讀圖1和圖2,分析完成下列問題。
圖1 某區(qū)域圖
圖2聚落D降水柱狀圖和徑流量曲線圖
(1)該地區(qū)河流補(bǔ)給的主要形式是________,汛期在________季。
(2)該地的自然植被類型是________,分析其成因。
(3)在圖示聚落中,易發(fā)展成較大城市的是________,其區(qū)位優(yōu)勢(shì)是________。
(4)計(jì)劃在A、D兩聚落之間修建一條公路,在AMD和AND兩方案中選擇,________線施工較為容易,理由是________。
(1)雨水補(bǔ)給 冬
(2)亞熱帶常綠硬葉林 受副熱帶高壓和西風(fēng)帶交替控制,形成了冬雨夏干的地中海氣候,因此形成了亞熱帶常綠硬葉林植被
(3)D 地勢(shì)平坦開闊;河流交匯處,水源豐富,交通便利;對(duì)外聯(lián)系方便
(4)AND AND沿等高線延伸,坡度緩,易于施工;AMD沿線坡陡,且需建的橋多
本題考查了學(xué)生的讀圖分析能力。由圖可知,該地位于南半球且降水集中在冬季,故為地中海氣候;河流的中下游地區(qū),特別是河流交匯處,土壤肥沃、水源豐富、交通便利,易發(fā)展為大城市;在山區(qū)修公路一般沿等高線修筑,這樣施工量小、線路坡度緩。
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科目:高中地理 來(lái)源:河北省唐山市遷西一中2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期末考試地理試題 題型:069
雙休日班長(zhǎng)和5名同學(xué)到景區(qū)郊游。讀圖分析判斷回答:
(1)班長(zhǎng)休息處的地形是________。正在休息時(shí),他接到一個(gè)電話:“喂,抬頭看看睡在上鋪的兄弟!會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小’哈哈!”可知,打電話的是________(填甲、乙、丙、丁、戊,下同)同學(xué),他位于圖中字母________處。
(2)接完電話,班長(zhǎng)站起來(lái)對(duì)著能看到的某同學(xué)叫道:“同桌的你,注意安全噢!”班長(zhǎng)的同桌應(yīng)為________同學(xué),正在圖中字母________處,該地雨季易發(fā)生的自然災(zāi)害是________等。
(3)若圖中等高線等高距為10米,則丁同學(xué)所站立的位置距陡崖頂部的高度至少為________米。
(4)乙同學(xué)所處位置為圖中字母________處,戊同學(xué)位于字母________處。如果乙、戊兩同學(xué)此時(shí)正同步攀登,則戊同學(xué)的影子位于其________方向。
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科目:高中地理 來(lái)源:安徽醴陵五中2008屆高三第二次月考試卷、地理 題型:069
讀某地等高線地形示意圖,回答:
某天文愛好者在某市旅游時(shí),在A山頂測(cè)得北極星的高度角是,在B山頂測(cè)得北極星的高度角為,在游覽完B山后,在山頂觀測(cè)到太陽(yáng)正好在正南方向時(shí),他從收音機(jī)里收聽到“BBC”播報(bào)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間為7月20日4點(diǎn)整。
(1)那么經(jīng)過A山的經(jīng)緯線的度數(shù)分別是________,________。若A、B間的水平距離為5厘米,則上圖的比例尺為
A.1∶740000
B.1∶74000
C.1∶444000
D.1∶44400
(2)該市規(guī)劃在D地建設(shè)一新的居民小區(qū),但有些居民認(rèn)為地處在A山頂?shù)年幱皡^(qū),日照不足,有礙身體健康,因而提出反對(duì)。這種說(shuō)法是否正確?________,原因是________________。
(3)根據(jù)經(jīng)緯度和海陸位置推測(cè),該地屬于何種氣候類型?該氣候類型在其他大洲是否有典型分布?
________________________
(4)圖中①②③④四條河流中,實(shí)際上不可能存在的是________。③河流流經(jīng)的山地主要是林地,從該地所處的自然帶分析,可能是________帶。
(5)近幾年,發(fā)現(xiàn)市區(qū)地面在緩慢下沉,自來(lái)水也不斷變咸,分析其原因__________。為解決D處居民小區(qū)的吃水問題,經(jīng)有關(guān)部門勘測(cè)決定在E處建設(shè)一水庫(kù),此地建水庫(kù)的有利條件是________________。請(qǐng)?jiān)趫D上適當(dāng)?shù)奈恢糜谩埃健碑嫵鰤沃贰?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀下列圖文資料,回答有關(guān)問題。
材料一:敦煌莫高窟為已有1600多年歷史的大型石窟,保留著精美絕倫的壁畫、彩塑及從晉到宋近十個(gè)朝代的各種寫經(jīng)、文書、帛畫等文物,是馳名中外的一顆藝術(shù)明珠。哈密地處新疆的東大門,有綠洲民族風(fēng)情游、大漠風(fēng)光游、巴里坤草原風(fēng)光和伊吾河谷風(fēng)光游等。
材料二:圖14為敦煌—哈密地區(qū)旅游業(yè)相關(guān)資料示意圖。
(1)觀賞石窟的主要方法有 、 、 。
(2)敦煌旅游資源的重要價(jià)值有 、 、 ;許多文物經(jīng)歷千余年仍保存比較完好,從自然地理角度分析,原因是 。
(3)哈密盆地旅游資源豐富,但游客在游完敦煌莫高窟后,乘坐火車,途經(jīng)哈密到吐魯番旅游,而到哈密的游客很少。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能有 。
(4)該區(qū)域游客數(shù)量總體不足,應(yīng)采取哪些措施來(lái)增加游客數(shù)量?
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科目:高中地理 來(lái)源:2010年江蘇江都中學(xué)高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題
讀下列圖文資料,回答有關(guān)問題。(12分)
材料一:敦煌莫高窟為已有1600多年歷史的大型石窟,保留著精美絕倫的壁畫、彩塑及從晉到宋近十個(gè)朝代的各種寫經(jīng)、文書、帛畫等文物,是馳名中外的一顆藝術(shù)明珠。哈密地處新疆的東大門,有綠洲民族風(fēng)情游、大漠風(fēng)光游、巴里坤草原風(fēng)光和伊吾河谷風(fēng)光游等。
材料二:圖14為敦煌—哈密地區(qū)旅游業(yè)相關(guān)資料示意圖。
(1)觀賞石窟的主要方法有 、 、 。
(2)敦煌旅游資源的重要價(jià)值有 、 、 ;許多文物經(jīng)歷千余年仍保存比較完好,從自然地理角度分析,原因是 。
(3)哈密盆地旅游資源豐富,但游客在游完敦煌莫高窟后,乘坐火車,途經(jīng)哈密到吐魯番旅游,而到哈密的游客很少。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能有 。
(4)該區(qū)域游客數(shù)量總體不足,應(yīng)采取哪些措施來(lái)增加游客數(shù)量?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
雙休日班長(zhǎng)和5名同學(xué)到景區(qū)
郊游。讀圖分析判斷回答:(10分)
(1)班長(zhǎng)休息處的地形是 。
正在休息時(shí),他接到一個(gè)電話:“
喂,抬頭看看睡在上鋪的兄弟!
‘會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小’哈
哈!”可知,打電話的是 (填
甲、乙、丙、丁、戊,下同)同學(xué),
他位于圖中字母 處。
(2)接完電話,班長(zhǎng)站起來(lái)對(duì)著能
看到的某同學(xué)叫道:“同桌的你,注
意安全噢!”班長(zhǎng)的同桌應(yīng)為 同
學(xué),正在圖中字母 處,該地雨季
易發(fā)生的自然災(zāi)害是 等。
(3)若圖中等高線等高距為10米,
則丁同學(xué)所站立的位置距陡崖頂部的高度至少為 米。
(4)乙同學(xué)所處位置為圖中字母 處,戊同學(xué)位于字母 處。如果乙、戊兩同學(xué)此時(shí)正同步攀登,則戊同學(xué)的影子位于其 方向。
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