改革開放以來，中國的大批學(xué)生到歐美留學(xué)，與民工潮涌向東南沿海的大城市，兩者的共同之處是


  1. A.
    都是政策性移民，具有自發(fā)的性質(zhì)
  2. B.
    交通和通信的發(fā)展是巨大的拉力因素
  3. C.
    地區(qū)自然條件相差很大，環(huán)境質(zhì)量不同是決定性因素
  4. D.
    都是追求自身職業(yè)更好的發(fā)展，謀求更好的生活水平
D
本題考查影響人口遷移的因素。影響改革開放以來，中國的大批學(xué)生到歐美留學(xué)和民工向東南沿海遷移主要都是受經(jīng)濟因素影響。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

改革開放以來，中國的制造業(yè)發(fā)展迅速，成為“世界工廠”。讀下列材料信息，回答有關(guān)問題。

材料1:1985一2003年我國部分地區(qū)制造業(yè)綜合競爭力在全國的位次變化圖。

材料2：根據(jù)1985年到2003年的18年來部分地區(qū)制造業(yè)綜合競爭力在全國位次的變化，可以把地區(qū)制造業(yè)綜合競爭力動態(tài)類型劃分為四種：高水平穩(wěn)定型、較高水平波動型、低水平波動型和較低水平下降型。

(1）圖中屬于較高水平波動型的是第＿＿＿＿類地區(qū)，高水平穩(wěn)定型的省區(qū)主要分布在我國＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿地區(qū)。

(2)1985一2003年制造業(yè)綜合競爭力沒有發(fā)生變化的地區(qū)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，其制造業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢區(qū)位條件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(3)1985一2003年福建省制造業(yè)綜合競爭力位次變化情況是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，請分析其發(fā)生變化的主要原因。

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科目：高中地理 來源：2013屆江蘇省東臺市安豐中學(xué)高三上學(xué)期期中考試地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

閱讀下列材料，回答有關(guān)問題。(14分)

材料一 改革開放以來，中國的制造業(yè)發(fā)展迅速。制造業(yè)綜合競爭力是從產(chǎn)業(yè)實力、獲利能力、市場競爭力及外部環(huán)境等方面進行評價的。
材料二  1985~2003年我國部分地區(qū)制造業(yè)綜合競爭力在全國的位次變化圖。
根據(jù)1985年到2003年的18年來部分地區(qū)制造業(yè)綜合競爭力在全國位次的變化，可以把地區(qū)制造業(yè)綜合競爭力動態(tài)類型劃分為四種：高水平穩(wěn)定型、較高水平波動型、低水平波動型和較低水平下降型。
(1)圖中屬于較高水平波動型的是第   類地區(qū)，高水平穩(wěn)定型的省區(qū)主要分布在我國   地區(qū)。(2分)
(2)1985～2003年制造業(yè)綜合競爭力沒有發(fā)生變化的省區(qū)是            ，其制造業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢區(qū)位條件是                     。（2分）
(3)1985～2003年福建省制造業(yè)綜合競爭力位次變化情況是            ，試分析其發(fā)生變化的主要原因。 (4分)
(4)遼寧省屬于          ，其制造業(yè)綜合競爭力位次變化情況是               。德國魯爾區(qū)綜合整治的成功經(jīng)驗對該省的振興有何借鑒意義?(4分)
(5)最近，廣東、江蘇、山東等東部省市都調(diào)低了經(jīng)濟發(fā)展的速度，提出了從“速度東部”到“效益東部”轉(zhuǎn)化的發(fā)展方向。建設(shè)“效益東部”應(yīng)加強的措施是(雙選)（ ）(2分)

A．引進外資，大力發(fā)展出口工業(yè)B．發(fā)展科技，提高企業(yè)創(chuàng)新能力
C．引進廉價勞動力，降低生產(chǎn)成本D．改進工藝，提高資源利用率

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科目：高中地理 來源：2013屆陜西省長安一中高三第二次質(zhì)量檢測地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

閱讀下列材料，回答有關(guān)問題。（13分）
材料一 改革開放以來，中國的制造業(yè)發(fā)展迅速。制造業(yè)綜合競爭力是從產(chǎn)業(yè)實力、獲
利能力、市場競爭力及外部環(huán)境等方面進行評價的。
材料二  1985～2003年我國部分地區(qū)制造業(yè)綜合競爭力在全國的位次變化圖。根據(jù)1985年到2003年的18年來部分地區(qū)制造業(yè)綜合競爭力在全國位次的變化，可以把地區(qū)制造業(yè)綜合競爭力動態(tài)類型劃分為四種：高水平穩(wěn)定型、較高水平波動型、低水平波動型和較低水平下降型。

（1）圖中屬于較高水平波動型的是第       類地區(qū)，高水平穩(wěn)定型的省區(qū)主要分布在我國              地區(qū)。（2分）
（2）1985～2003年制造業(yè)綜合競爭力沒有發(fā)生變化的省區(qū)是            ，其制造業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢區(qū)位條件是                                                  。（3分）
（3）遼寧省屬于          ，其制造業(yè)綜合競爭力位次變化情況是      。德國魯爾區(qū)綜合整治的成功經(jīng)驗對該省的振興有何借鑒意義?（6分）
（4）最近，廣東、江蘇、山東等東部省市都調(diào)低了經(jīng)濟發(fā)展的速度，提出了從“速度東部”到“效益東部”轉(zhuǎn)化的發(fā)展方向。建設(shè)“效益東部”應(yīng)加強的措施是（雙選）（  ）(2分)
A 引進外資，大力發(fā)展出口工業(yè)
B 發(fā)展科技，提高企業(yè)創(chuàng)新能力
C 引進廉價勞動力，降低生產(chǎn)成本
D 改進工藝，提高資源利用率

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科目：高中地理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省東臺市高三上學(xué)期期中考試地理試卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀下列材料，回答有關(guān)問題。(14分)

材料一 改革開放以來，中國的制造業(yè)發(fā)展迅速。制造業(yè)綜合競爭力是從產(chǎn)業(yè)實力、獲利能力、市場競爭力及外部環(huán)境等方面進行評價的。

材料二  1985~2003年我國部分地區(qū)制造業(yè)綜合競爭力在全國的位次變化圖。

根據(jù)1985年到2003年的18年來部分地區(qū)制造業(yè)綜合競爭力在全國位次的變化，可以把地區(qū)制造業(yè)綜合競爭力動態(tài)類型劃分為四種：高水平穩(wěn)定型、較高水平波動型、低水平波動型和較低水平下降型。

(1)圖中屬于較高水平波動型的是第   類地區(qū)，高水平穩(wěn)定型的省區(qū)主要分布在我國   地區(qū)。(2分)

(2)1985～2003年制造業(yè)綜合競爭力沒有發(fā)生變化的省區(qū)是            ，其制造業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢區(qū)位條件是                     。（2分）

(3)1985～2003年福建省制造業(yè)綜合競爭力位次變化情況是            ，試分析其發(fā)生變化的主要原因。 (4分)

(4)遼寧省屬于          ，其制造業(yè)綜合競爭力位次變化情況是               。德國魯爾區(qū)綜合整治的成功經(jīng)驗對該省的振興有何借鑒意義?(4分)

(5)最近，廣東、江蘇、山東等東部省市都調(diào)低了經(jīng)濟發(fā)展的速度，提出了從“速度東部”到“效益東部”轉(zhuǎn)化的發(fā)展方向。建設(shè)“效益東部”應(yīng)加強的措施是(雙選)（ ）(2分)

A．引進外資，大力發(fā)展出口工業(yè)            B．發(fā)展科技，提高企業(yè)創(chuàng)新能力

C．引進廉價勞動力，降低生產(chǎn)成本           D．改進工藝，提高資源利用率

 

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科目：高中地理 來源：2014屆福建省高一下學(xué)期期中考試地理試卷（解析版） 題型：選擇題

改革開放以來，中國的大批學(xué)生到歐美留學(xué)，與民工潮涌向東南沿海的大城市，兩者的共同之處是 (     )

A.都是政策性移民，具有自發(fā)的性質(zhì)

B.交通和通信的發(fā)展是巨大的拉力因素

C.地區(qū)自然條件相差很大，環(huán)境質(zhì)量不同是決定性因素

D.都是追求自身職業(yè)更好的發(fā)展，謀求更好的生活水平

 

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