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【題目】清代，華北饑民大批“闖關東”，主要原因之一是東北地區(qū)（ ）

A. 制造業(yè)高度發(fā)達 B. 有大量可開墾的土地

C. 大量征兵抗戰(zhàn) D. 畜牧業(yè)水平高

【答案】B

【解析】本題主要考查人口遷移的原因。東北地廣人稀，有大面積的荒地可供開墾。因此，清代，華北饑民大批“闖關東”，主要原因之一是東北地區(qū)有大量可開墾的土地。故答案選B項。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】有關我國太陽輻射能的分布敘述，正確的是

A．四川盆地是太陽能豐富的地區(qū)

B．青藏高原太陽能豐富

C．東部沿海地區(qū)太陽能最豐富

D．太陽能分布東南比西北豐富

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為甲、乙兩地的氣候資料圖。讀圖回答下列各題。

【1】甲、乙兩地的氣候類型分別為

A.地中海氣候 溫帶大陸性氣候

B.地中海氣候 溫帶海洋性氣候

C.溫帶海洋性氣候 地中海氣候

D.溫帶大陸性氣候 地中海氣候

【2】形成甲、乙兩地氣候差異的主要因素是

A.太陽輻射 B.大氣環(huán)流 C.下墊面 D.人類活動

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“亞洲大陸與太平洋因熱力作用形成的高空等壓面示意圖”,回答下列各題:

【1】有關甲、乙、丙、丁四地之間氣壓高低與氣流運動的敘述正確的是

A.甲地氣壓高于乙地 B.甲地氣壓高于丙地

C.甲、丙之間氣流下沉 D.丙、丁之間風從陸地吹向海洋

【2】下列地理現象與圖示季節(jié)相符的是

① 塔里木河出現斷流

② 長江處在汛期

③ 中緯大陸上等溫線北凸明顯

④ 中緯海洋上等溫線都明顯向高緯凸

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問題。

(1)ABCD四地屬于冷氣團的是________；屬于暖氣團的是________。

(2)甲乙兩鋒面屬于冷鋒的是________，屬于暖鋒的是________。

(3)甲、乙鋒分別經過E、F地時，天氣如何變化？

(4)若圖示區(qū)域出現在北半球，甲、乙兩鋒分別出現在下圖所示鋒面氣旋的哪個部位？甲________；乙_______。

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【題目】讀太陽直射點回歸運動示意圖，回答下列問題。

(1)A點日期是 _前后，太陽直射__ _線，地球在公轉軌道上接近 日點。

(2)太陽直射B點時，赤道上的正午太陽高度為_ __，晝長為_ __，日出時間為 。

(3)太陽直射點在北半球且向北移動的是_ _段，學校當地白晝變 ，黑夜變 ，

(4)太陽直射點在南半球且向南移動的是_ _段，北京正午太陽高度變 ，日出越來越 。

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【題目】工業(yè)4．0（Industry4．0）是德國政府提出的一個高科技戰(zhàn)略計劃，被稱為第四次工業(yè)革命的先行者。它是一個將生產原料、智能工廠、物流配送、消費者全部編織在一起的大網，消費者只需用手機下單，網絡就會自動將訂單和個性化要求發(fā)送給智能工廠，由其采購原料、設計并生產，再通過網絡配送直接交付給消費者�；卮�下列各題。

【1】有關德國制造業(yè)區(qū)位因素變化的敘述，正確的是

A．對市場信息的依賴度提高

B．對交通運輸條件要求下降

C．對勞動力數量的需求變大

D．對資源的配置要求將降低

【2】“工業(yè)4．0”可能帶來的影響是

A．提高工業(yè)生產的整體成本

B．工業(yè)生產由分散走向集中

C．可實現工業(yè)的個性化生產

D．擴大傳統(tǒng)制造業(yè)生產規(guī)模

【3】下列不屬于“工業(yè)4．0”主題內容的是

A．智能工廠 B．智能生產 C．智能物流 D．智能采礦

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】Why are you here? You are supposed to ________ the experiment in the lab.

A. perform B. be performing C. have performed D. be performed

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【題目】讀“世界上兩個重要國家示意圖”及相關材料，分析回答下列問題。

孟買人口1800多萬，里約熱內盧人口600多萬，均為世界人口超級大城市；印度人口12.1億，巴西人口1.9億，兩國均為世界人口大國。

(1)根據圖中信息，說出兩個國家在自然環(huán)境上的共同特征。

(2)根據圖中提供的信息及材料，分析促進孟買、里約熱內盧工業(yè)發(fā)展共同的區(qū)位因素。

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