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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
自然地理環(huán)境的基本要素通過(guò)大氣循環(huán)、水循環(huán)、生物循環(huán)和地殼物質(zhì)循環(huán)等過(guò)程,進(jìn)行著物質(zhì)遷移和能量交換,形成一個(gè)相互制約、相互聯(lián)系的整體。讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列各題。
若右圖表示三圈環(huán)流中的低緯環(huán)流圈,①表示近地面氣流,③表示高空氣流,則以下說(shuō)法正確的是
A.乙地為副熱帶高氣壓帶
B.①為信風(fēng)帶,風(fēng)向?yàn)闁|北風(fēng)或西南風(fēng)
C.在④的作用下形成豐富的降水
D.丙處氣壓高于丁處
若右圖表示大洋環(huán)流,則圖示模式最可能出現(xiàn)在
A.北太平洋的中高緯度 B.北太平洋的中低緯度
C.南太平洋 D.北印度洋的冬半年
若右圖為“海陸間水循環(huán)示意圖”,①~④為水循環(huán)環(huán)節(jié),甲、乙為下墊面,則以下敘述正確的是
A.甲為海洋、乙為陸地
B.④表示在高壓控制下,氣流下沉,形成降水
C.人類(lèi)對(duì)③環(huán)節(jié)施加影響的主要方式是,修水庫(kù)和跨流域調(diào)水
D.黃土高原的地貌、黃河三角洲的形成都與①環(huán)節(jié)密切相關(guān)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
構(gòu)建模式圖,探究地理基本原理、過(guò)程、成因及規(guī)律是學(xué)習(xí)地理的方法之一。其中,自然地理中的各類(lèi)循環(huán)模式的構(gòu)建是最常見(jiàn)的典型案例。讀圖判斷下列各題。
若此圖表示中緯度或高緯度的大氣環(huán)流狀況,且S表示南方?赡鼙硎镜孛纥c(diǎn)G和近地面風(fēng)向②的敘述正確的是 ( )
①副熱帶高壓帶、西南風(fēng) ②極地高壓帶、東北風(fēng)
③副熱帶高壓帶、西北風(fēng) ④極地高壓帶、東南風(fēng)
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
若此圖表示大洋環(huán)流,則可能表示的是 ( )
①北半球中低緯度的大洋環(huán)流 ②南半球中低緯度的大洋環(huán)流
③北半球中高緯度的大洋環(huán)流 ④北印度洋的夏季環(huán)流
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
若此圖表示海陸間水循環(huán),且S表示地球表面,則有關(guān)敘述正確的是 ( )
A.G表示海洋,H表示陸地 B.①②對(duì)黃土高原溝壑縱橫的景觀起主要作用
C.③表示蒸騰,④表示大氣輸送 D.徑流②的右岸始終比左岸陡
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科目:高中地理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河北省高三12月月考地理卷 題型:選擇題
構(gòu)建模式圖,探究地理基本原理、過(guò)程、成因及規(guī)律是學(xué)習(xí)地理的方法之一。其中,自然地理中的各類(lèi)循環(huán)模式的構(gòu)建是最常見(jiàn)的典型案例。讀圖判斷下列各題。
1.若此圖表示中緯度或高緯度的大氣環(huán)流狀況,且S表示南方。可能表示地面點(diǎn)G和近地面風(fēng)向②的敘述正確的是 ( )
①副熱帶高壓帶、西南風(fēng) ②極地高壓帶、東北風(fēng)
③副熱帶高壓帶、西北風(fēng) ④極地高壓帶、東南風(fēng)
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
2.若此圖表示大洋環(huán)流,則可能表示的是 ( )
①北半球中低緯度的大洋環(huán)流 ②南半球中低緯度的大洋環(huán)流
③北半球中高緯度的大洋環(huán)流 ④北印度洋的夏季環(huán)流
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.若此圖表示海陸間水循環(huán),且S表示地球表面,則有關(guān)敘述正確的是 ( )
A.G表示海洋,H表示陸地 B.①②對(duì)黃土高原溝壑縱橫的景觀起主要作用
C.③表示蒸騰,④表示大氣輸送 D.徑流②的右岸始終比左岸陡
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科目:高中地理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省高三第一次月考地理卷 題型:選擇題
自然地理環(huán)境的基本要素通過(guò)大氣循環(huán)、水循環(huán)、生物循環(huán)和地殼物質(zhì)循環(huán)等過(guò)程,進(jìn)行著物質(zhì)遷移和能量交換,形成一個(gè)相互制約、相互聯(lián)系的整體。讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列各題。
1.若右圖表示三圈環(huán)流中的低緯環(huán)流圈,①表示近地面氣流,③表示高空氣流,則以下說(shuō)法正確的是
A.乙地為副熱帶高氣壓帶
B.①為信風(fēng)帶,風(fēng)向?yàn)闁|北風(fēng)或西南風(fēng)
C.在④的作用下形成豐富的降水
D.丙處氣壓高于丁處
2.若右圖表示大洋環(huán)流,則圖示模式最可能出現(xiàn)在
A.北太平洋的中高緯度 B.北太平洋的中低緯度
C.南太平洋 D.北印度洋的冬半年
3.若右圖為“海陸間水循環(huán)示意圖”,①~④為水循環(huán)環(huán)節(jié),甲、乙為下墊面,則以下敘述正確的是
A.甲為海洋、乙為陸地
B.④表示在高壓控制下,氣流下沉,形成降水
C.人類(lèi)對(duì)③環(huán)節(jié)施加影響的主要方式是,修水庫(kù)和跨流域調(diào)水
D.黃土高原的地貌、黃河三角洲的形成都與①環(huán)節(jié)密切相關(guān)
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