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【題目】中國山水畫家多師法自然,其作品往往具有明顯的地域特征。圖為我國四幅山水畫作品。讀圖回答下列小題。

【1】

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【2】

A. 冰川作用、風力作用 B. 流水作用、冰川作用

C. 風力作用、流水作用 D. 生物作用、流水作用

【答案】

【1】D

【2】C

【解析】

【1】從圖中可以①地形崎嶇，相對高度很大，屬于山區(qū)；②桂林山水，屬于喀斯特地貌；③為溝谷發(fā)育比較好的地形，屬于我國的黃土高原；④地形有一定的起伏，但是相對高度不是很大，屬于丘陵地形。江南丘陵屬于低山丘陵地區(qū)，D正確。

【2】③為溝谷發(fā)育比較好的地形，屬于我國的黃土高原。黃土高原早期是風從西北地區(qū)吹來的塵埃沉積而形成的高原，后來主要是受到流水侵蝕作用形成的。C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】2015 年國慶長假期間，某中學研究性學習小組赴我國東南某地進行野外考察，若圖為該小組考察區(qū)域的地形圖，讀圖，完成下列各題。

【1】甲、乙、丙、丁四處中，能最早看到日出的是

A. 甲處 B. 乙處 C. 丙處 D. 丁處

【2】該地斷崖處有一攀巖訓練場，該攀巖訓練場的攀爬高度可能為

A. 150m B. 100m C. 50m D. 10m

【3】假設甲、乙、丙、丁四處中各有一座 50 米高的無線信號發(fā)射塔，則考察期間正午時分影子最長的發(fā)射塔位于

A. 甲處 B. 乙處 C. 丙處 D. 丁處

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】圖為地球系統(tǒng)物質循環(huán)示意圖。讀圖回答下列小題。

【1】關于圖中①、②、③、④所示箭頭代表的地質作用,正確的是

A．①指化學沉積作用 B．②指搬運作用

C．③指成巖作用 D．④指火山噴發(fā)作用

【2】地球內部圈層與大氣圈的關系是

A．生物圈是大氣中的碳進入內部圈層的紐帶

B．地球內部能量的釋放導致全球氣候變暖

C．火山活動使地球內部的碳釋放到大氣圈

D．大氣圈吸收太陽能使地球內部不斷增溫

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】關于晨昏線的敘述，錯誤的是

A. 晨昏線將地球劃分為晝半球和夜半球 B. 晨昏線是日出日落的地方

C. 晨昏線在地球表面上由西向東推進 D. 晨昏線任何時候都將地球平分

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】（10分）讀“世界局部地區(qū)圖(圖Ⅰ)和瓦倫西亞、華沙兩城市氣候統(tǒng)計圖(圖Ⅱ)”，回答下列問題。

(1)圖Ⅱ所示左圖和右圖中，表示華沙的是________圖。分析瓦倫西亞氣候特征的形成原因。

(2)圖Ⅰ中A海峽表層洋流的運動方向是________，B海峽的重要地理意義有________、________等。

(3)圖Ⅰ中河流①是一條重要的國際河流，它是西歐航道網的主干，試分析該河流發(fā)展航運的有利條件。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列與地球上存在生物無關的條件是（ ）

A. 日地距離適中 B. 地球的體積、質量適中

C. 地球自轉方向適宜 D. 地球上晝夜交替周期不長

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】[海洋地理]圖為世界某區(qū)域圖。讀圖回答下列問題。

（1）①海峽成為世界著名航運通道的有利條件是 、 。該海峽南側海岸類型以 為主。

（2）①海域和②海域相比,海水鹽度更低的是 ,其主要原因是 。

（3）海域②的海底地形是 ,形成的原因是 ,附近海域可能發(fā)生破壞性巨大的海洋自然災害是 。

（4）圖示海域海- 氣相互作用的特點是 、 。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】“望夫處，江悠悠，化為石，不回頭。山頭日月風復雨，行人歸來石應語�！边@是唐代詩人王建在游覽長江三峽的望夫石時寫下的著名詩篇。詩人在游覽景觀時，能寫出如此美妙的詩篇，說明他在旅游景觀欣賞時（ ）

A.領悟了自然與人文的和諧B.達到了以情觀景的境界

C.登山涉水，求質求真D.充分了解自然景觀、歷史文化價值和科學價值

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為某河谷地質、地貌剖面圖，圖中地層年代由①到③變老。圖中階地(用T表示，數字下標表示階地的級數)指由河流作用形成的高出洪水位的階梯狀地貌。此河段階地主要由于地殼抬升形成。完成下列問題。

【1】對河谷處的地質構造類型兩側地殼抬升幅度的判斷，正確的是

A. 向斜　東側大 B. 背斜　東側小

C. 向斜　西側大 D. 背斜　西側小

【2】礦產調查發(fā)現，在此河段的河床沙中有某種貴重金屬礦產，但由于河水深不宜開采。圖中所示地點可能找到這種貴重金屬礦物的是

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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