溫年較差迅速增大。C地:位于大西洋東部,由于海水熱容量較大,加上強大的北大西洋暖流影響,使該海域的氣溫年較差變小。
(3)該地位于亞洲東部的溫帶季風氣候區(qū),來自海洋的夏季風使該地區(qū)夏季氣溫高于同緯度其它地區(qū),并且高溫期和多雨期一致的氣候特點,使該地區(qū)夏季的水熱條件配合較好,能夠滿足水稻的生長。
考查地理分析能力。
從圖中看出,A、C主要為海洋,B、D主要為大陸。AB位于太平洋和北美大陸過渡區(qū)。陸地地區(qū)的氣溫年較差較大,海洋區(qū)的氣溫年較差較小;海陸過渡區(qū)的氣溫年較差變化較大。
D位于亞洲東部的溫帶季風氣候區(qū),雨熱同期,水熱條件配合較好,能夠滿足水稻的生長。
科目:高中地理 來源:2011-2012學年遼寧省盤錦第二高級中學高一下學期期中考試地理卷(帶解析) 題型:綜合題
(7分)讀“沿北緯50度全球氣溫年較差變化示意圖”回答。
(1)簡述沿北緯50度線全球氣溫年較差變化的特征。(3分)
(2)根據(jù)圖中信息和所學知識分析, AB段氣溫年較差變化大的主要原因;C地氣溫年較差小的主要原因。(4分)
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科目:高中地理 來源:2014屆遼寧省高一下學期期中考試地理卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)讀“沿北緯50度全球氣溫年較差變化示意圖”回答。
(1)簡述沿北緯50度線全球氣溫年較差變化的特征。(3分)
(2)根據(jù)圖中信息和所學知識分析, AB段氣溫年較差變化大的主要原因;C地氣溫年較差小的主要原因。(4分)
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