【題目】下圖為陸地（用110°E代表）與海洋（用160°E代表）氣壓梯度（大陸氣壓與海洋氣壓之差，單位：百帕）的時(shí)空分布狀況，其中圖甲表示多年平均情況，圖乙表示某年情況。讀圖完成下面小題。

【1】圖中冬夏數(shù)值差異產(chǎn)生的主要原因是

A. 海陸熱力性質(zhì)的差異 B. 氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)

C. 太陽(yáng)輻射隨緯度的變化 D. 洋流性質(zhì)的變化

【2】圖乙與圖甲相比較，其變化對(duì)我國(guó)氣候產(chǎn)生的影響是

A. 冬季風(fēng)減弱，夏季臺(tái)風(fēng)偏多 B. 冬季氣溫偏高，夏季氣溫偏低

C. 冬季氣溫偏低，夏季北澇南旱 D. 冬季寒潮增多，夏季北旱南澇

【答案】

【1】A

【2】D

【解析】試題分析：

【1】根據(jù)題意，陸地和海洋的不同時(shí)間的氣壓比較，由于海陸熱力性質(zhì)的差異，海洋和陸地存在氣壓差，所以A正確。

【2】根據(jù)圖乙和圖甲下半年的比較，圖乙的氣壓差比圖甲�。▓D甲下半年氣壓差為35左右，圖乙為28左右），氣壓差越小，風(fēng)力越小，所以D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為世界幾種能源使用量年均增長(zhǎng)比例圖(1990—2000年)。據(jù)此完成下面小題。

【1】【1】世界上利用甲能源發(fā)電的前三位國(guó)家為德國(guó)、美國(guó)和丹麥,利用乙能源發(fā)電最多的是中國(guó),則甲、乙兩種能源分別代表(　　)

A. 水能、沼氣

B. 地?zé)�、潮�?/span>

C. 風(fēng)能、煤炭

D. 地?zé)�、煤�?/span>

【2】【2】乙能源在我國(guó)南方大量消費(fèi),易產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題是(　　)

A. 臭氧層空洞 B. 土壤鹽堿化

C. 酸雨 D. 沙塵暴

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】When does the train leave?

A. At 6:30.B. At 8:30.C. At 10:30.

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】銀河系中除了大量的恒星以外，還有很多由塵埃和氣體等組成的云霧狀天體，該天體稱為

A. 星云 B. 行星 C. 衛(wèi)星 D. 彗星

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀材料，回答下列問(wèn)題。材料一 我國(guó)局部地區(qū)≥10 °C等積溫線分布圖。

材料二 河套平原是我國(guó)重要水稻產(chǎn)區(qū)，年均種植面積120萬(wàn)畝，約占農(nóng)田總面積的20%，近年來(lái)種植面積持續(xù)擴(kuò)大。當(dāng)?shù)剞r(nóng)民澆灌稻田依舊普遍采用傳統(tǒng)“深水淹灌”方式。

(1)簡(jiǎn)析包頭、唐山兩地積溫差異。

(2)分析山西陳醋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的有利條件。

(3)分析水稻種植面積持續(xù)擴(kuò)大會(huì)對(duì)河套平原生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生的負(fù)面影響。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】合肥(32°N，117°E)工作的李先生，在國(guó)慶假期后第一日，早晨7：50(北京時(shí)間)走進(jìn)單位大樓的大門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的影子落在正前方。讀圖完成 16～17 題。

【1】李先生最有可能走進(jìn)單位大樓的大門(mén)是( )

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

【2】李先生所走進(jìn)的大門(mén)較早結(jié)束陽(yáng)光直接照射的時(shí)間約為( )

A．10：00 B．12：00

C．14：00 D．16：00

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】Poor boy! His ________ looks and ________ hands suggested he was very afraid.

A.frightful; tremblingB.frightened; trembling

C.frightening; trembledD.frightening; trembling

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】剪紙是中國(guó)民間傳統(tǒng)藝術(shù)，2009年9月入選聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。剪紙表現(xiàn)的內(nèi)容豐富多彩，反映人們的生活環(huán)境、習(xí)俗和風(fēng)情等，寄托人們對(duì)美好生活的向往，圖1是一幀剪紙作品。據(jù)此完成下列各題。

【1】剪紙作品反映的地區(qū)氣候特征最有可能是：

A. 全年高溫多雨

B. 全年炎熱干燥

C. 夏季高溫多雨，冬季溫和少雨

D. 夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥

【2】作品反映的地區(qū)農(nóng)業(yè)地域類型最有可能是：

A. 熱帶遷移農(nóng)業(yè) B. 混合農(nóng)業(yè)

C. 商品谷物農(nóng)業(yè) D. 季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著極端天氣事件的增多，人們對(duì)氣候變化的趨勢(shì)和影響也越來(lái)越關(guān)心，據(jù)專家分析和預(yù)測(cè)：我國(guó)北方增溫在過(guò)去50年更為明顯；近50年西部降水增加，東部頻繁出現(xiàn)南澇北旱；我國(guó)平均年降水量可能比20世紀(jì)略有增加；極端氣候事件發(fā)生的頻次和強(qiáng)度變化將更明顯；農(nóng)作物受旱面積和糧食產(chǎn)量波動(dòng)將加大。下圖為我國(guó)近30年變化圖。據(jù)此回答下列問(wèn)題。

(1)圖中反映出我國(guó)近30年來(lái)，氣溫變化呈現(xiàn)出什么規(guī)律？

(2)目前我國(guó)氣溫變化在地域上有什么差異？就全球而言，增溫最明顯的可能是什么緯度的地區(qū)？

(3)單從氣候變化的角度，推測(cè)我國(guó)河西走廊的糧食產(chǎn)量如何變化？試說(shuō)明理由。

(4)氣候變暖對(duì)我國(guó)東部沿海地區(qū)帶來(lái)的影響可能有哪些？(至少列舉三點(diǎn))

(5)全球氣溫升高與CO2等溫室氣體的增加有關(guān)，可采用哪些措施減少CO2等溫室氣體的排放？

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同步練習(xí)冊(cè)答案